作文多功能电子表说明文(电话手表说明文作文五年级)

作文多功能电子表说明文(电话手表说明文作文五年级)

首页写景更新时间:2023-12-18 09:13:03
作文多功能电子表说明文(电话手表说明文作文五年级)

作文多功能电子表说明文【一】

我有一个精致电子词典,是今年过春节爸爸带我去大商场买的,它的形状象一盘磁带,显得十分小巧玲珑。打开盖有许许多多的按键,还有一面显示屏,好象一部小型笔记本电脑。它有很多的功能,比如:学习、音乐、英语、记事,下载等功能。

先说学习,在学习里面有记单词,它可以让你背会单词,还有教材选择,这样你就可以根据你所学的英语单词背了,英语就有所提高了。这里面还有听力练习,发音练习等都可以提高你的英语,还有汉英辞典,汉语字典。如果你有不会的英语或汉语,只要把它们输入上去,然后在按一下发音你就知道怎么念得了。记事也是一大项,里面包括电话号码、课程表、记事本等,记事本可以记事比如记E-mail、。

资料是我最爱的一大项了,里面有语文、数学、物理、化学、史地等知识。有一次老师让我们回家查青海湖的材料,我在家翻了半个小时的书还是没有找到,我想了一会儿,诶!用电子词典呀,我拿起电子词典就查,按到了史地知识里的旅游指南的青海湖,查着了!太好了,第二天,我就是查到资料的其中一个。

这就是我的电子词典,我的好助手,是它解决了的学习难题。

作文多功能电子表说明文【二】

我的'新年愿望是能建造一座多功能的房子。这座房子的外壳是用复合装甲做的,还有两门机关枪,可以把所有的坏人都赶走。

这座房屋有许多功能,它会自己拖地打扫卫生,还会给我们洗衣服,更特别的是它还有会飞的功能,就像“飞屋环游记”中的房子一样,不过我这座房子更棒,它还有游泳的功能,能带我去海底世界游玩,这样我想去哪儿它就能带我去哪儿了。

这座房屋有十五个房间,每个房间都很大,有6、7米宽呢!每个房间都有不同的用处,只有最前面的一个房间很小,不过别看它小,可是它很重要,它是整座房屋的“驾驶室”。有的房间可以带你到童话世界,这样我就可以见到丑小鸭、见到森林里可爱的七个小矮人……有的房间里,我可以和我的小伙伴们在里面开心地玩上一整天,还有的房间里有一大群的精灵,有许多好玩的东西……

我很喜欢这座房屋,因为它很科学,能带给我许多快乐!

作文多功能电子表说明文【三】

幼儿园中班时,我开始接触电子琴这门“艺术”,并且喜欢上了弹琴。那是一个凉风习习的秋天的早晨,外婆送我去学校。当我走进教室时,着实被吓到了,教室里多了一架电子琴,原本单调的教室马上变得极富诗的意境。

这架电子琴是李老师的,一上课就给我们弹奏了一曲。琴键上的十个手指此起彼落,像小鸡啄米一般。一下课,我就奔到电子琴旁,咬着手指仔细端详。

那天,我就和爸爸妈妈商量,让我学电子琴,爸爸妈妈满口答应,说学门乐器不错。第二天,我家也多了一架黑白相间的电子琴。我欢喜得不得了,马上以光速来到琴边,学着李老师的`样子,握起空心拳,一本正经地说:“看我像不像表演者?”我手指敲打着琴键,这声音用妈妈的话说是鸡鸭,像是锯床腿,又像是鸡公叫……

妈妈看我很喜欢学,就帮我请了个老师辅导。老师把着我的手,告诉我基本手形,然后右手大拇指要放在“哆”上。我按响了那个琴键,那声音多像是在打鼓!我越学越有兴趣。认识了五线谱后,我就照着书弹,那一个个音符在谱子上跳舞似的旋转,优美的音乐流泻出来,仿佛泉水叮咚流过山涧,老师也表扬了我,说我很有天赋!就这样,我与电子琴结下了不解之缘。

大班的时候,我们去大关一小参观,李老师看到台上有一架电子琴,便叫我上去弹一个。我面不改色,弹了一曲《小白菜》,台下顿时响起了雷鸣般的掌声。听到小学生的掌声,我的心里甜甜的,仿佛正站在硕大的领奖台上,享受大家羡慕的目光!

我爱电子琴,爱这能陶冶情操的“艺术”!

作文多功能电子表说明文【四】

8.A(B项原文为在一般情况下,过量的超强度的电磁波辐射对人体造成急性损害的并不多,电磁波是不知不觉中给人体带来危害的。C项为原文电磁波穿透力极强,透过体表深入深层组织和器官,平时或许不太引人关注,一旦出现表层组织疼痛,深层组织已经受到严重损害了的缩写,但忽略了原文中一旦出现表层组织疼痛的限制。D项原文中只谈了电子雾污染,没有将其污染与吸烟进行比较。)

9.A(原文是75%的流产发生在冬季的三个月里,因为在这个季节里使用电热毯最多、最集中,而她们都曾使用过电热毯。)

10.电子雾危害人体时,具有时时刻刻,不知不觉(看不见、听不到,不显山不露水)的特点。

作文多功能电子表说明文【五】

朋友人人皆有,我的`亲密的朋友,你知道是谁吗?它是一位人人皆知、而拥有丰富知识的字典。也许你们感到很惊讶吧,它为什么会成为我的好朋友呢?因为它为繁荣祖国

的文化,推广普通话,促进汉语规范而服务,

我与它交上“朋友”后,它成了我学习科学文化知识最得力的助手,是我的良师益友。

我的“朋友”长相一般,四四方方,小巧玲珑,“五官”排列井然有序,从“新旧字形的对照”到“拼音的音节索引”,从“部首检字”到“字典的正文”,以及有关的地理、历史、自然的内容,一字字、一词词清晰可见。自从我与它交上“朋友”后,它为我解除了……例如,在一次智力测试中,当提到“南联盟共和国面积、人口、首都”这问题时,班上的同学答不上来,只有我站起来,高声地回答:“面积102173平方千米,人口1.052亿人,首都——贝尔格莱德。”这时,同学都投来了羡慕的眼光,我心里喜洋洋的。原来这是我“朋友”告诉我的,这功劳应该记上它一份。

字典,是我忠实的好“朋友”。在学习上,是它提醒了我,是它帮助了我,是它教育了我,使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚,天气又闷又热,我一边扇着扇子,一边写着作业。由于临近期末

,紧张学习一天的我,感到很疲倦了,两只眼皮一直往下垂,刚想上床,我又勉强地张开眼,因为

我的作业还没完成。因此我强作精神,继续学下去。当分析一段短文时,却又碰上文中的“拦路虎”——“憧憬”、“黝黝”这两个词,怎么读,意思又是什么?我不理解,无法完成。由于平时的习惯,我把手伸进书包,去请我的“好友”帮忙。找到了,找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时

我又望了望身旁的“好友”,只见它仿佛在微笑。我捧起了它,自言自语地说:“谢谢你的提醒和教诲,你使我明白了……”我把它小心翼翼地放进了书包里,让它去休息,自己也转身去睡觉了。

字典啊,你是我忠实的朋友。我的进步和成长离不开你的帮助。当我成功的那一天,一定会记上你的一份功劳。

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