小学生快乐作文封面怎么画【一】
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程调查报告
读
题目
专业班级：
学 号：
姓 名：
成 绩：
笔 记 1书
书写格式要求
读书笔记正文层次一般不超过5级，分别用“一、”、“二、”、“三、”；“㈠”、“㈡”、“㈢”；“1.”、“2.”、“3.”；“⑴”、“⑵”、“⑶”；“①”、“②”、“③”表示。
一、内容要求：主题不限；读书心得内容至少要有两部分（文献内容简单介绍和概括；怎么认识评价这些内容）。不少于 2000字。
二、时间要求：20XX.4.19（8周周四）——5.14（12周周一）
三、所交材料（学委统按学号排序一收齐）：
1.纸版打印稿1份；
2.读书心得电子稿一份（word文档）；
3.幻灯片一份与教室系统兼容的`ppt2003版
四、交流环节：5月14日（12周周一）后，每个班选出6名同学（3名同学自愿报名到学委处，教师抽查3名同学），以幻灯片介绍的方式与所有同学交流。
小学生快乐作文封面怎么画【二】
庞 彩 虹
文家街道仉家小学
文家街道仉家小学
庞 彩 虹
小学生快乐作文封面怎么画【三】
下午两节课后，我们几个同学带着画夹、画笔去少年宫。灿烂的阳光当头照着，和煦的春风吹拂着柔嫩的柳条，小鸟在树梢上叽叽喳喳地飞来飞去。我们蹦着跳着，都有一种说不出的愉快。
少年宫教绘画的是齐老师，他三十多岁，中等身材，头戴一顶鸭舌帽，真有一副学者的风度。他首先教我们学习素描画。开始我画得很用功，但时间一长，我听着隔壁乒乓球室里传出来的“乒乒乓乓”的声音，就有点坐不住了，便偷偷地跑了出去。只见乒乓球室地上都是球，我一眼瞧见我的好朋友王明正在练球，心里高兴极了，便向他要了球拍，和他对打了起来。唉，还是打球来劲。
当我满头大汗地跑回图画组时，齐老师不知什么时候已站在我的面前，我想这一回齐老师可要狠狠地批评我了。但齐老师却让我坐下来，他和蔼地问：“顾峰，你是不是打球去了？”我顿时满脸通红，低下了头。齐老师又说：“你打球我并不反对，但你是来学画画的。做一件事，千万不能三心二意，否则，就不能成功。”齐老师的话使我心悦诚服，我暗暗地下定决心，一定要好好地学画画，再也不能分心了。
不久，我的画有了较大提高，我学会了黑白画、水彩画、剪纸，齐老师还让我当上了图画组的小组长。现在我还保留着一本画册，就是那时画的。
小学生快乐作文封面怎么画【四】
今天老师让我们玩画鼻子的游戏，我们听了老师的话，像兔子一样跑到老师的面前，兴奋地说：“老师，让我来一次吧，我们从来没有玩过呢!”
老师首先在黑板上画了一个可爱的小姑娘，同学们都说老师画的是我，可我看了半天怎么都不像。老师说这是个可爱而美丽的小姑娘。她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的小嘴，一张湿润的小脸，好像一朵盛开的桃花，荡漾着幸福的微笑，一双小小的耳朵，像两片小贝壳，她的头发细细的，软软的，头上还扎着个蝴蝶结。可惜，她就是没有鼻子。
接下来，老师要求我们都来给小女孩画鼻子，谁画准了，谁就赢了，但我不知道老师拿的黑布是干什么用的。
第一个同学上场了，老师先用一块布蒙住了他的眼睛，噢，这时我终于明白老师为什么要拿布条的原因，老师首先给那位同学蒙住眼睛，只见他一边摸着桌子一边往前走，快到黑板前，只见“砰”的一声，他的头撞到黑板上去了，“哈哈哈”从耳边想起一阵大笑，他马上知道在他的面前是黑板，他随便地画了一个鼻子，教师里又想起了一片笑声，老师把他的眼睛上的'布拿了下来，那位同学看了，也哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到了嘴巴上去啦!
接下来轮到我了，我紧张得不得了，老师用那块黑布把我的眼睛也蒙上了，顿时我的眼前也一片漆黑，我从老师手中接过粉笔，向前走去，我不像刚才的那位同学，而是用手去摸一摸黑板，我先犹豫了一下，画上了一个鼻子，等老师把我眼前的黑布拿下来的时候，我看见我画的鼻子画到了额头上去了，接着又是一阵哄堂大笑。
游戏继续进行着，欢笑声不时在空中回荡。
