作文课的感想作文【一】
时间过得真快，转眼间就要开学了。元旦的假期总是那么的快，仿佛昨天刚是第一天，今天就要开学了一样。不过对于忙于考学的我来说，早上依旧背上书包，骑上单车去上学。
除元旦夜晚，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向2013年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新年之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。这个新年总是让人有所期待，总是那么的煽情。
作文课的感想作文【二】
英语课上，老师播放的一曲《Big Big World》把我全部的注意力吸引了过去。一句“I can see the first leaf falling。It’s so yellow and nice”引起了我无尽的回忆。嗯，不错，那金灿灿的叶子的确很漂亮，不知校园里的树叶有没有“变身”。
“叮……”，下课铃响了，我迫不及待地跑出教学楼，当时恨不得从楼上一跃而下，可惜我不是内裤穿在外面的超人。放眼望去，是满地金黄的银杏叶，还有那一棵棵“金碧辉煌”的银杏树，真的好美！我还真纳闷了，这叶子好像昨天还是绿的，怎么才一夜的功夫就变成了这满地的金黄呢？哦，一定是自己最近疏忽了身边的事物，更别说去注意到这些微不足道的一草一木了。一阵风吹来，树上的`叶子纷纷落下，竟真的像书上说“仿佛是一只只色彩斑斓的蝴蝶”，落下的叶子洒满了树下的小径，散发着银杏特有的气息。
好久没有这样近距离感受自然了。不是不想，而是如今的我们身处水泥森林和书的海洋，放眼望去，不过是写满字的黑板，看看眼前，是一张张还未完成的讲义。单是这些，就足以让我的感觉神经变得迟钝了。经常听到多媒体中播放的各种奇妙的音乐，却从未亲耳听过飞鸟的鸣叫。我的心一直被一个声音呼唤着，呼唤着回到自然，可这无边的题海又拦住了我回归的路。
金风吹来，五谷丰登。如今的叶子再留在树上已没有任何意义，它们早已完成了自己的使命，于是它们纷纷落下，回到大地的怀抱。在这丰收的季节，我，又收获了什么？
作文课的感想作文【三】
20xx年像一位强健的小伙子迈着矫健的步伐向我们走来，又像一位花枝招展的小姑娘，向我们走来。
回忆一下在20xx年里，我从四年级升上了五年级；在学校里，我有一段时间忙于玩，导致成绩下降，以后我努力学习，抓紧把这段失误补回来；在夏令营中，我学到了许多知识……20xx年里的许多事都浮现在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一样走进教室，我惊呆了，教室里一派生机勃勃的景象：灯上挂着彩带，教室里被布置了一番，这也是为迎接新一年的到来而准备的。
我沉浸在20xx年的回忆中，可是在20xx年里我应该怎么作呢？我想了一会儿，做起了新一年的打算。
在新一年里，我当然应该好好学习，这是一个学生义不容辞的任务。而且人嘛，就应该活得快快乐乐地。哦。我差一点忘了，我有一些贪玩，这个毛病，早应该改了。我还是应该努力完成学习任务，更要丰富课外知识。我也要争取获一些奖，作一个好学生。
20xx年快过去了，到20xx年我又会长大一岁，随着年龄的增长，我更应该好好学习，迎接新的一年。
作文课的感想作文【四】
xx年我和很多人告别。傻子终于还是去了乌市，电话里她的声音听起来很沙哑。我听到那个曾经每天陪伴我的声音对我说：其实我很难过，我怕站在没有朋友的大地上眺望被城市吞没的地平线，我怕抬头看不到中文的广告牌。我知道她说的朋友就是指我，因为我是他惟一的朋友。傻子不知道我有多么地羡慕她，一个人可以活得那么安静恬淡与世无争。我们不在一起的时侯，他可以很安静地一个人看一本画册或者听一张cd，有时侯到街上随便逛逛，或者一身白衣站在路边观望车水马龙，穿过树阴的时侯会抬头看看明亮细碎的阳光，脸上有孩子般天真的表情，笑容甜美如幼童······
现在我终于发现，有时侯，一个人的生活也没什么不好。就像别人所说的：简单一些，再简单一些，这就是生活。以前我忙着把自己的时光安排得格外充实且忙碌，可是最终我还是发现，任凭我将自己的生活过得如同手中的烟火一样劈啪热闹光彩夺目，可是最终还是化成一堆模糊的光影四散开来。看见的，熄灭了;看不见的，今生今世也无法看见。元瑞告诉我她最终将要离开的那个晚上，她在手机里一直讲，讲到手机没电。我从来不知道她也有那么多话要说。我只记得最后电话里有沙沙的像雨一样的杂音以及傻子难过的哭泣，像是伤感的大提琴声，所过之处，留给我荒芜的疼痛。乌市，隔了高山有隔了大厦，飞鸟可否横渡?我可不可以再见到你?我这辈子最好的朋友。
我们的最后一通电话讲得断断续续，她说：你这个人总是这样，麻木冷漠。我没有说话，在我问了第三遍你们那边下没下雨之后电话就莫名其妙地断了，其实我想告诉她，我们这里在下雨，而且好大。我握着电话听了三分钟忙音，然后轻轻地放下电话;沉沉地睡去。第二天我在白蜡树下看见她刻下的话，她说：这是我最后的文章，我要离开这棵树，我要离开这棵树。很久之后傻子发给我一段话：小妖，我还是喜欢一开始那个阳光明媚的你，健康的笑声和明亮的眼神，只是突然间我们之间就涌出了太多的人，她们围绕在你的身边，成为你的光环，我看见你在她们中间笑得一脸落寂，你抬头的时侯脸上刻下更深的冷漠。我想告诉你，当你抬头仰望星空的时侯，那颗最亮的星星是我在看你。
作文课的感想作文【五】
今天我看了一幅漫画，我有深刻的体会和感想。
这幅漫画画了一个瞎眼的老人就要掉进井里，在他身旁的一位中年人，正在用电话告诉电视台，老人却一步步的走向井。
看了这幅漫画后我感到很气愤。难道那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着老人跌入井里吗？这中年人可真没善心，看着老人要掉进井里，不但不去阻止，还在为那一百多块的报料费多打电话。他可能是想从中得到益处，可是他也不想一想，自己得到钱了，老人却会受伤，甚至会有生命危险。
在生活中，我也见过这样的事。有一次，我正在回家的'路上，看到一位老婆婆的包被一个十几岁的青年抢走了。当时只有一个人去追，几个人却在打电话。我走近一听，他们正在给电视台打电话。我顿时惊呆了，人们不是应该互相帮助的吗？
我非常生气，社会不是个人，人人都为了钱丧失理智，那就可怕了﹗我在这想说：人与人之间应该互相帮助，不是从他人身上取得利益。我们不是他人的摇钱树，我们应是一家人！
作文课的感想作文【六】
因为幼儿较多，老师将孩子们分为两组进行不同的教学。首先观摩的是左老师的算术--4以内的分解法。老师通过“我问你答的”游戏先复习了2以内和3以内的分解法，孩子们的掌握程度比较不一。
接下来老师通过简述故事：小熊旅行途中发现的物品，进行分解练习，让孩子们掌握4的几种分解。学习过程生动有趣，孩子们踊跃发言。
不过我觉得幼儿园的教学与小学的不同之处在于让孩子们自己动手发现。而左老师的黑板课程更倾于小学。应该让孩子们操作实物（如雪花片、小棒灯），自己动手分两组，让每个孩子都感受4分成两组后的变化。再让孩子们将发现的不同说出来，而不是用已经分好的两个数字让孩子们照搬的贴到黑板上。
第二节课是杨老师的语言课，讲述的是两则有趣的小故事。杨老师毕竟是老教师，教学丰富，从一开始的上课常规一下就把孩子们引入故事中。鼓励孩子们大胆发言，大胆想象，引得孩子们迫不及待的想要知道故事的情节。而故事结尾，老师也是先让孩子们想象，大胆的将自己想的结尾说出来。杨老师讲课声音轻轻，但是很能吸引孩子们的目光，表情丰富，让孩子们深入其中，连我也不知不觉的.被杨老师的故事给吸引了。课程结束还让孩子们动手，用剪刀将故事剪下来，做成小书，便于回家讲给家长们听。今天晚上刘莹就给外公外婆复述了这两则故事。
孩子在学习和游戏相结合的教学模式中完成了两节公开课，我作为家长对老师的辛勤付出表示感谢，孩子在这样的环境中学习生活，做家长的都会放心。刘莹明年九月份就要大班毕业，代表着幼儿园的生活就要画上句号了，我想刘莹以后无论在哪里乃至她以后走入社会参加工作，都不会忘记幼儿园，更不会忘记辛勤培育她的老师们，这段精彩而美好的幼儿园生活将会成为他人生中最珍贵的记忆。
作文课的感想作文【七】
今天是元旦节我们早早的就起了床，坐在办公室里商量这一次的元旦去哪玩，经过了2个小时大家一致同意去永康玩。我们上了车到了永康那景象让我们大吃一惊不仅是人山人海而且到处都是打折活动。我们坐在车上围绕这这个话题惹出了一个大笑话。
这是我进入初中第一个元旦晚会：也是我最快乐的一个晚上;班级开元旦晚会时，我无比的激动，因为这个晚会给了我放松的机会。初中的任务特别重，根本没有时间玩。那天的晚上，班级的灯关了，荧光棒在黑暗中似乎特别的亮。
20xx年12月31日，这是年末的最后一天，我们行知人用自己独特的方式喜迎新年。虽然寒风阵阵，寒气逼人。但在行知小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾腾。一年一度的《日有所诵我和经典有个约会》读书节诵读表演和庆元旦联欢正在举行。
不知不觉，xx已经过去，xx却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。
不知何时，才想起要去翻日历。慢慢掀开，才知道今天是元旦。记忆的匣门缓缓打开，又是新的一年，再见，我的xx年。一年又过，樱花又落。祝福你，我的xx。愿你永远美好，我的xx。再也不是梦，眼瞳也不在落寞。
XX年元旦，你好!元旦是过去一年的结束，回顾在过去的一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，毕竟我们已经走过来了。
xx年转眼就过了，xx年的钟声响了。今天我和妈妈去波海公园玩，那里风景优美，景色宜人，吸引了众多的中外游客。
作文课的感想作文【八】
看了这幅漫画，使我感触很深：在这个社会上有许多不孝子，而大多的不孝子都是惯出来的。
正如第一幅图，一位年轻的妈妈正把鱼头留给自己，把鱼肉让给身旁的小男孩，很显然小男孩是她的孩子。而第二幅图，仍是那个小男孩，而且已经长大成人了。旁边坐的那位老人显然是他的妈妈。老人正惊讶地望着他心爱的儿子，而小青年呢？正夹着鱼头给妈妈，而鱼肉留给自己。
像这样的不孝子还有很多，他们道德败坏，忘恩负义。冷落甚至打骂含辛如苦把他们养大的父母，有些甚至把父母赶出家门，认为他们老了不中用了，只会白吃东西。可是他们没有想到：是谁给了他们生命？是谁不辞辛苦地把他们养大？是他们的父母啊！他们这样作对得起辛辛苦苦把他们养大的父母吗？像这样的孩子应当受到社会的责备！同时也应该引起年轻父母的重视：让孩子从小养成尊老爱幼的好习惯。
