促成讨论的技能包括听和回应,主持人和儿童都需要训练才能提高这种能力。
让参与者有时间思考、思索和疑问,可以在诘问的任何时段进行。儿童自己提出问题,或学会对开场陈述和自己的思考提出疑问,并将这些问题列出来(提问者的名字写在问题的旁边)。
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