高中英语作文短语简单实用【一】
春天来了，真好！万物都从睡梦中苏醒过来，迎接它们的将是一个辉煌的春天。周围的一切都变了样，只因为春天来了！
春天来了，真好！在伤心的时候，静下心来聆听鸟儿清脆的歌声，让心中的苦恼慢慢褪去。在郁闷的时候放下一切事情来感受生命的美好，缓解心中的压抑之情；在紧张的时候，可以到野外尽情地呼吸新鲜的空气，让紧绷的神经尽情放松。
春天来了，真好！新的一年，新的开始，孕育新的梦想。青青的小草探出它可爱的小脑袋，害羞地夸赞春的美丽，仿佛在找寻好久不见的朋友一样。
花儿竞相绽放，每朵花儿都不甘示弱，争着展示自己独特的风采。花香飘到的地方到处是芳香的一片。
树木也变得漂亮起来，仿佛魔法师在一夜之间为他们安上美丽的翅膀一样，一片一片的绿光在枝头荡漾。透过树叶的缝隙，耀眼的阳光霎时变成了斑斑驳驳的树影，给人带来无尽的遐想。
春天来了，真好！蜜蜂和蝴蝶时常映入眼帘，那是因为他们在殷勤地劳作。“蜂争粉蕊蝶分香”，没有他们勤勤恳恳地传播花粉，就没有鲜花绽放的满园春*。人们好像也受到它们感染似的，一切都在忙碌中延续。
春天来了，真好！每个人的梦想都已经启航，正在向胜利的彼岸全力冲刺。春天的美景有蜜蜂蝴蝶决定，梦想的蓝图也因为努力而变化。春天让我们感到是那么凉爽，那么的惬意。
春天来了，真好！每个人的脸上都露出了灿烂的笑容，他们也都为心目中的理想奋力前行。
春天来了，真好！
高中英语作文短语简单实用【二】
今天，还是一大早就被吵醒了。阳光的味道填满了整个室内空间。
不太习惯一睁开眼就闯入这种光线。
揉揉睡意惺忪的双眼，看着洁白的低矮的天花板，想起昨夜做的一个梦。
梦里我和另一个人带着一个老年痴呆症的老人。那个人，很模糊
我很努力地想看清他的脸庞，却怎么也不看清。不知去往什么方向，可在半路我们却发现那个痴呆症老人不见了。我发了疯地到处去寻找，仿佛那是一个非常重要的人。很害怕。
一直到醒来睁开眼，脑子里还是想着要寻求什么东西。
做过的梦千奇百怪，可是这样的终究让我觉得有点伤感。
很不喜欢寻找的感觉，因为自己老是丢东西。
你们总是说怕有一个天我把自己也弄丢了。
说真的，我也怕……
某些时候，我会习惯一个人的出行。外面的世界总是潜伏着种种的不安，如果有什么事的话那也只有我一个人受害，不用连累别人。
而且如果是我独自一个人的话，我就不用过多的考虑。
就像上次去状元坊，第一次去，我们转地铁去的，回来时我决定乘公车。我拍着胸口跟她们保证可以把她们带回来。一开始我们六个人都是在一起的，后来车来了我们上车，开车后才发现我们只上车了三个，还有三个没有跟上来。我心里那时真是无法形容的慌，我把她们丢了。脑里老是浮现她们在站台找我们的情景。我猛打她们的电话，可是没有一个人接。那时我在车上差点就失控到把手机砸了。后来终于打通了，我叫她们乘下一班车，我会在转车的站等她们。她们说还是跟熟人转地铁回去算了。我说好然后就挂了。在车上我反省了一下，觉得自己错得真的很离谱。我应该在发现她们不在时马上下车回去找人而不是打电话。整个回途内心都充满了内疚。虽然最后大家都平安回来，可那种感觉却还忘不了。
真的，一旦承担起了某种责任，我就害怕有任何拖累别人的差错。所以，某些时候，我还是喜欢一个人的乘车出行。
当然，逛街和吃饭时就不喜欢独自一个人了。
有时总觉得生活总是有点伤感，让阳关下的自己也开心不起来！
高中英语作文短语简单实用【三】
“铃……”，我拿着备课夹踏着铃声走进了教室，看着同学们没精打采的样子，我真发愁这课怎么上呢？
上课后，我把这节课的学习目标展示在屏幕上，利用课前五分钟让学生概括这节课的主要内容，结果学生不仅概括得不好，而且回答问题时还有气无力，引起我内心的不满和烦躁，我耐着性子将本节课重点内容进行了讲解，对提问中同学们的表现作了点评，还含蓄地批评了某些同学，这些同学稍微好了一些。
讲课开始了，这堂课我作了精心的准备，因为这是一堂铝及其化合物的复习课，它涉及的是元素化合物知识，在高中化学中的重要性不可忽视。因此，我设计有分层设疑、分层提问、分层达标训练的教学步骤，同时把每层问题和训练都用精彩的画面展示在大屏幕上，层层到位，自我感觉一定会异常精彩。五分钟过去了，教室里只有我的讲课声和偶尔一、二位同学的附和声，感觉特别的沉闷，“怎么搞的”，我的火气在心里生长，好像和谁赌气似的，草草地结束了第一层的讲解。然后，把训练打在屏幕上，要求同学们在五分种之内完成第一层次的十道小题。有的同学已经从我的语气中察觉到我的不快，于是，赶紧认真地做起题来，教室里仿佛结冰了，一阵凉意穿过我心，我暗暗叹了口气，唉！怎样才是新课改理念下的课堂情景呢？
我慢慢地巡视着，暗暗地告诉自己千万别发火，想着下面的课怎么上。如果调动不起同学们的兴趣和积极性，准备得再好，也注定是一堂失败的课。边走边思考着，忽然我发现一位同学桌子上放着一本《开心辞典大全》，立即，王小丫主持“开心辞典”的画面在我心头一闪。有了！我快步走上讲台，根据自己的备课笔记，调整了一下思路，快速地将第二层次和第三次的设疑、问题及训练浓缩成了十个难易适度的多选题。我转身在黑板上奋笔书写起来。这时候，我感觉到有些同学的目光开始随着我的粉笔在移动了，听到有些同学们在窃窃私语了，我心中暗暗窃喜，我仍在黑板上快速书写着……
我回转身，扫视了全班一下，面带微笑且大声宣布了我的规则：“下面两个层次共十道题，每小组任选二小题，由组长同学作为代表，上讲台选题和答题，请四位小组长拿着书和笔记上讲台。”这时，同学们有点动，我没有理会，转身面对组长们说：“若回答不出，可以有二种求助方式，即求助书本和求助同组同学。请班长上来计时，每小题 2 分钟。”我停顿了一下，这时，课堂上已经一扫刚才沉闷的气氛，我继续说：“开心辞典答题是有奖励的，我的奖励就是，今天的作业可以选作，我今天的身份是主持人。”这时同学们的脸上已不见了刚才的无精打采而变得神采飞扬，课堂上已不再只是我的声音。选题，求助，作答，同组的同学热切地希望自己的组长精彩答题，翻书声，讨论声，被求助的同学响亮的回答声，在我听来是那么的悦耳，我的提示和点评又常常引起同学们一阵阵热烈的讨论。不知不觉中，这堂课将原先预计的教学内容完全以活动的方式被触及并消化掉。这时欢快的下课铃响了，但同学们仍沉浸于刚才的气氛中，围着我说着自己的想法……走出教室时，我才突然发现自己的脸烧烧的，激动的心不能平静。这堂课令我记忆深刻，至今还回味着，因为我似乎很久没有遇到这么火热的师生同质疑、共探究的场景了。
高中英语作文短语简单实用【四】
妈妈怎么最近对我关心这么少？妈妈是不是不爱我了？我看着窗外那一对亲密的麻雀母子出神。是不是因为我最近不听话惹妈妈生气了？如果不是这样，那我就找出一件可以证明妈妈最爱我的事吧。说干就干。
“妈——我腿疼！”我坐在沙发上哇哇叫着，看到正在盛汤的妈妈手颤动了一下，继而又若无其事地说：“那是你晚上开空调吹的，没事。”我不满地嘟起嘴，不吭声，默默地喝着专门为我熬的排骨汤，心里却不是滋味。汤喝进去也没了味道。
一整天闷闷不乐，心情复杂地上床睡觉，半夜却被一阵响声惊醒，我眯着眼睛，看到了妈妈放下空调遥控器转身离开的背影。不一会儿，周身温暖起来，不仅是空调关掉室温高了，最暖的还是心里那片柔软的地方。
这能证明妈妈最爱我么？不，我还要继续寻找。
晚饭后出门散步，与妈妈并肩走着，发现已经比妈高出了一块。妈妈一边与我闲聊一边绕到了马路内侧，作为一道安全屏障，把我牢牢地保护在了远离车辆的一边。我心里一阵暖流而过，假装若无其事地抬头数起了路灯。路灯昏黄的灯光笼在妈妈身上，拉出了长长的影子，这一瞬，我感觉她无比高大。
这能证明妈妈最爱我么？不，我还要继续寻找。
姑姑一家人来家里做客，谈到了高三，谈到了补脑子，说上了高三应该每天吃一个核桃补脑，才能保证营养。我不以为然，一笑而过。然而从第二天开始，我的书桌上每天都按时出现一个剥好的核桃，乖乖地躺在那儿，像是用妈妈的细心拼出的笑脸。
这能证明妈妈最爱我么？我想我不用再去寻找答案了。答案就在那美味的排骨汤里，在半夜关掉的空调里，在昏黄的路灯下，在每天一个的核桃仁中。
我一直在寻找自己心中那件证明妈妈最爱我的事，像个拣贝壳的小孩，渴望找到最美的一颗，却在寻找的过程中忽略了很多美丽，很多爱。世界上没有完美的东西，但我们应当有一双发现美的眼睛，去感受美丽，去体会爱。因为，最爱与最美丽的贝壳一样，就存在于点滴中，就在我们身边，没有轰轰烈烈，却是细水长流。
我还是那个拣贝壳的小孩，低头看看我那装满爱的篮子，哪一个贝壳不能被称作是“最爱”呢？
高中英语作文短语简单实用【五】
一轮红日从天边缓缓升起，温暖的阳光包裹着我冰冷的身体，倦缩在沙发的中央，慵懒的呼吸着清晨新鲜的空气，那因熟睡而苍白的脸颊被映的通红。扭动了一下酸软的身子，找了个舒适的角度躺下。已经不记得这是第几个次在阳台上睡着了，我最近变得越来越奢睡。
看着蔚蓝的天空，平静的心情被激起一丝丝涟漪，那抹触目惊心的鲜红，让心脏疼痛的异常。我努力平复着压抑以久的情绪，依旧保持着冷静淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了结局，为什么所有人还那么卖力的去演出?难道，就是为了那个没有结果的过程么?那么，我可不可自私一点，省略掉所有悲欢离和的戏份，直接结局呢?
平静似水的生活，逐渐吞噬了我生命的全部。我像一缕漂浮着的魂魄，在无形的风中飘荡着，飘到世界的屋顶的某个角落。寂寞而忧伤地寻找、守望，在茫茫苍穹的荒凉里，无助的挣扎，呼救。我不可自拔的身陷在这黑暗的底谷，他们说：某年某月的某一天，某个人会将我带向光明。然而，过了很久很久以后，我看到的依旧是一望无际的黑。我变得迷茫、绝望，却始终无法改变这永无止境的等待。
窗外，不知道什么时候下起了雨。一对母子从马路上经过，小孩子嘻戏的欢笑声，母亲的温柔的微笑。经过红绿灯时，母亲用身体挡住儿子，像宝贝一样把他拥在怀里。画面渐渐的模糊，心忽然就颤抖，我慌张的站起来，动作有些张慌、跄踉地冲了出去。
天空下着小雨，将天地蒙盖在一片烟雨帘幕之中，站在人群的中央，单薄的我已经不能呼吸，慌张的寻找着你离开时的背影。
高中英语作文短语简单实用【六】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
高中英语作文短语简单实用【七】
2.文句短。长句表意丰富，含蓄蕴藉，行文舒缓，给人严谨缜密之感。然而，无深厚的文字功底，加之时的思想紧张，句子一长，极易顾此失彼，造成病句。短句构建快捷，简洁明了，凝练生动，写之顺畅，读之清楚。因此，应力求多用短句，少用长句，长短结合，参差错落。
3.段落短。行文分段不宜太长，段落短小，层次分明，条理清楚，文思脉络显而易见。长段大段，组织不当，便有内容庞杂，冗长累赘，思绪紊乱之嫌。写时尤须力戒“三大段”，防止中间一段连篇累牍，又胖又长，如猪之肥腹，有失雅观。
4.结尾短，范文《议论文点评短语》。抒情怀、凸旨意，不枝枝蔓蔓，不拖泥带水，不画蛇添足，干净利落，戛然而止，余韵悠然。
5.篇幅短。大家知道，中考阅卷正值炎热天气，阅卷工作量大，且有规定的时间，既紧张又辛苦，“鸿篇巨制”显然是不合适宜、不受欢迎的。短小精悍才是选择的上策。当然，通常中考大多都有字数限制，一般在600字左右，写时自然必须按要求去做，但是如果不加控制，过度增字加长，一发而不可收，以致成了“老太婆的裹脚布——又臭又长”，势必让人反感。
6.议论短。议论有画龙点睛之功效。或述感怀或表见解，或评或论，析事剖理，闪金铄玉，当精粹简练，要言不烦，切莫又多又滥。
