即将去北京做交换生英语作文【一】
五一劳动节放假的时候，我们一家人去北京旅游，我高兴极了！
我们开车到了北京，先好好的休息了一个晚上，第二天一早，我就让爸爸带我去天安门看看，因为那里有让我们尊敬爱戴的毛爷爷，我一直想去看看他。果真我的愿望实现了，没过半个小时，我们就到了天安门，那里人山人海，有放风筝的，有拍照的，外国人也很多。因为是五一，所以人多，排了好长时间的队，才见到了毛爷爷，他躺在那里，温和而安详，五星红旗当他的被子，人们都给他行礼，是那么的尊敬他。第三天我们去了石景山游乐场，那简直就是开心的乐园，门前鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。进去以后我都不知道该先玩什么，最后我决定先玩峡谷漂流，水流的那么快，拍了我和妈妈一身，下来的时候都湿透了。然后我又和爸爸坐了阿拉伯飞毯，妈妈吓的都不敢坐……我们从早晨一直玩到晚上，我真是太高兴了！
即将去北京做交换生英语作文【二】
放暑假了，我妈妈要去北京开会，想让我见识见识首都的美景，所以把我也带上了。
我们坐了一天的火车到达了北京，我下车一看，这里的房子比南京豪华多了，楼层也很高，最高的有三十几层，最矮的有十多层。我突然觉的口渴了，买了瓶矿泉水喝，啊，真贵!竟然有六元，南京才两元，北京是个收费高的城市。
晚上，妈妈开完了会就带着我去天安门。天安门是左右对称的边上好像用笔描了，很壮观。天安门里面就是故宫，我和妈妈买了票进去了。一进门，发现前面有一个房子，和天安门一模一样。走进这个房子又和天安门一样……我们走到了最后一个房子，累的上气不接下气，妈妈说故宫是皇帝的家，我一听，心想：黄帝每天在家里跑，不累吗?
早上，妈妈开了会回来又要带我去长城。长城被人们称为：八达岭长城，它东起山海关，西到嘉峪关。人们说能登到第八峰火台的人就是好汉。长城是连绵起伏的，一会儿斜上去，一会儿坡下去。斜上去时我们很吃力，坡下去时我们很小心，生怕会滚下去似的。大约走了一小时，我们气喘嘘嘘的走到了第八峰火台，高兴的欢呼起来：我们是好汉!
北京是个繁华的城市，也是个收费高的城市。
即将去北京做交换生英语作文【三】
（一）意识落后，态度不积极
部分学生对英语教育的认识不足，没有认识到英语的重要性，英语学习的主动性较低[1]。这种不积极的态度导致英语教学活动很难得到深入全面地开展，而且部分心理较幼稚的学生甚至会出现对英语的轻视或敌视：英语不是我的母语，无须学习。这是艺术生和普通学生都会出现的问题，而在艺术生中这一问题会因为各种因素出现的频率更高。另外，艺术生一般心理较崇尚自由，部分学生养成了较为懒散的学习习惯，没有进行计划性的学习，对学习的任务也是采取敷衍的态度，导致学习没有深度。在课后，很少有学生主动进行英语学习[2]。这些意识的落后最终都体现为对英语的忽视，态度的不积极严重影响英语水平的提高。除了学生，部分教师对英语的重视程度也较低。很多的艺术类教师只注重对学生专业能力的培养，只注重表演、绘画、音乐等艺术涵养高、文化程度深的课程教学。他们忽视了英语作为语言的沟通作用，没有进行较高质量的英语教学，导致学生学习更加懒散。最后，学校的考核制度也不够合理，大多数学校采取期末的方法进行考核，而考试的监督又不够严格。这种考试制度使得学生的学习只是为了应付考试，教学的宽度有所下降。
（二）基础较差，教学难度大
艺术类专业的文化课程分数线较低，很多学生英语基础比较差，大多数都在60分左右，平均水平处于不及格的状态，甚至部分学生的英语成绩在20分左右，英语成绩在100分以上的比较少。一方面，学生的基础差，而教学内容是需要一定基础的，这一矛盾导致教学从最开始就没有进行良好的对接。随着教学的继续，学生之间的差距越来越大，整体水平甚至出现了倒退。另一方面，基础差使学生养成了一种无所谓的态度，抱着破罐子破摔的心理对待英语学习。英语作为一门语言类学科，学生在日常生活中使用得也较少，一旦教学出现了间断，就会出现倒退的现象。而且，艺术生的专业课占比极大，练习较多，学生没有课外时间进行英语学习，导致基础不牢固。
（三）方式单一，教学效果差
由于艺术类专业对英语不够重视，导致教学的方式没有变化，资源分配过少，加剧了教学模式的单一。大多数英语课堂仍然采取教师课上讲授、学生被动接受的教学模式。这种灌输式的教学方法损伤了学生学习的积极性，也不利于对教学的深度进行挖掘。尤其教授对象是艺术生这种思想较为活泼、性格较为开放的群体，这种板的教学模式带来了沉闷的气氛，导致部分学生对英语教学出现了抵触的心理。
（四）难度不合理，实际意义低
目前边远山区的英语教学没有考虑艺术生的基础较差这一现状，导致教材与教学脱轨，很多学生无法理解教学内容。另外，在教学内容的分配上，英语的运用内容较少，这会造成教学的实际意义降低，无法适应高考及社会发展的需求。
即将去北京做交换生英语作文【四】
下面我纯属讲一下我的考研心得，希望能帮到你们！
第一，政治应该开始下大功夫背了，比较好的那几种资料大家应该都知道，比如二十天二十题之类的'，在这不多类举。反正就是开始背了。每天拿出固定的时间比如早上两三个小时。很多辅导班的老师都会给预测有什么题，这个也要格外重视，大家要信息共享，只要有信息大家就要注意，只要看过了 就算没背过，等真考到原题了大家也能心里有个谱。
第二，英语还是要每天做题，注重形成自己的方法。并且要完整的做几套试题，培养手感。关于英语，我个人感觉有两点要注意，首先是作文，现在要开始背所谓的模版了，作文一定要写好。其次就是要寻找一个适合自己的做题顺序。一开始肯定不能先做完形。我感觉用何凯文当时说的一个顺序比较好，先写作文再阅读，完形最后写。这个还是要根据自己的情况来。这个时候一定不要乱。要形成自己的体系。
第三，数学大家应该已经做了很多题了，现在可以做一些模拟题了，比如李永乐的400题就不错，虽然普遍反映难度大但是我感觉这套题很好，考点覆盖很全。多做两遍，不会没关系，看答案能看会就行，做的时候多做标记，标出每一个题的关键点方便回顾。到最后一个星期就要把做的题按自己的标记好好回顾一下，查漏补缺。
第四，专业课就是多看课本和真题，每个人的方法不一样，但是大家放心专业课不会拉太多分。在这就不多说了。
第五，也是我感觉最重要的一点了，就是心态。千万要保持好心态，不要和身边的人攀比，很多感觉不错的不一定能发挥好，你感觉没复习好并不说明你比别人差，结果没出来一切都是未知。这个时候千万别焦虑，要放宽心态。“大不了明年再考实在不行就工作去，没什么大不了的”要有这个心态，当然了，前提是我们要多付出，要尽人事听天命。
好了就写这些，以上都是个人建议，不一定科学，但是希望其中的某一点能对大家有点帮助。其实今天最主要的是想提前给大家送个祝福。祝大家都能好好发挥，考个好成绩。我们在这等你们。
加油。明年南航见！！
即将去北京做交换生英语作文【五】
去北京游玩
“我终于到北京啦”我刚下车，便听到一声呼喊。这里真的是北京吗？我心想。
第一天，我去了故宫，因为这故宫太大了，所以我们走了一天都没走完。皇上住的房子上都有9个动物，上面都是金色的。不过有个问题是：为什么皇宫里的树和水都很少呢？原来是为了不让坏蛋来偷袭。
第二天，我们去吃小吃，妈妈说北京的糖葫芦特别甜，所以我们就去买了几根。
第三天，我们去长城，真是人挤人的，后来围墙慢慢变矮，人也少了，我怕极了，双手紧紧抓住栏杆爸爸叫我转个身也不行。
第四天，我们去看升旗一边打着哈欠，一边慢悠悠的走着，后来也觉得没什么好看。
第五天，我们去颐和园。
最后我们去了科技馆，哪儿可好玩了，在那里我学到了很多东西，特别是那个都是镜子的迷宫，我每次都撞到镜子上，笑得爸爸肚子都疼了。
我们乘上飞机，高高兴兴的回家了。
