我心目中的英雄英语作文初中【一】
英雄，是什么？是英烈，是雄杰。有的拯救了世界，有的做出了贡献。有的站在世界的尖端，而有的，就在我们身边。班级英雄，就在我们眼前。
英雄，是勇气与才能都超乎常人之人。有着坚韧不拔的意志和勇于向前的精神，以努力和天赋共同锻炼出自己超常的才能。先成为自己人生中的英雄，再切身实地影响他人，帮助他人成为他们自己的英雄。突破条条框框的限制，绽放出属于自己的光彩。这样的英雄能得到自己的成就与独特的人生，有着不错的成绩，带动同学前进，领着头，先踏出前行的道路。在学业上，他们为集体做出了贡献，自己也品尝到成功的果实。英雄是具有英雄品质的人。能够舍弃自身利益为集体奉献，能够负起责任，让集体更好，让大家更好。
英雄是能做到无私奉献，先人后己的人。事实上，班级中的英雄被称为榜样更合适。在班级日常学习生活中积极主动帮助同学，热心服务班级事务的同学，是榜样；在运动场上奋力拼搏，坚持到最后的具有强烈的班级荣誉感的同学，是榜样。那些牺牲小我顾全大局的有风度有气量的同学，那些团结同学，协调纪律的同学，都是榜样。也许他们的行为是一种义务，一种责任，甚至许多人觉得这不能称作英雄或榜样。但是，尽管这义务琐碎而难理，同学依旧将责任担起。在生活中，我们每个人都是没有英雄光环的普通人。但只要我们能做好自己，担起自己的责任，就是榜样，就是英雄。无论能力大小，无论天赋高低，广义上来讲，在一个班集体中，每个人各尽其责，各守其职，班级便会良好地运作下去。
我们每个人做好自己，我们就是英雄。
我心目中的英雄英语作文初中【二】
一说起英雄，大家常常想起在炮火连天的战争年代，为了国家和民族的利益不惜抛头颅洒热的人。其实，在和平年代，在平凡的生活里那些甘于奉献不计个人得失的人身上同样有着英雄的品质，自然也是我心目中的英雄。在我身边，就有这样一位甘于奉献的平凡“英雄”。
她是一位清洁工。每天清晨，她都会推出那辆已经锈迹斑斑的人力三轮车，拿上一把大扫帚，准时地出现在她负责保洁的街道上，履行自己美化城市的神圣职责。
给我印象最深的是今年夏天，那时正值三伏，知了不耐烦地叫着，天热得出奇。人什么都不做也会热得满身流汗。我吃着冰激凌，悠然自得地走在树阴下，随手把冰激凌的包装扔在了地上。这时一位清洁工走过来，默默地把它捡起来。这不就是平日里那位熟悉的清洁工吗？汗水浸透了她的黄衣。她身子有些佝偻，脸庞消瘦，手被太阳晒得黑黝黝的。太阳下，她一会儿用扫帚扫，一会儿蹲下身细心捡人们扔下的垃圾。望着眼前的一幕，我心里一阵愧疚，不由自主地愣在了那里。当我回过神来想向她道歉并承认错误时，那位清洁工已经在街道的另一侧打扫了。
虽然我不知道这位清洁工的名字，也不知道她从何处来，但是她那一丝不苟、勤勤恳恳工作的精神令我难忘。是清洁工们不怕苦、不怕累，甘于奉献，给人们带来了清洁的环境。她的形象深深地刻在我的心上，她是我心目中永远的英雄。
我心目中的英雄英语作文初中【三】
这部影片一直在我脑海里回荡，像刚刚看完似的浮现在我的眼前：王二小本是河北农村一个普通的放牛娃，家里生活虽然很苦，但有爱她的爸爸、妈妈和哥哥。可万恶的日本鬼子的铁蹄践踏了他的家乡，一个温暖的家瞬间变成一堆废土。失去了父母的二小，还没从惊恐中回过神来，哥哥已被日本人拉去修工事，生不明。二小成了一个无依无靠的孩子，他幼小的心灵受到强烈的震撼，埋下了对日本帝国主义仇恨的种子。当他又看到一个又一个乡亲被残酷的日本鬼子用枪打时，为人们报仇的决心愈发强烈起来。八路军将他从日本鬼子的魔爪下营救出来后，他强烈的要求加入儿童团，亲手为亲人复仇。在柳叶老师和指导员的教导下，二小明白了革命道理，不仅要报家仇，还要团结一心共同抗击日本侵略者……
最感人的一幕是：当他发现山前荷枪实弹的日本鬼子偷袭进村时，背后是正在转移的老百姓，几百人生命危在旦夕，王二小勇敢机智，用歌声把敌人吸引到自己身边来，为转移的乡亲们赢得时间。他又不顾个人安危，用歌声把日本鬼子引进我军的包围圈中……敌人被歼灭了，乡亲们安全了，而我们的小英雄王二小却惨在日本鬼子的刺刀下，献出他年仅十三岁的宝贵生命。他的脸上还含着微笑，他为用自己的生命换来乡亲们的安全而感到由衷的高兴。王二小真是个少年英雄。我为他感到自豪 !
与和我同龄的二小相比，我们的童年是多么幸福。我们生活在和平年代，有一个温暖的家，不用为国恨家仇而献身;不用为生活学习而担忧。我们还有什么理由不勤奋学习，不为自己的理想而努力呢?
王二小，我心目中的少年英雄!我一定会珍惜你用生命换来了幸福生活，用优异的成绩告慰你的忠魂，长大后把祖国建设得更加繁荣富强!
