描写萤火虫作文三年级【一】
传说萤火虫是在战争中去的人的亡灵。你见过吗？如果见过，请为它们祈祷。
相信看过这部动画的人一定记得这样一句话：“昭和xxx年9月21日晚，我了。”这也是电影的第一句台词，瞬间就为它定下悲凉的调子。
刚刚看完了萤火虫之墓，哭的我稀里哗啦，这是一部值得去看的动画，也值得人们去反思！
它讲述了在二战期间，美国对日本采取了长期的轰炸，故事主人公的母亲在一次空袭丧生，作为舰长的父亲也在战争中杳无音信，留下了年仅14岁的\'清太和4岁妹妹节子住到了远房姨妈的家中，过起了寄人篱下的生活。
人在难以自保的情况下难免会变的自私起来，随着战势的恶化，生活变得越发艰难，兄妹俩与远房姨妈的关系变得越发不和，最终由于忍受不了姨妈冷言冷语的清太带着妹妹离开了姨妈家住到了一个废弃的防空洞中，日子过得艰苦，但却快活。
作为哥哥的清太为了妹妹表现得实在太坚强了，母亲的一直隐瞒着妹妹，将痛苦独自一个人承担了下来，有努力的照顾妹妹，为了给的病的妹妹做点好吃的去农田里偷盗，结果农夫抓到痛打得遍体鳞伤又送到了警署。随着生活的日益艰苦，节子的身体渐渐垮了下来，当哥哥背着病重的妹妹来到医院时，却只是得来了“只是营养不良”这样的答复，“回去多吃点有营养的就行了”听得这话气得清太嚷道“我连吃的吃不饱，还能说什么营养！”
看着往日活泼可爱的妹妹一日比一日的消瘦憔悴的身体，我的心仿佛压了一块铅石，喘不过气来！
描写萤火虫作文三年级【二】
昨天晚上我和妈妈去灵谷寺看萤火虫，来到灵谷寺，天已经黑的伸手不见五指，我还没拿出我带的小手电筒，就发现小路两旁的草丛里，有许多绿色的小亮点在上下左右的移动。啊！这就是萤火虫啊！上下飞舞的萤火虫，像许多小星星在树林里捉迷藏一样，一会在这里亮一下，一会在那里亮一下，顽皮的很。庞大的萤火虫军队，组成了一片闪亮的星海，真漂亮。
我想仔细观察萤火虫，于是就拿出了我带的捕虫网，瞄准草丛里的一个小亮点，
猛地一挥，就捉住了一只。萤火虫尾部有一个小亮点，有一对小巧玲珑的小翅膀，身体软绵绵的，真可爱。我想多捉几只萤火虫，带回家去留作纪念，就又挥舞着捕虫网捉了起来，不一会，又抓了许多只萤火虫，放进我带来的瓶子里，顿时我的瓶子里闪亮起来，漂亮极了，要回家的时候，妈妈对我说，你把这些萤火虫放掉吧，回家我们养不活，每个人都要维护我和自己的同伴在一起，一定也会很高兴吧。
大家都来灵谷寺看看这一美丽的奇景吧，不过，要和我一样爱护他们哦！
描写萤火虫作文三年级【三】
今天我看了一部电影，它的名字叫《萤火虫之墓》，也叫做《再见，萤火虫》，使日本出版的。这部电影非常感人，使我不断地在流泪。
我来讲述一下吧：哇田是一个十多岁的小男孩，他有个妹妹，妹妹叫做小节，这个时侯正是美国侵虐日本的时候，哇田的父亲去打仗，母亲去避难，哇田负责照顾好小节。哇田在路上一边背着小节，以便避免炸弹炸伤，他们到了亲戚的家，亲戚收养了这两个孤儿。一天，哇田出去，有人把他叫到一个病床前，病床上躺着哇田的妈妈，他的妈妈被炸伤了，浑身包着白布，到处都是，过了几天，他妈妈去世了，哇田还瞒着他的家人以及他的妹妹，说妈妈在医院。最终，哇田还是告诉了他的亲戚，那个亲戚很着急的给哇田的父亲发了个信，但他的父亲依然没回信。亲戚收留了他们兄妹俩，可是时间一长，亲戚们非常嫌弃他们，他的亲戚劝他们到别的地方去过，因为他们把妈妈的衣服卖了，最后还是没饭吃了。他们自己挖了个山洞，洞里很简陋，只有一张床，他们吃的饭是找别人要的。一次的晚上，哇田把萤火虫放在房间里，屋子里显得格外的亮。哇田和小节早上起来，萤火虫都了，哇田看见小节在埋萤火虫，哇田问小节：“你在干什么？”小节难过地说：“我听婶婶说的，妈妈了，也是这样埋得。”他们都哭了。过了几天，他们没吃到有营养的东西了，小节被饿了。哇田把小节埋了，烧了。最后天空中出现了许多萤火虫。
《萤火虫之墓》这部电影非常感人，能表现出当时社会被侵虐，而且还非常贫穷。我们现在一定要好好学习，长大有了出息，保护国家，为国家做贡献，让自己的国家变得更强大起来。
描写萤火虫作文三年级【四】
看完这部电影后，我想我再也不会看第二遍了，真的。
这是一部揭示战争残酷的动画电影，影片主角是哥哥清太和妹妹节子，他们在战争中失去了自己的家，失去了自己的母亲，只得借宿亲戚那里。但亲戚并没有正因他们的悲惨遭遇而格外关心他们，于是他们选取自寻住处，在一处废弃的防空洞搭建了临时的家。无奈战争让一切变得匮乏，妹妹节子这个时候也生病，营养不良，最终奄奄一息在清太的怀中去。清太此时得知父亲已经去世，火葬了妹妹后一个人漂泊，最终饿在车站中。
很显然，这是一个凄惨的故事，没有用多少笔墨描述战场上淋淋的场面，只是描述生活在战线后方受到敌机轰炸的百姓生活，但这足以反映出战争的残酷，战争给人民带来的无尽的创伤。节子，这么一个活泼可爱的小女孩就这么去，而且是被由营养不良带来的病症折磨慢慢去，让人无法不为之难受。
我想，尽管这是日本人拍的电影，可能有证明日本战败给人民带来的巨大苦难的意图，他们点人和日本人在中国大陆的暴行比起来再怎样小巫见大巫，都无法抹去这部电影中感人之处。每个人都是人，无论是战胜国还是战败国，无论是否受挨打，最终倒霉的都是人民。我不对这部电影抱有什么偏见，更不会正因这部电影来自日本就否认它的价值。
日本战败了，节子了，他们都像萤火虫一样以前闪耀过，但最终还是被埋葬了，这就是战争带来的。影片的片名叫萤火虫之墓，当然还有其他的含义，萤火虫的这么快，让我感到无比惊讶。
描写萤火虫作文三年级【五】
夏天的夜晚，最难忘的就是和朋友们捉萤火虫了。刚吃过晚饭，感觉得有些无聊，于是就约上小伙伴一起去捉萤火虫了。
大伙带上玻璃瓶，约在小河边集合，到了那儿我们向四周看去，可是并没有找到一只萤火虫影子。正当大伙有些失望的时候，忽然看到不远处草丛中似乎有一点一闪一闪的光，咦，那是什么东西呀？是萤火虫吗？我心里是一惊一喜，三步并做二步，赶紧走上前去，真是萤火虫啊，小伙伴们高兴地一蹦三尺高，别提有多高兴。
于是我们打开瓶盖，对准萤火虫用瓶口和瓶盖猛地一合，随着“啪”的一声，萤火虫就进入瓶子里去了！我们一次次反反复复地和朋友们这样捉萤火虫，过了不久就有十几只了。
我小心翼翼地捧着玻璃瓶仔细地观赏它们，这些家伙其实就像一颗颗小黑豆，黑色的翅膀，腹部有些金黄，头上还长着一对小触角。我趴在床头百看不厌，好久都没有睡意，把房间里关上灯，那些忽闪忽闪的萤火虫看上去就更加美丽动人了，真像漆黑夜里闪闪的星星呢！
描写萤火虫作文三年级【六】
国庆节我们回老家玩，晚上停电了，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我就到门前空地上看星星讲故事。
我发现屋前屋后的树林里星星点点的灯在闪，一明一暗的，妈妈说那是萤火虫，有几只飞到了屋前的空地上，我和姐姐都跑去捉萤火虫了，我们一共抓了三只，奶奶拿袋子给它们装了起来。
我拿着袋子细细地看，发现萤火虫是尾部那里在发光，一闪一闪的，这时妈妈问我们谁知道萤火虫是怎样吃蜗牛的？我和姐姐都摇了摇头，我问妈妈：“萤火虫小，蜗牛大，它怎么能吞得下去呢？”，妈妈说：“其实萤火虫是从下鄂向蜗牛注射一种可麻醉蜗牛的液体，不管蜗牛再大，萤火虫都能把蜗牛麻醉，萤火虫再敲几下，看蜗牛不动了，就注射另外一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝下去。萤火虫的幼虫和成虫均捕蜗牛和小昆虫为食。”
我又问妈妈是在哪里看到的，妈妈说你们俩都读过《昆虫记》吧，那本书里面写得很详细呀。《昆虫记》我确实看过，就只翻了翻没什么印象。我回去以后决定把我以前看过的书再看一遍，加深印象。
这次回老家我的收获很大，学到了很多地东西，我以后一定要认真仔细地读书，多掌握一些科学知识。
描写萤火虫作文三年级【七】
青铜又等待了一会，终于等到了一个机会，萤火虫在他的斜上方飞着。他在心里算计了一下，只要突然一下子跳起来，就可将它捉住，他平主气，在萤火虫又向他靠近了一些时，纵身一跃，双手在空中一合，将他捉住了。但，他脚下的小船被登开了，他跌落在水中。他呛了两口水，却依然没有松手。从水中挣扎出来后，他合着的手掌内，那萤火虫的亮光，依然没有熄灭，像在空中飞翔时一样的亮着，亮光透过手掌，将手掌照成半透明的。
青铜想在捉几只萤火虫，然后给葵花做一个南瓜灯，青铜有捉了十只萤火虫，然后拿出一个南瓜，再刻出眼睛和表情，一个美丽的南瓜灯就解决了。
葵花高兴的拿着南瓜灯，在船的四周照亮，让她的哥哥好划船，她的哥哥滑呀滑呀，终于到了萤火虫最密集的地方，个个拿着瓶子一个一个的放进去，然后又拿来一个南瓜，把萤火虫放进去，就连续的做了好多个。
青铜继续往湖中心划去，到了湖中心，那里的萤火虫更多了，青铜和葵花就拿着大网子捞萤火虫，他们拿出一个很大的瓶子，把逮着的萤火虫放进大瓶子里小学作文 www.zuowenren.com，然后把瓶子盖给盖上。
青铜拿出一个刻好了的南瓜，把那个大瓶子放进去，南瓜灯立刻亮了起来，而且光明比其它的南瓜灯更亮，葵花高兴地喊着：“耶!我们有制作好了一个大的南瓜灯。”
太阳已经偏西，光线渐渐地暗了下来，葵花和青铜商量商量，就拿着南瓜灯回家玩去了。
到了家里，青铜和葵花就把制作好的南瓜灯给爸爸妈妈看，爸爸妈妈很高兴，就开始夸自己的孩子很聪明。
到了晚上，一家人拿着南瓜灯出去放鞭炮，大家快快乐乐的跳着舞，直到把鞭炮放完
