五年级作文空城计读后感【一】
一天，诸葛亮正在上微信，忽然，空中侦察兵发来一条信息：“军师，大事不好了，司马懿率十五万大军朝我城袭来！”诸葛亮拿起高级望眼镜，来到城楼上，果然望见司马懿率十五万大军，乘着宝马，浩浩荡荡向此城进发。
得知这一消息，众士兵愁眉不展，诸葛亮身边只有一班文官，二千五百士兵。三天前原有五千精兵，为了犒劳士兵，已让其中二千五百名士兵去旅游了。此时诸葛亮却传出命令：大开各个城门，每个城门让几名士兵穿上“拉拉队”衣服，在城门前跳舞，表示热烈欢迎；在城楼上准备一架钢琴和超响麦克风，派几十名士兵穿西装跳舞，再来一些女子进行伴奏，再让几名士兵去准备一个东西，可以让敌军不攻而逃。违令者要跳芭蕾，同事唱：“大河向东流······”
不一会儿，司马懿领众士兵来到城下，见城门大开，有几个人大喊欢迎，诸葛亮在城楼上悠闲地渡着步，感到非常奇怪。“里面定有埋伏，不然诸葛亮他们干嘛会欢迎我们！”司马懿说着，端起加特林对诸葛亮那伙人一阵乱扫。诸葛亮高呼：“无敌防弹衣，啥都无法入！”说着，一边弹琴，一边对准超响麦克风大唱：“Comeｏｎ逆战逆战来也，王牌要······”同时，几十穿西装的士兵跳起舞来，女子们伴起奏来。这一来，打雷般的声音一下子把敌军的车窗震碎了，司马懿的军队后退了几十米！司马懿气极了，大喊道：“可恶，还我的宝马！”说着，举起火箭筒向前冲。谁知，城门里探出一个大弹头，接着，那东西完全出来了。司马懿定睛一看，大喊道：“快跑啊！那是原子弹！”众将士应声逃跑起来。三秒钟后，军队烟消云散！而那个所谓的“原子弹”，只不过是个模型而已！
诸葛亮因此保全了城。可是，那些有功的士兵却嚷着要奖励，没办法，诸葛亮只好花一大笔钱请士兵们去吃肯德基。
五年级作文空城计读后感【二】
睡前，我正看《三国演义》，看到了空城计。读着读着，我迷迷糊糊快睡着了，突然，眼前出现了一个若隐若现的人影。我努力睁开双眼，却是徒劳无....
不知何时，我突然惊醒来了。“啊!”我发现我在城墙里。我非常害怕:我怎么到了这种地方?我吓得呼吸急促，摸了摸袖子，“咦?”我更惊奇了:怎么我穿的是古装?这时我听见一个人讲话:“说话者，无赦!”我忽然站起身，一看说话之人:“您.....您是.....”.此人面如冠玉，眉清目朗，羽扇纶巾。“童子，还不快扇风!”我何时变成童子了?摸不着头脑的我环视这座古城，又看看这紧张的场景，我断定我已在这座“空城”之中。
看着诸葛先生那张严峻的脸，我双手捧过羽毛扇，站在先生右边，微微摇动。我回头望去，只见士兵面如土色，文官提心吊胆地窃窃私语:“我们不是以卵击石吗?”都说诸葛先生遇事冷静，可我看不出他的泰然自若，因为他一直愁眉不展。突然，他露出笑容:“你俩去假扮扫地的!”他指着两个文官说道，-边又叫人搬来了古琴。接着吩咐道:“各处守卫各司其职，其他人不得随意走动不可大声喧哗，违令者一斩!”。不久后，他开始演奏。大约过了一个时辰，浩浩荡荡的十五万大军排山倒海般涌到城门前。马蹄声和士兵的吼声震耳欲聋，尘土飞扬，遮天蔽日。只见先生不慌不忙的演奏，城里也只有几人扫地，看似平静的空气里弥漫着紧张气息。敌军估计怕有埋伏，灰溜溜地跑掉了。我终于松了一口气:走了就好，走了就好!
唉!这次真是有惊无险!多亏了诸葛先生那既阴险又智慧的一招啊!这一仗真是打出了智慧，打出了一记重拳在敌人脸上啊!
五年级作文空城计读后感【三】
公元前二世纪左右，中国的国土上并存着三个主要的国家——魏国、吴国和蜀国。这一段时期被称为“三国时期”。三个国家之间经常发生战争，可是谁也消灭不了谁。诸葛亮是蜀国的军师，素以善于指挥战争而著称。
有一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地——西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，连忙派司马懿率领十几万大军飞速前去攻打。蜀国得知了这个消息，从君主到士兵都面面相觑：若以一万士兵攻打十几万敌人，正如鸡蛋碰石头，必败无疑，可是要从别的地方调兵过来又来不及。
西城危在旦夕！大家都把希望寄托在一向聪明机智的诸葛亮身上。(诸葛亮虽然有些犯难，但严峻的形式迫使他必须想出一个应对的办法。
诸葛亮冥思苦想，终于想出了一个万全之策。他命令城内的士兵和平民迅速转移到安全的地方，然后大开城门，等待大军的到来。
司马懿不久即带兵包围了西城。但令他吃惊的是，本来以为戒备森严的西城却城门大开，只有一个老头在门前扫地。正在他大惑不解的时候，就看见城墙上出现一个人，正是他的对头诸葛亮。只见他不慌不忙地整理一下衣服，坐在一架古琴前，随即从城中传来悠扬的琴声。
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨滑的司马懿竟一时不知如何是好？他知道诸葛亮一向足智多谋，从不冒险，可面前的这一切太出乎意料了。这时，就听得琴声由舒缓渐渐变得急促起来，就如暴风骤雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，连忙下令让成千上万的魏军迅速撤退。
就这样，蜀国西城没花一兵一卒就得以保存。这就是有名的“空城计”。
五年级作文空城计读后感【四】
最近，我读了一篇《三国演义》里的一篇文章，叫《空城计》。让我收获不少。
它讲的.是：一天，诸葛亮刚派五千个将士离城去搬运粮草。城里只剩下五百个士兵和一班文官，一个大将也没有。正在此时，对手司马懿领军十五万来攻城，情况非常危急。这时候，诸葛亮开动脑筋，用这五百个军士，布下空城之计。司马懿来到城门前，发现城门大开着，还有几名老百姓扫街。在城楼上面，诸葛亮正在弹琴，左右两边各有一个童子，一个手执执麈尾，另一个手握宝剑。司马懿觉得里头一定有诈。最后，司马懿只好带着这十五万士兵回城。
从这个故事里，让我知道诸葛亮是一个遇事冷静、善于动脑、果敢处事的聪明人。在学习上或生活中，碰到危急的情况，也要像诸葛亮那样懂得冷静地思考问题。比如发生了火灾，我们一定要冷静，不能惊慌失措。要想办法逃出火灾现场，并立刻报警，以便尽快把火扑灭。又比如，在学习上遇到疑难的'问题，不能急躁，要冷静思考，把问题的解答出来。
诸葛亮是我们的好榜样，今后在生活中或学习上，不管碰到怎么危急的情况、碰到怎么疑难的问题，都要冷静地思考，把问题解决！
五年级作文空城计读后感【五】
这样的人生的确是悲凉的，这样的情也只有在等待中、在内心里不断地描模中成长。不需要其它人的参预。如果情是生活中最重要的，而生活又的确如同昆德拉所说——永远只是停留在草稿状态，甚至连一张草图都算不上。那么安妮笔下的人物，她们甚至不愿意拿起笔来作这种尝试，而只是在心里想着就够了。
不，这样说是不完整也不尽准确的。她们还是有所的，而且在安妮的其它小说里我们也可以看到，有一种感情是被具体操作体验的，而不仅仅是停留在想象阶段。“她喜欢的男人，是地铁里陌生的英俊男人。冷漠的，遥远的。隐含了所有的想象和激情。始终无法靠近。无法对谈。无法拥抱。就是如此。”“她喜欢看到这些散发着自恋气息的男人。他们的心里不会有太多淳朴温暖的'东西。却有淡漠的眼光和深藏的狂野激情。”在《告别薇安》中，安妮对这些人有更详细的描述，他们激情饱满，但对和自己同床共枕而受孕的女人说：“你应该小心一点。那是你自己的事，本不应该发生的。”
这种是真实的吗？或者说它是我们常识理念上的“情”吗？（请原谅我不得不借助常识，否则这篇文章对于我自己也将一无是处。）
“她有点烦躁。她不喜欢他又提起这个问题。因为她觉得自己的自私也有责任。她早就预料到，自己的出现，会带给他某种困惑和伤害。”“她有些歉疚地看着他。她总是有伤力。对自己。对别人。”这种特点是何其眼熟，因为它们也恰恰是那些地铁里的男人的特征。他们是同类，是一些对感情异常无力虚弱的人。在他们那里，感情绝不可坚久耐用，这不符合这样的美学观点——美往往是最短暂的。
是什么样的深刻体验才能导致如此决绝的态度？情和其它一些难以尽述的价值一起沦陷了吗？它只存在于想象，而和草稿无缘了吗？安妮的小说似乎有着最广泛的心理基础，连我也能从中找到强烈的共鸣，过去岁月留下的残痛激励着我跟随她们的足迹走向荒凉。
但在这种心态里我们不难看到同样的流俗——看景不如听景。如果不是从多角度去作进一步的观察，而只是从一点上固执地看下去，了解真相的机会将大大减少。严重一些说，在很大程度上难免纠缠于某种情结上难以自拨。但安妮的人物似乎从不听劝，她们的自信超出了她们的智慧，她们将自己抛弃在一个特别的区域里，憧憬着阳光同时又害怕被它灼伤。
“她坐在喧嚣中，把自己的头发散开来，闻着它散发出来的清香。她感觉很饿。她在人群中张望着。也许很快就会有一个男人出现。他会把她带回家里。给她热水和食物。而她是流浪途中的一只动物。没有任何目的。经过的每一个城市，对她来说，都是空的。她把脸藏在自己的手心里。然后哭了。”安妮自由飘乎而又平静冷酷的文风第一次变得有些和绚，她基本上是以悲悯的目光在注视着她们，她热她们。虽然那些困惑仍是难以解答的。
人生如果已经贫乏到只是一张草图，我们为何还要固执地不去涂鸦一番呢？
五年级作文空城计读后感【六】
今天，我从课文上读了《空城计》，明白了许多道理。
空城计简单讲了司马懿带出十五万大军来攻打诸葛亮的军。后来，诸葛亮简单的吩咐完就坐在城头上喝酒弹琴，司马懿觉得诸葛亮有计，就退了回去。
我读了这个故事，明白了：人不要过于谨慎，有些事情本来是可以赢的，但因为自己过于谨慎反而输了，这让我联想到一个故事。
从前，有一个人他非常聪明，一心想着要保护自己的城，鲁庄工就封他为大将军。一天早晨天还没有亮，雾很深，他就和鲁庄工来到前线，来到敌军城门口，只见城门口四扇大门打开，鲁庄工正要下令攻打时，他连忙说：“不，鲁庄工大人，你瞧这四面大门大开，这雾又如此大，想这里面一定有计。”鲁庄工就下了这么一道命令：“快后退四十里。”原来，是敌方西城兵力不多就下了这么一计。
读了这么一个故事，明白了人不要过于谨慎，否则，可能丧失一些机会。
五年级作文空城计读后感【七】
《空城计》讲的是自从孔明用草船借箭以后，司马懿总想为曹操打孔明，可是孔明的兵被自己调到其他地方。孔明知道司马懿的心思，用了一个计策，将司马懿骗走了。司马懿后来才明白自己上当了，他心里很佩服孔明。
故事发生在一天中午，司马懿带领二十万大军来攻打孔明。虽然此时城中没有多少兵马，孔明却不慌不忙地叫人们穿上普通百姓地衣服，到城门外边去扫地。大家不明白孔明地心里想些什么。扫了不到一会儿，看着一支大军朝这边行进。大家很紧张，问孔明有什么事，怎么有一支军队打过来了。孔明说：“你们听我的，不要慌张，你们继续扫，我把敌人吓跑。”大家一头雾水，只好听孔明的安排。孔明悠闲地弹着琴，这让司马懿惊疑不定，以为城里有伏兵，就回去了。
读了这个故事，我觉得司马懿性格多疑又不懂得亲自实践，最终功亏一篑。所以我们要亲自实践所有事物，这样做事才踏实。其实司马懿差一点就能打败诸葛亮，但是他却败在自己多疑的性格上，被诸葛亮骗了。如果他派几百人先进去看有伏兵没，就一定知道接下来要做什么。所以我们要学会实践出真知的道理，知行合一，才能真正掌握本领。
五年级作文空城计读后感【八】
公元前二世纪左右，中国的国土上并存着三个主要的国家——魏国、吴国和蜀国。这一段时期被称为“三国时期”。三个国家之间经常发生战争，可是谁也消灭不了谁。诸葛亮是蜀国的军师，素以善于指挥战争而著称。
有一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地——西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，连忙派司马懿率领十几万大军飞速前去攻打。蜀国得知了这个消息，从君主到士兵都面面相觑：若以一万士兵攻打十几万敌人，正如鸡蛋碰石头，必败无疑，可是要从别的地方调兵过来又来不及。
西城危在旦夕！大家都把希望寄托在一向聪明机智的诸葛亮身上。(诸葛亮虽然有些犯难，但严峻的形式迫使他必须想出一个应对的办法。
诸葛亮冥思苦想，终于想出了一个万全之策。他命令城内的士兵和平民迅速转移到安全的地方，然后大开城门，等待大军的到来。
司马懿不久即带兵包围了西城。但令他吃惊的`是，本来以为戒备森严的西城却城门大开，只有一个老头在门前扫地。正在他大惑不解的时候，就看见城墙上出现一个人，正是他的对头诸葛亮。只见他不慌不忙地整理一下衣服，坐在一架古琴前，随即从城中传来悠扬的琴声。
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨滑的司马懿竟一时不知如何是好？他知道诸葛亮一向足智多谋，从不冒险，可面前的这一切太出乎意料了。这时，就听得琴声由舒缓渐渐变得急促起来，就如暴风骤雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，连忙下令让成千上万的魏军迅速撤退。
就这样，蜀国西城没花一兵一卒就得以保存。这就是有名的“空城计”。
