贵阳小学六年级人文素养作文(贵州小学六年级语文作文)

贵阳小学六年级人文素养作文(贵州小学六年级语文作文)

首页写景更新时间:2023-11-18 05:29:35
贵阳小学六年级人文素养作文(贵州小学六年级语文作文)

贵阳小学六年级人文素养作文【一】

我从前看过许多的漫画,像什莫多啦A梦什莫乌龙院我都看过,可是我印象最深的还是着名漫画家:华君武的一幅具有讽刺、批判意义的一幅漫画,叫做《假文盲》。

《假文盲》主要画的是在意个母子候车处的护栏里站着几个穿着整齐,知识分子的男人。却把瘦弱的母子俩排挤在外,妇女只得抱着孩子默默地流泪,而这些男人真的是文盲不识字吗?不是的。那为什莫要装作是目不识丁呢?目的很简单,就是为了能早点上车,抢到一个好位子。却一点不顾及被人的感受。这样自私自利的认知社会中随处可见。

在一个公共汽车座位上醒目的写着老弱病残座,可上面却坐着年轻的小伙子,漂亮的阿姨,却冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一个牌子上面写着:此处不要乱扔垃圾可上面却堆满了大大小小的垃圾袋和果皮纸屑,在一块刚开辟出来的草坪上写着:小草有生命,请不要践踏!可上面却热闹非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

我想高声对全世界呼吁:世界拒绝假文盲,这些人自私自利,不把被人放在眼中,为了自己的方便,却不顾及他人的感受,社会不需要他们,这些人最后是会被社会淘汰的,所以我们一定不要做假文盲,要做一个设身处地,为他人着想的人。

贵阳小学六年级人文素养作文【二】

早就听说,野三坡是一个景色十分丽的地方,终于我能有幸见到它的真面目了。

远远看到野三坡的大门,我心里有许许多多的想法:它的山是什么样的?有没有水呢?里面的环境好不好?有鱼吗?可是,当我刚一进到里面,心中的一切猜想全部一扫而空了。一条小溪很显眼的穿过了岩石,向山中流去。一阵风吹来,四周山上的花草全部摇摆起来,吹的我心里甜滋滋的,舒服极了。我被这一切惊呆了,一时竟迈不动步子去看更美的山里。水里有鱼,一条条显得那么悠闲、自在。或许变成一条鱼会更加无忧无虑?

往山中去,看到的是无数高大巍峨却十分妩媚的碧山,虽然挡住了人们向山中远望的视线,却挡不住我们向往深山的心。一条条山溪扯着玉带,拉着青山向上爬去,也许永远都不会断流。

突然,一条比溪水大多了也长多了的河拦在我们面前。河中只有数十块大石头可以过河,我们只能踩着石头过去。河水连着小溪,才会使小溪常年有水流过。我此时想到了一句古话:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”正因为有河的无私奉献,山中这无数的溪流才会有活力,有灵气和生命。

上山需要爬,我们顺着铁链向上爬,一直爬到半山腰。半山腰有很多岩石,这里才是最美的地方吧?几乎那几块巨大的岩石快被山涧的流水淹没了,这是水的天堂。

这野三坡果然是如此美丽,让人永远也忘不了。如果有机会,我一定会再次拜访你的,野三坡!

贵阳小学六年级人文素养作文【三】

这个暑假,我去了日照,日照真美啊!那里的天蓝蓝的,云白白的,海也是蓝蓝的,海天一色,根本分不清哪里是天,哪里是海,我们乘车来到海边,那里的人真多呀!花花绿绿的雨伞和花花绿绿的帐篷组成了一道亮丽的风景线,我们急忙租了一个帐篷,在里面换好了衣服,拿上救生圈,一头扎进海里面。啊!海水真凉呀!我颤了两下,但马上就适应了,一个浪打过来,我还没来得及跳起来,便呛了一个满嘴咸味,呃呵呵!我终于明白为生么说海水不能饮用了!漂啊漂,我终于知道了一个办法:当海浪来的时候,我只要背过来身子,就不会呛到了。玩累了,我们换上了衣服,在帐篷边休息起来了。太阳下山了,我们也该休息了。

住了一宿,我们精神抖擞,我们开始准备新一天的力气。今天,我们准备去赶海。来到目的地,啊!人山人海,真是要多壮观有多壮观!我们开始坐船了。坐船真舒服!我们在船上与风浪搏斗,最终取得胜利,好惬意!

转眼,要回家了。这时,我们已经筋疲力尽了。我希望:明年的暑假我再来!

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