怎么才能写出鹦鹉的活泼作文(二年级描写鹦鹉的小作文怎么写)

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文(二年级描写鹦鹉的小作文怎么写)

首页写景更新时间:2023-11-30 03:04:14
怎么才能写出鹦鹉的活泼作文(二年级描写鹦鹉的小作文怎么写)

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文【一】

我家养了一只可爱的小鹦鹉。

小鹦鹉头上的羽毛是金黄的,像一个皇冠一样戴在它小小的头上,身上的羽毛是翠绿色的,腹部的羽毛是褐色的,水灵灵的大眼睛下面有红彤彤的小脸,仿佛是一位美丽的公主,一张又红又尖的小嘴巴,从远处看小鹦鹉好像一朵五颜六色、万紫千红的小花,走近看,它只要不动的话,你会觉得这个小可爱是个布娃娃呢,它真是又可爱又漂亮。

小鹦鹉在笼子里很不老实总爱跳来跳去的,每当我放学回到家,它就会像箭一样在笼子里蹦来蹦去、跳来跳去的。它还是个馋嘴猫,每次我拿出生菜叶子和小米喂它时,它总是头也不抬一下的狂吃起来,不到两三分钟,美丽又好吃的生菜叶子立刻变成一把用了很长时间的破扇子呢。

我很喜欢这只小鹦鹉,每天清晨,它都会唱起欢快的歌,好像在叫醒我快点起床。可当陌生的人走进它面前的时候,它会大声的尖叫起来,好像在告诉你千万不要靠近它,如果你在靠近一点,它就会发出警报告诉主人。当它饥饿的时候也会“叽叽喳喳”的大喊大叫起来,告诉主人不要忘记给它喂食。当天黑的时候,它会在黑暗中悄悄地睡着,进入梦乡。

好了,这就是我家可爱又活泼的小鹦鹉啦!

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文【二】

当我去动物园参观的时候,红绿金刚鹦鹉一下子就吸引了我的眼球。

红绿金刚鹦鹉的头上长着一张像钩子似的小嘴巴,圆圆的小脑袋上嵌着一双乌黑油亮的眼睛,像亮晶晶的小黑豆,它目不转睛的盯着我,好像在说:“给我一点儿食物吧。”它的身上长着五颜六色的翅膀。它的爪子像爬山用的钩子一样尖锐,它的身上穿着彩色的衣服,它长的非常高大威猛。

红绿金刚鹦鹉一看到食物就会先用那像钩子似的嘴巴紧紧的钩住铁笼子,然后用它那尖尖的爪子紧紧的抓住铁笼子,接着用爪子向下移了一步,再用嘴巴钩住下一层的铁笼子,等来到了食物面前,就用嘴巴叼起花生,向安全的地方移去,确保自己安全了,它才用一只脚站立,用爪子捧起食物,用嘴巴啄开花生壳,然后把花生壳吐掉,最后用那像钩子似的嘴巴津津有味的啃了起来,一会儿就把花生米吃了个精光。

吃饱了的红绿金刚鹦鹉朝着我们点头,翅膀一扇一扇的,像两把五颜六色的大扇子,好像在说:“谢谢你们的食物,现在我要献给你们一首歌,对你们表示感谢。”说完它亮出了自己洪亮的嗓门高歌了一首:“啊。。”接着发出了几声怪叫,我开始的时候不相信是它唱出来的声音,我再仔仔细细的听了又听,确认了是从它嘴巴里发出来的声音后,我心里暗暗的开始失望了,这么高大威猛的鸟类,居然唱的那么难听。

红绿金刚鹦鹉是我最喜欢的动物,因为它能够给我带来无穷的快乐。

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文【三】

正如我学溜冰一样,一开始,我总是僵硬又笨拙地挺着背慢慢滑着,免不了会翻几个仰面朝天的大跟头,然而,我却总不能吸取教训,仍是昂首挺胸地挪着,因为我根本不知道问题的所在。渐渐地,在一次次跌倒过后,我更坚定了学会溜冰的决心,我开始仔细观察别人的动作,终于,我发现别人在滑的时候身体总是微微向前俯,而我则都是挺直腰板在滑,这一来,既容易翻倒,又看不清脚下的路,不跌倒就奇怪咯。于是,我也学着别人的方法,微微向前俯一点儿,虽然一开始让我很是不习惯,并感到腰酸背痛,但这个动作果然增强了我的'稳定性和速度。学会了动作,是不是应该来些速度和灵活度呢?我又发现,每当我快速地滑了一段路后,如果前面有一个台阶,我想停下时,刹车就来不及了,总会撞在台阶上,有时甚至会跌倒,哈哈,我又学会了一个小技巧。如今,在广场上看看,学学的我还掌握了许多花样技巧。这都是因为“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”的功劳啊!

的确,在生活中,不能因为一点点小困难就退缩,而要多去实践,一次不行两次,两次不行三次,找到其中的道理,就一定能成功。

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文【四】

我们的邻居养了两只可爱的虎皮鹦鹉。

鹦鹉小巧玲珑,甚是可爱。那双粉红色的小爪子紧紧地抓住铁杆。它的颜色十分鲜艳,头上的羽毛像翠绿色的头巾,背部的羽毛像绿色的外衣,绣着赤褐色的条纹,腹部的羽毛像浅绿色的衬衫,一张红色的像鹰钩般的嘴,一双清澈而明亮的小眼睛里面镶嵌着黑里透蓝的眼珠。

鹦鹉的习性十分特别,它不像其它鸟类一直害怕人类,有时还胆大地跳到铁丝上,扑扇着翅膀,好像在向我们招手。它们也不一直友好相处,有时像朋友一样嬉戏打闹,有时却像敌人一样争斗,发出一阵阵吼声。大家知道鹦鹉学舌吧,邻居家的鹦鹉特别喜欢学舌。有一次,有个小朋友写好作文站起来,对老师说"老师,我作文写好了"。那只鹦鹉接连说了两次"老师,我作文写好了"。我们一开始面面相觑,搞不清楚怎么回事,当知道是鹦鹉学舌后,哄堂大笑,都夸鹦鹉学得像。

鹦鹉喜欢吃小米、水果、蔬菜,看着鹦鹉小巧的嘴将一粒粒黄色的小米吞进肚,那样子真是可爱。

邻居的虎皮鹦鹉活泼、可爱极了!

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文【五】

在外婆家,养了一只可爱的鹦鹉。暑假时,我把它带回家。

鹦鹉喝水时有趣极了。记得有一次,我把它放到窗台上去,好奇的打量着它。稍过片刻,我发现它像将军似的在笼子里踱来踱去。哦,我明白他的意思了。然后,我拿出瓶盖并装满了水,端到它面前,它着急地看着我手上那点水,好像在说:“水,水来了,太好了,赶快给我喝快。’’.我便想吊它的胃口,把水放在离它远一点的地方。它见了,马上飞过去,可笼子挡住了它,它着急地猛扑翅膀,硬把头伸出笼子来,仿佛在说:“笼子快放我出去。’’见它这样,我把水放进笼子,它咕咚咕咚喝个精光,之后才悠然地合上翅膀站回笼子里的横梁上,好像在对我说:“小主人,谢谢哦!”

鹦鹉吃食也非常有意思。那次,我把妈妈准备的饲料,轻轻地放进了笼子。鹦鹉一看,就迫不及待地扑了上去……你以为它大口大口地吃吗?那你就错了。它先谨慎地看了看周围,然后偷偷地啄上一颗,接着才小心翼翼地一粒一粒地吃着,而且吃得“呱呱’’直响,好像在说:“不错,真好吃,谢谢你了!”小鹦鹉虽然是一粒一粒地吃着,但速度相当快——嘴里的还没咽下,又去 啄 盖 子里的,好像怕有人跟它抢似的。有时我还真怕它噎着,嘴里不停地唠叨:“慢慢地吃,没有人跟你抢……”小家伙一边吃一边喝水,嘴上到处都是饲料。我一看,情不自禁“噗噗”地笑了起来说:“小东西,你留着今天的晚饭当明天的早饭对不对!”小家伙直盯着我看,好像听懂了我的话,在生气呢!忽然它把脚一跺,头一昂,浑身上下不停的抖动,把它嘴里的饲料都抖掉了。之后,它又得意洋洋地看着我,仿佛在说:“我可不想拿今天吃剩的当明天的早饭!”

这小东西真是可爱又淘气呀!

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文【六】

今天,李嘉晨把他爸爸最心爱的宠物——"沙和尚"带了过来,给大家提供习作素材。

"沙和尚"是一只鹦鹉。它身上大部分是黄褐色的羽毛,翅膀上是深蓝色的,还有淡蓝色的斑点,好看极了!

今天上午,我和彭海龙一起去老师的办公室看它。刚走近笼子。"沙和尚"就叫起来:"你好!你好!"旁边的老师也说:"你看,它多有礼貌啊!"我们便点了点头,接着,就在笼子前逗它玩。这时,彭海龙说:"我不好,我不好!"我便在旁边笑,只是拉长嗓音:"啊——哈——哈——哈。"没想到"沙和尚"只学我的"啊——哈——哈——哈。"我们被它逗乐了。然后,我们想教它更多的词语,谁知,上课铃响了,我们只能猛追着排好的队伍去音乐教室上课。

别看"沙和尚"很有礼貌,其实它可调皮着呢!今天中午午饭之后,它引得其他班级的很多同学都来看它。我蹲在笼子前面,手指一不小心搭在笼子上面,结果被"沙和尚"出其不意地啄了一下。"啊,好痛哦!"我的惊叫引得大家哈哈大笑。唉,为什么受伤的总是我?

短短的一天时间,这一只小小的鹦鹉给我们带来了多少的欢乐啊!

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文【七】

外公不知道到哪里找了一只鹦鹉,每天早上都会带着它到公园里去溜上一圈,准时地给它喂食,将它养得可滋润了。我听说这只鹦鹉已经很久了,但是就是一直没有时间去一睹它的风采。好不容易到了周末了,我嚷嚷着妈妈要带我到外公家去看看这只鹦鹉。

走到门口,就听见外公呵呵的笑声从家里传出来,很是高兴。一进去就看到外公手中提着一个笼子,一只鸟站在里面,听妈妈说这就是外公可宝贝那只的鹦鹉啦!看它一身红色的羽毛周围有一些黑色黄色白色掺杂的毛发,嘴巴亲嘴巴是黑色的,尖尖的。一副机灵的样子。外公看见我来了,笑着喊道:“乖孙女儿,你来啦?”我还没来得及回答,就听见一个古怪的声音,也跟着说道:“乖孙女儿,你来啦?”循着声音望去,是那只鹦鹉在说话。本来想回答外公的话的我顿时就被鹦鹉引走了注意力,看着它这副“牙尖嘴利”的样子,我就想逗逗它。“你好呀!”“你好呀!”果然,鹦鹉又照着我的话说了一遍,它的样子好生可爱,让我心生喜爱。

我现在知道为什么外公这么独宠这只小东西了,这么可爱的鹦鹉,谁会不喜欢呢?

怎么才能写出鹦鹉的活泼作文【八】

他是我们的组长,因此,他总爱监视别人,久而久之,这就成了他的习惯。有一次,我不小心把他的书碰掉了,他不仅把我大骂了一顿,还把坐在他前面的那位同学也大骂了一顿:“你也给我滚!”他吼完,那位同学就马上回到了自己的原位,像流水一样哗啦哗啦地哭了起来,组长看见了就说:“哼!有什么好哭的?”但最后,他认识到了自己的错误,还是向那同学道歉,并说了声对不起。

我是一个贪玩的人,有一次,他在写作业,我就在桌子下边偷偷地玩了一会儿,没想到他竟然很快就发现了我,便站起来说:“老师,何孝祥在桌子底下玩!”我听见了,马上坐好,就赶紧写作业,如果没有他的`话,我也就不可能完成作业。

就这样持续到现在,突然有一天,他忍无可忍,把我的桌子推开了,还骂了我一顿:“像你这样的人,谁愿意管你啊!我看鬼才管你……”说着说着,他气得眼泪都流了出来。老师见了就说:“你和同学要做个好同桌,别人有缺点,但也不能这样!要管教好,快把桌子拉回去!”他虽然不情愿,但还是把桌子搬回来。我向他道歉的时候,他还是接受了。

经过了这件事,他还愿和我做同桌,我很感动,在我心里:他是我的好同桌,也是我们的好组长,更是一个优秀的好学生!

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