梗概作文700多字六年级(梗概作文要350个字六年级)

梗概作文700多字六年级(梗概作文要350个字六年级)

首页写景更新时间:2023-11-30 11:13:44
梗概作文700多字六年级(梗概作文要350个字六年级)

梗概作文700多字六年级【一】

《汤姆索亚历险记》是美国著名小说家马克。吐温的代表作之一,这部小说以汤姆索亚的传奇为线索,颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭鞑了印第安人之流的贪婪和凶残。

这部小说讲的是镇上有一个淘气的孩子,叫汤姆索亚,他的梦想是做一个海盗,当他在墓地里亲眼看到医生鲁滨逊被恶棍英琼。乔害,却又在法庭上诬陷老酒鬼莫夫。波特时,他正义地站了出来。当教授质问谁撕坏了他的解剖学书里的彩色插页--人体图时,他毫不犹豫地替好朋友北奇"挨了刑"……最终,英琼。乔了,他和小伙伴哈克得到了宝藏。

当我读到波莉姨妈看见糖缸被打破,便立即打了汤姆,却连开口问都没有问,大巴掌就上去了的时候,我觉得波莉姨妈太信任"模范孩子"--席德了。在她眼里面,汤姆只是一个淘气、贪玩、不爱读书、只会闯祸的孩子,而她没有看到汤姆正义的一面。而当我又读到汤姆用一些好玩的东西,从同学那凑够了纸条,去向华尔特先生换一本《圣经》后,被提问的尴尬时,读书笔记.我忍不住笑出了声儿。这个汤姆,明明知道不会背,却耍小计谋凑纸条上台领奖,怎么样?出洋相了吧!而又当我读到他们在杰克逊岛上想回家,却又期待"他们的葬礼"时,我又想笑。这三个"大海盗",想家,就学汤姆呗,就学他偷偷回家看一眼,再回来呗!要不就放弃"他们的葬礼",世界上可没有完美的结局。但还好,他们顶住了!他们在葬礼的现场才出现在人们面前,真是鬼灵精怪的三个小鬼头。

马克。吐温说的好:"人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。"而"他的儿子"汤姆索亚做到了。汤姆索亚,好样的!

梗概作文700多字六年级【二】

汤姆索亚历险记是美国大文豪马克?吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

的确,一些少年的'确很顽皮,爱打闹,爱说笑,常常做出一些让大人颇为头疼的事,但他们却自得其乐。毕竟,这是孩子的特性,也是童年中必不可少的一段经历。孩子童年时的天真烂漫,脸上那纯真无邪的笑,都是那个时代独有的特征,这些成人都是没有的。要想找到,也只有回味童年时的美好回忆。长大后,不时想想自己儿时做的那一些傻事,想想现在认为是多么莫名其妙的事,嘴角都会不禁微微上扬。我问大家,谁而是没做过一件两件的傻事,仔细想想,恐怕没人能做这个保票,所以,我们更要好好珍惜童年,即使童年已经逝去,也不会可惜,毕竟,自己曾经有过这段美好回忆。

人总会慢慢长大,在身体慢慢成长的同时,心灵也同样在成长,亦不会再做那些傻事,但童年也就在你成长的同时在你身边匆匆溜走。你不必难过,因为童年总是要过去,你也不能总是把自己留在童年,你抓不住他,但你可以将回忆藏在心中,这是回忆就如一瓶红酒,时间越久,也就越具价值。

读完《汤姆索亚历险记》后,我想了很多,我想《汤姆索亚历险记》可以让我们在中学生活中懂得更多,了解更多。

梗概作文700多字六年级【三】

在斯皮尔伯格导演的严厉监制下,700名动画师参与了《侏罗纪公园》3D转制,用了9个月时间对电影精雕细琢,力求完美呈现。动画师们加强了每个原版的画面构成细节与景深程度,把同一画面中的不同物像分列作前、中、后景,作3D转化处理。而斯皮尔伯格一再强调,万万不可以改动20年前原作的画面构造,也不要多此一举地改良原作的画面元素,只需要巩固、强化原作即可。

所以,当夜色中的霸王龙首次在3D银幕上“暴走”登场时,下雨的效果也加强了,霸王龙如同20年前一样步步紧逼而来,让观众逐步感受暴龙随时发动攻击的惊悚体验,只是这一次距离观众更近。

梗概作文700多字六年级【四】

读完马克土温的 汤姆索亚历险记,不禁感慨万千,浮想联翩,脑海中浮现出一个又一个美丽的字眼;正直,勇敢,真诚,友谊, 人性,人道……高尔基曾说:“谁要是不会爱,谁就不会理解生活。”生活如此美妙,我说:“美从爱中来。”

汤姆和他的小伙伴踏上杰克逊岛,拥抱自然,睡在草地上,看小虫子爬,看蚂蚁搬蜘蛛,看金龟子滚粪球……他们爱,爱这快乐温馨的大自然!

沉寂已久的人案即将审判,汤姆的内心饱受煎熬,在大是大非面前,汤姆明知会被凶恶的印第安残忍报复,也要出庭作证,解救波特。他爱,爱这善良无辜的好人!

迷失在洞中,汤姆沉着勇敢地面对一切,在亡与恐怖的威胁中,他们表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情,像一盏明灯,引领他们走向光明。他们爱,爱这绚丽美丽的生命!

泰戈尔说:“爱是人类心中不灭的火焰。”

看!自身残疾的张海迪,拿起银针,为人治病。他在日记中写道;“ 记得马克思说过,能使大多数人幸福的人,他自己也是幸福的,我想做这样的人。”这是爱,人性的美丽。

看!“那夜梦见母亲来,摸我的前额,说:‘热得很,吃几口药吧。’她手里端着药杯叫我喝。我看那药是黄色的水,一口气喝完了。梦中觉得是橘汁的味儿。醒来只听得窗外海风如吼,翻身又睡着了。第二天,热便退尽。”冰心思念母亲成病,又因梦见母亲而愈。这是爱,人性的美丽!

看!《月迹》中的奶奶“从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一小杯儿。说:‘孩子们,你们瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮嘿!’”又告诉大家:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”奶奶的想法、做法是无私的。这是爱,人性的美丽!

人人都爱美,人人都追求美,美就从会爱开始,美从爱中来!

梗概作文700多字六年级【五】

在金秋读书节的日子里,我读了《汤姆·索亚历险记》这本书,颇笔记触。

每当我翻开这本书时, 就像磁铁和铁相互碰触,铁被牢牢地吸住了,里面的故事深深地吸引着我,里面故事的情景在我脑海里播放,里面故事的话语仿佛在我的耳边回响。

里面的主人公汤姆·索亚和哈克贝里·芬,这两个孩子正如一粒不起眼的小小的小石子,可是到了后来,他们变成了引人注目的鲜花。汤姆·索亚走到哪里,都有大人赞许的目光,都有小朋友崇拜的目光。

这一切都要从淘气的汤姆开始。”哈哈,哈哈,真幽默!“我边看边笑,这本书的作者马克·吐温先生把汤姆写的十分调皮,不是到河里游泳,弄得湿淋淋,就是和别人打架,搞得全身都是泥。

汤姆的顽皮和我妹妹差不多。记得有一次,我正在楼上整理房间,妹妹正在我的课桌上画画。过了一会儿,我到楼下拿东西的时候,看见妹妹在我的本子上乱涂乱画,我一气之下抢来本子,天哪,这还是本子吗,这简直就是废纸!我这妹妹和汤姆有的一拼。

”好样的!“汤姆在法庭上豁出去了,这是他经过了长时间地思想斗争,白天躲在家里,关着门窗不出门,晚上,提心吊胆地睡觉,生怕印江·乔埃来找他麻烦。但是,在这件医生被的大案子发生时,汤姆在天使和恶魔的较量中,选择了揭发印江·乔埃。

在后的日子里,汤姆这位名副其实的小英雄曾经寻宝、找大坏蛋的藏身处、被困在山洞里,这是多么惊险的旅程呀!

汤姆·索亚正直勇敢、活泼开爱、聪明善良,不过也会调皮捣蛋。

汤姆常常被打,但我十分的羡慕他的生活多姿多彩;崇拜他的正直勇敢;向往他能够去荒无人烟的小岛上冒险,当一个威震四海的海盗。

这本书虽然读完了,但是我的读书之旅是不会结束的!因为高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。而成功正需要这阶梯。

梗概作文700多字六年级【六】

本书的主角是汤姆·索亚,一个淘气的男孩子。他天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。

故事背景:

故事发生在十九世纪三十年代密西西比州一个平凡的小镇上。这里代表着作者从小生长的地方,书中很多人物都是根据他认识的人改写而成的。

故事情节:

汤姆大约十二岁,是个调皮又可笑的男生。他总是捣乱,让疼爱他的波丽姨妈操碎了心。他不是个好学生,经常逃学,却有过人的聪明才智:他用妙计让朋友心甘情愿替他刷篱笆;还送给他许多“宝物”;他又从朋友手中换取到“荣誉卡”,得到教堂的《圣经》。

汤姆最好的朋友是乔伊和哈克。有一次,他们三人到杰克逊岛上露营、探险,镇上的人以为他们已经淹了。没想到他们出现在自己的丧礼上,着实让大家又惊又喜。

有天夜里,汤姆想治好身上的瘊子,就带了只猫到墓地里去,恰巧看见恶棍乔年轻的罗宾森医生。犯罪之后,乔又诬陷酒鬼波特了医生,幸好汤姆出庭作证,才没让波特被推上绞架。但是,乔逃走了,汤姆整日不得安宁。

一次,汤姆和哈克正在寻找“宝藏”,走进一间“鬼屋”。他们发现乔和同伙准备把偷来的一万两千美元藏在某处。他俩决定跟踪盗贼,拿到这笔钱。

后来,贝基·撒切尔举办野餐活动,还设立了洞穴探险游戏。孩子们回家时,没有注意到贝基和汤姆迷了路,困在了山洞里。而且,汤姆发现乔躲在山洞中!

几天后,汤姆终于带领贝基走出了山洞。镇上的人们已经把洞口封锁起来,根本不知道这样就了乔。汤姆和哈克从另一个洞口进入,找到了乔的宝藏,发了财。

结局:

他俩运了一万两千美元到镇上,告诉大家他们已经发财了。哈克将和富有的寡妇道格拉斯同住,而汤姆成了英雄。

主题:

马克·吐温写道,写这本书的目的是让大人回忆起当年还是小孩子时的感觉。同时,小说也对美国刻板陈腐的学校教育进行了批判。

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