关于昆虫迷的350字作文(昆虫迷的作文350个字怎么写)

关于昆虫迷的350字作文(昆虫迷的作文350个字怎么写)

首页写景更新时间:2023-12-17 08:58:10
关于昆虫迷的350字作文(昆虫迷的作文350个字怎么写)

关于昆虫迷的350字作文【一】

今天晚上,我到公园散步。公园里真热闹,有的人在草坪上一边玩一边吃着东西;有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西,就把包装盒随便乱扔在草地上,甚至把饮料瓶扔进池塘里。

我仿佛听到小草在哭泣,池塘在叹息。忽然,我听见了“翁翁”地细语,感到很好奇,仔细一听,原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说:“人们乱踩草地,我洞里的水越来越多,我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说:“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩,现在,我的‘停机坪’越来越少了,我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说:“我在空中飞,需要氧气。由于人们污染空气,我的氧气越来越少了,我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着,我听了不由得脸红了起来。我一定要告诉小朋友们,从小要养成不乱摘花草树木,不乱扔垃圾,不乱倒污水的好习惯。

地球是我们共同的家园,保护环境靠大家。

关于昆虫迷的350字作文【二】

近日,我读了一本叫做《昆虫记》的书,它让我感触很深。

本书作者法布尔通过仔细观察、多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者们展现了一个千奇百怪的昆虫世界。作者下笔生动有趣,让我们读着这些故事就像浮现在我们眼前一样,栩栩如生。

整本书读起来有趣至极,激发了我对昆虫的好奇心,也想来到这个昆虫世界。当然这一切都要归功于本书的作者了!要不是他通过仔细的观察和细致的描写,才把我们从这个我们从没仔细观察过、重不重视的昆虫们写的栩栩如生。例如:'它(蝉)的五只眼睛会告诉他们做有意机上下方有什么事情发生,只要看到有谁过来,他就会停止歌唱,悄然飞去。'……

这些细小的点只有仔细观察,才看得出来。而且光是仔细的观察还是不够的——还要想办法写的生动具体,并且能让读者看懂,明白其中的道理。

昆虫的世界非常奇妙!在我没读过这本书之前,虫能像人一样穿衣服,松蛾虫能提前预知天气,蝉有5只眼睛……甚至有些虫的智商比人的智商还高呢!

高尔基说过:世上一切的光荣与骄傲都来自他的母亲。不管是什么样的昆虫你都不能去欺负它,它也是地球上的一种生物,也是地球妈妈的骄傲!

关于昆虫迷的350字作文【三】

歌曲阐述的道理也很明朗:一个人深爱着另一个人,可对方的心不在他那里,最后那个人,不再挽留,含着眼泪,微笑,咬牙,给她最后的温柔。

如果爱和喜欢是近义词的话,那么 爱一朵花就会细心关怀,每天为它浇水,看着茁壮成长,心里的优越感就油然而生,喜欢一朵花,就会为她摘下,在一个清风陶醉月光的`夜晚,月亮拉长俩人的身影,你将它别在女孩儿的发髻边,望着漫天繁星,对未来怀揣so灿烂的梦。

爱一个人就让她幸福,即使幸福不是自己给的 ,你说是吧?五迷 可能我真的不知道你内心的痛苦与挣扎,不知道你对她的感情有多深,可是这样你痛苦的事,她痛苦的事,为什么要做呢?

这首歌如果只是单纯对待爱情看法,那就未免太过千篇一律,没有什么新意。在当下社会,空气中氤氲这浮躁,不明确自己想拥有什么,充斥着我们的生活,渐渐的,忽略了望着瓦蓝的天空,就可以收获一点释然,收获一份安心,阿信说:连天上的星星,总是不能懂不能知道足够。

五月天,我的同学经常打趣地说:现在已经是六月天了,五月天过去了。我苦笑一声,继续埋头写作业,有些人不懂我们为什么要追星,买这么多关于他们的东西,倒不如把钱花在有用的地方,我想信仰这玩意儿,只要有钱就可以换来吗? 很庆幸有这么一群人可以在不同时段,同一片蓝天下,拥有同一种感动,五位天使憨人,在我的流年岁月里,陪我走到列车终点。

五月天和我的老师让我懂得,现在就是永远,当下就是有一天,有什么还未了事,趁着韶华未央,抓紧做好,在自己信仰下快乐健康生活,活着就是让自己活的更好,为自己的理想奋斗 活出属于自己的风采。

自己左右不了自己的环境,但却可以左右自己的快乐or不快乐,自己可以选择自己喜欢的生活方式。

五月天,五个传奇故事,每一个故事我们都可以贴切的冠首到他们的光与热,鼓舞我们在每一个孤单夜晚,都有勇气处处自己的倔强。阿信曾说过:我们都是盛开理想的苗草 当狂风一吹 我们就摇曳 就像跳舞 只要记得姿势的美丽 只要有一天出了太阳 聚光灯照在你身上的时候 不要忘记开花就行......

我想只要用心生活的人都应该听见吧。

每一趟的旅程都没有什么好害怕的,每一趟应该都会有很多不一样的惊喜和经历,只是好奇的是终点会在那里?最后得到的什么?

关于昆虫迷的350字作文【四】

星期四下午的最后一节课,老师 带领我们去操场上观察 小昆虫 ,我选择 观察 蚂蚁 ,听到老师 一声令下,我们便闪电 般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。

不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁 可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察 起来,我发现 蚂蚁 小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿,我还发现 蚂蚁 的.身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁 放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我“决一战”,我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现 蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。这时,我想起蚂蚁 是“小小大力士”的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁 来说却很大,我抓来一只蚂蚁 放到饼干屑上,蚂蚁 用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁 走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察 ,我对昆虫 了解了许多,下次有时间我还要去观察 昆虫 。

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