小学作文补习宣传(小学生作文辅导班模式)

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首页写景更新时间:2024-02-09 19:14:06
小学作文补习宣传(小学生作文辅导班模式)

小学作文补习宣传【一】

2017年,我们迎来了全国第16个安全生产月活动,作为身处于生产一线干部员工,此时此刻,我们可否会想起因违章已经永远逝去的他;可否会想起因违章已经饱受痛苦折磨的他……;可否还记得那腥四溅、致人断肠、让人胆战心惊的悲惨场面。是的,我们不会忘记,这是我们今生今世都不会忘记的,因为那是与我们并肩工作过、生活过、情同手足的“战友”。

也许有人会说,已经过去的事不要再提起,话题太沉重!对逝者不尊重!不!我们要一次一次周而复始的回忆起这些淋淋的教训,以警示后来者——杜绝违章,珍惜生命!生命灿烂如花,古往今来,有多少的文人墨客都对生命进行过讴歌,享受着生命给与的力量和价值!然而生命对于我们每个人只有一次,获得生命是一种赐予,失去生命是一份悲哀。一旦拥有生命,就要珍爱生命,不作无谓的牺牲,请不要拿我们的生命去和违章下赌注,活着就是最大的幸福!

在全国第10个安全月到来之际,可能还有人再问“安全”二字到底是什么含义?其实简单的理解“安全”二字就是对我们的一种爱!是对自己和家人的爱!试问:谁不愿意在工作中实现人生价值,谁不愿意享受亲人团聚的幸福美满?

安全是一种观念,只要我们意识中时刻想着安全,想着一个人牵挂着许多人的心,想着家中翘盼你归来的家人,我们就应懂得保护和珍爱自己。安全不是例行公事,这些强调再强调的安全规则只要不被“充耳不闻”,就能防患于未然,达到“我要安全”而不是“要我安全”。安全是一种行为,在“我要安全时”,就要体现在用我们的双手去创造出一个安全的环境,改变存在的安全隐患,工作中没有绝对的安全环境,只有相对安全可靠的安全措施,而这种安全措施就要用我们的双手去建造;安全是一种习惯,在我们进入工作场所时就习惯性的提高安全意识,做个有安全意识的有心人,做好每个环节的安全措施,这样生命就掌握在自己的手中。

然而,安全生产事故就在那些存在侥幸心、疏忽大意、违章操作、指挥的人身上发生。一切的一切就在我们不经意的一瞬间,一个鲜活的生命就这样消失,一个完整的家庭就这样从此彻底破碎,无情地把无尽的痛苦和思念留给了日夜盼平安的亲人。此时此刻,给予我们的却是更多的叹息和反思。那伤亡者家属亲友的哭声,无不在告诫我们要“杜绝违章,珍惜生命”! 事故的重复出现,悲剧的不断重演,这不得不使我们感到无比的震惊和心痛。人最宝贵的是生命,而我们的生命只有在安全的守护下才能得到保全。有了生命,我们才能去做我们喜欢去做的事,才能去实现我们为自己设立的'目标和理想。作为水泥厂生产一线的干部员工,我们的一举一动,牵系到的是企业的蓬勃发展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是,每一次事故的发生无一不是由于一个隐患和违章引起的。在实际工作中,我们由于工作人员的麻痹大意、贪图省事,致使未严格按照安全生产操作规程来作业;有些在当事人看起来是无关紧要的小事,最终却成为事故的导火索,事故链条中的重要环节而造成人间悲剧,给家庭、企业带来无法挽回的损失。由此在工作中,首先务必要严格遵守和执行安全生产操作规程,因为它不仅是我们的员工用鲜和生命凝结而成的,还是我们与是事故间最好的安全屏障,它的一点一滴,一条一目,我们丝毫来不得半点马虎。其次,要从心从行慎待每一件小事,以较强的洞察力去查找身边的不安全隐患,及时整改和防范,坚决杜绝随意性或凭的不良工作的作风。

生命没有回头路,生命没有倒行车,失去安全,任何代价都换不回逝去的生命!一次次淋淋的生命代价还不足以使我们警醒吗?不足以触发我们加强安全的防范意识,提高我们技术技能和科学施救的能力吗?不足以让我们自觉地查处和整改我们安全管理的漏洞吗?

莫道生命千金,忽视安全等于零。为了我们亲人的幸福,为了我们美好的明天,让安全与我们共同携手并肩,一起创造和谐、美好的未来。让我们与安全为友,心相连,手相牵,从我做起,严禁违章,只要时刻敲响安全警钟,生命的天宇就会晴空万里阳光灿烂!

安全月宣传征文精选2017【篇二】

安全是一种行为。这种行为靠我们自己养成自觉遵守规章制度习惯。用制度强压规范行为,用规程左右行为。正所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,种下安全的种子,收获的是幸福生活!不是吗,只要我们把握好安全行为,能使生活快乐和幸福;把握不好,能把生活变得黯淡悲哀和不幸。

安全是一种观念。观念决定行动,观念指导行动。没有安全观念的人就没有安全忧患意识,就会遭受事故的袭击。比如,有的把安全检查看成是对自己过不去,挑毛病,找茬子,没有把遵守规章制度看成是自己工作的一部分,没有从内心深处认识到安全生产的重要性。在这种观念支配下必然会导致事故发生,所追求的效益都将成为泡影。安全观念更要不断更新,与时俱进。只有时刻想着安全,工作事事处处注意安全,牢记安全观念,才能营造安定和谐的氛围,才会成就安全人生。

安全是一种态度。态度影响安全,态度促进安全,有的人对安全态度不端正,心存侥幸,忽视安全制度,认为没有那么严重,事故不会发生,对安全生产监管部门的整改要求,态度消极,阳奉阴违,能拖则拖,能敷衍则敷衍。要知道,一个小小的差错就是巨大的隐患,一个小小的疏忽,就能中断生产系统的正常运行,一个小小的闪失,就能让生命处于险境。所以,我们始终坚持“安全第一”的思想,做到严、勤、细、实,严格按安全规程办事,对安全生产的每一个环节都检查到位,不漏过一个疑点,不放过一个角,不疏忽一个细节,就可以消除隐患,避免事故的发生。

安全是一种责任。我们工作就承担责任,对自己负责,对家庭负责,对企业负责,对他人负责。这种责任源自于父母不厌其烦的唠叨,源自于妻儿深情的期盼,源自于领导再三的叮嘱,源自于同事友情的提醒,源自于企业的发展与兴旺。有了这个责任才能认真地做好每一项工作,才能不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,保护他人不受伤害,才能真正的理解责任重于泰山的深刻内涵。

从现在开始,我们每一名员工要时时刻刻问自己,安全行为规范吗?安全观念牢固吗?安全态度坚决吗?安全责任心强吗?生命是宝贵的,生命又是脆弱的。一个个生命消逝了,使我们感悟到生命的可贵,感悟到安全的重要。

小学作文补习宣传【二】

《银河补习班》刚上映,我和爸爸就迫不及待的去看了这部电影,因为这部电影宣传是“献给父亲、送给孩子”的,很期待故事的内容。

影片主要讲述了一对父子的故事,分成了三个阶段,分别是“幼年期、青春期和成年期”。影片中有很多感人的故事,不时会映入眼帘;也有许多感动的话语,至今都萦绕耳畔。

幼年时,日子是吉祥快乐的,父亲是著名的桥梁设计师,是奥运火炬手。然而,就在接火炬的那一刻,父亲设计的桥塌了,父亲替别人背了黑货进了监狱,大家都说他是坏人。儿子马飞也因为“缺一根筋”总是被别人欺负,母亲给马飞找了一个新父亲,从此再也没有见过父亲。

七年后,父亲出狱了,找到了马飞,和他开始了一段难忘的有意义的日子。马飞的成绩非常差,所以校长看不起他,甚至要开除他。但是,他爸爸并没有放弃,而且带他跑步、旅游,体验不同的学习生活;鼓励他“脑子不停转”、“相信自己,不认输”、“要有梦想”。在他爸爸和班主任小高老师的帮助鼓励之下,他考进了年级前十,成为了最有可能考上北大的学生,最后他考进了航天员,实现了自己的梦想。

马飞在飞向太空前,父亲却没来欢送,因为父亲当年被冤枉入监狱是情终于有了翻盘的机会,娇傲的父亲非常开心,马飞却劝父亲不要在追究了,父亲失望的离开。

马飞在太空时,太空飞船因故障与地球失去了联系,按这样的情况,他们都会变成太空垃圾。但马飞又一次想起了父亲的话语:“永远永远不要认输和看看你周围有什么,动动你的脑子”,最后他创造了航空奇迹,他爸爸也笑容满面的来到他面前,骄傲而又幽默的说:“儿子,你真棒,这个魔术是怎么变的?”。

看完了《银河补习班》我知道:追逐自己的梦想,永远,永远不要放弃。

小学作文补习宣传【三】

前天,我们一家去观看了《银河补习班》这部电影。这部电影的金句有“永远,永远,永远不要放弃。”

《银河补习班》是以主角马飞在登上太空后因发生意外而不幸与地球失联时回忆曾经走过的路为主体的。根据主角的年龄分成三个时期:幼年期,青春期和成年期。

马飞幼年时,在一场奥运会的开幕式上,父亲马皓文所设计的东沛大桥莫名崩塌。后来,父亲被诬陷赚黑心钱,为人背了黑锅,最后含冤入狱。更让人可憎的是:无论是让父亲背黑锅的人还是不知情的群众也都毫不犹豫的指责父亲,甚至还捎带了马飞。这让马飞的童年过得很不好。

七年后父亲终于出狱了。七年后的父子相遇于一场关于马飞的批评会上,为了儿子不被赶出学校,马皓文与阎主任打了个赌,赌儿子能否在这次期末考试中冲进年级前十。

马皓文认为想要培养出一个人才,就必须要培养他独立思考和动手的能力,并且他还认为“真正的学习要从兴趣开始”。于是在一个早晨,他将马飞带到了一个草场,并让儿子亲身去感受“草色遥看近却无”这句诗的涵义。正是因为马皓文在意儿子马飞的独立思考能力,因此马飞在能从洪水中艰难自救。后来,马飞成功考上了年级前十。

在成年期,父亲意外得知自己曾经的弟子竟是自己入狱七年的罪魁祸首。正当有机会为自己平冤时,儿子为了能顺利登上太空而劝父亲放弃这件事。“好。”父亲马皓文是一个骄傲的人,但在儿子的前途和自己的骄傲面前,他选择了前者,他答应儿子不再管这件事。离开时,马皓文自嘲般地说道:“我一生只有两件值得骄傲的事,一是东沛大桥,二是培养了你。我一直以为我的教育是成功的,可没想到的是我的教育错的离谱。”

身处太空中,与地球失联。马飞在回忆中想起了父亲曾经的话“永远,永远,永远不要放弃。”最后,他选择了奋斗到底,并最终创造了航空界的奇迹。《银河补习班》中展现出了一位父亲对儿子的深沉的爱和儿子对梦想的执着追求。这些不正是我们现实生活中所需要的吗?

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