中考作文怎么审题不偏题【一】
小时候，我最害怕的就是爸爸妈妈都去上夜班的晚上。家里只剩我一个，这时候，什么小偷啊、鬼啊、老鼠啊……马上涌上我心头。
记得有一次，爸妈又上夜班去了。我洗完澡后就写作业，不一会儿就写完了。于是，我打开电视想轻松一下。这时候，电视一片白花花的。唉，真是祸不单行啊!电视没得看，我的脑子就开始胡思乱想，怕小偷进屋偷东西，又怕老鼠来咬我，又怕鬼来把我吃掉，又怕……这时候的我拼命地叫自己别乱想，可脑子就不听话。突然，我的脑子里闪过一个念头：小偷不是怕警察叔叔吗?于是，我拿出纸，画了一位威武的警察叔叔，贴在门上。接着，我又画了一只大黑猫，看那些讨厌的老鼠敢不敢出来咬本小姐!吃了这些“定心丸”，我的`心不再胡思乱想，随手拿起一本作文书看了起来。时间过得真快，一晃就到了九点半，妈妈回来了。妈妈问我是怎么回事，我便一五一十地告诉了妈妈，妈妈还夸我聪明呢!
从那以后，我发现了一个人在家并不可怕，有时还挺好玩呢!只是看你会不会一个人去寻找乐趣。
中考作文怎么审题不偏题【二】
有人说：“去北京，不看四合院等于没有到北京;去上海，不看石窟门等于没有到上海。”那么，你如果来到贵州，来到锦绣黔东南，不到有“天下第一侗寨”着称的榕江古榕群走上一趟，你将永远体验不到什么叫返朴归真、回归大自然的感觉……
不是么?
你看，在宽阔的车江大坝上，天刚蒙蒙亮就热闹起来了，公路上车水马龙，人来人往，田里地头到处都是忙碌的人们，他们种上的早熟蔬菜和西瓜，如今已是硕果累累，正有着一批又一批的水果蔬菜商人来这里看货订货，还有一批又一批的农业科技爱好者到这里来参观学习。咱们这里的人以推广实用科技着称，反季节蔬菜种植、果树苗木嫁接技术、西瓜嫁接技术等已被这里的人发挥得淋漓尽致，部分青壮年还被邀请到泰国、缅甸等国家去做技术指导。
你看，那座拔地而起高矗入云的七彩侗家鼓楼，楼高21层。飞檐翘壁，雕梁画栋，远远看去是多么的雄伟壮观。《打年粑》、《纺织》、《爬窗探妹》，《侗族大迁徙》、《行歌坐夜》等等鼓楼壁画，却是那么的栩栩如生。尤其站在那幅生动有趣的行歌坐月图前，仿佛自已已经长成了一个二八妙龄女子，在那皎洁的月光下、跟我的众多姐妹一起坐在鼓楼里面的长廊上，与那些怀抱琵琶肩扛牛腿琴的拉汉(侗家小伙们坐堂对歌，歌声飘出鼓楼，飘向云天外……
你看，小河边、鼓楼旁的那一棵棵高达二十余米、胸围达三米以上的古榕树，郁郁葱葱，树连着树，根连着根的，枝繁叶茂，傲然展撑在河堤上。如同一把把巨大的绿伞，又象一排排守卫边疆的士兵一样守卫着我的家乡。这就是世界上罕见的古榕群。约1公里长的河岸边就有54株百岁以上的榕树，你若见了它，你会情不自禁地向它奔去，想近距离与它交流……在这里还有一个浪漫爱情故事，50年代已拍成电影，名叫《秦娘美》，而这里就是秦娘美的故乡。
你看，在古榕树掩映下的小河，河水清澈见底，河里鱼虾成群，在那清清的河面上，成群的鸭、鹅在悠闲的游来晃去，几位老人在慢慢的划着船，一群玩童正在河里打水仗。河岸边的姑娘妇女们唱着歌在洗菜、洗纱，洗衣服，那些挑着担子正从木板桥上走过来的男人们也情不自禁地吹着口哨对起了歌，一时间棒打衣服的的声音，惊飞鸟儿的叫声，孩儿的嘻笑声，姑娘妇女的歌声，男人的口哨声，此起彼复，构成了一曲曲天籁般的多声部侗族大歌，展现了一幅人与自然和谐相处的美丽画卷……
你再看，白天人们都忙着自已的事去了，寨子里四处静悄悄的，只有巷子深处偶尔传来几声鸡鸣犬吠，空气是那么的清新，一切都是那么的安静详和。寨边的土坪上篱笆旁，几位年长的妇人，正在忙着把冬天纺出来的白白的棉纱，经过土法染过的自家棉布拿出来悬挂晾晒，远远看去黑白相间的一大片十分美丽，成了这里的一道美丽风景。
这就是我的家乡，它是侗语标准音“普通话”的发源地，是天然文化博物馆，这里冬无严寒夏无酷暑，是观光旅游的最好去处。这里住着我国“最善唱歌”的民族——侗族。这里的人家家务农，户户纺纱织布。
来吧，带着你的梦，这里的山美，水美，人更美，这里的姑娘温柔漂亮，这里的小伙热情豪爽。来这里听听歌、尝尝酒。来我的家乡走一走，你会仿佛觉得自已正在翻阅那一部部远古的传说故事……
中考作文怎么审题不偏题【三】
作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。
让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?
我不知道命题老师养的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏;
我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：
你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
可爱的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件(出于对您的尊重，我不使用各种字母：
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力
为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出这样的结论：
水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度
合并同类项并简化之，得出：
木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量
水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米
简单来说，就是这样的结论：
如果鸟是1公斤重，那么，木头的体积-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头，大约两块!!!
一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的`木棒吗? (不可错过：高考满分作文《每一个生命都无需比较》曝光后，大家都看哭了就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。
命题老师可能会说他养的鸟大，鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。
零分理由：第一，此生不按题目要求写作，却举了这么多歪理，态度极不端正;第二，对出题老师不尊重，我不知道你的语文老师是谁，我如果知道他是谁，我一定会到他那儿给你说坏话，还有，如果让你的语文老师看到你写的这篇作文，他一定会气得吐;第三，从你的文章可以看出，你是一名很优秀的理科生，所以，我给你零分你也不会少什么，我相信你在数理化中完全可以弥补回来。
物理老师表示必须给满分!!!
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中考作文怎么审题不偏题【四】
它们可以为了取出主人的遗体而葬身火海;它们可以互帮互助以此来扑灭身上的火;它们可以为了自己的孩子而选择牺牲自己;它们还有着强烈的爱幼意志……他们就是一群不一样的骆驼。骆驼，在我的印象里是一种外表高大的沙漠动物，背上的两个驼峰和极能忍饥耐渴就是它们的特点，但是看完杨志军的藏地小说——《骆驼》，我有了不一样的记忆。《骆驼》讲述的是巴丹吉林的骆驼和骆驼客们所发生的故事。
在每一件故事中，骆驼扮演的不是沙漠动物，而是有情有义的“人”。在他们中间会有亲情﹑爱情﹑友情，他们甚至还会做到一些我们都不一定做到的事。母驼香日德的身上有着一种伟大而无私的母爱，她为了救下自己的孩子，面对土匪的枪口她没有犹豫，最终她为了孩子牺牲了。美驼格尔穆为了寻找自己心爱的母驼乌图美仁，日夜不停地奔跑了三天三夜，最终他凭自己的坚持，见到了乌图美仁。最不可思议的是骆驼的友情，在去往拉萨的途中，一批更大的土匪群横在他们面前，但骆驼们有一种朋友的默契，他们分工明确，有保护小骆驼的，也有去攻击敌人的……这不愧是骆驼客的伴侣!真诚善良——是骆驼的本性，他们舍己为人﹑无私奉献﹑不畏辛苦，他们就是我们学习的榜样。在学习和生活中，舍己为人是最需要的。我们不管做什么事，都应该先为他人着想，就像你要用橡皮，别人也要用时，你很渴，别人也想喝水时，我们就都应该舍己为人。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”这就是奉献力量。其实奉献很简单。奉献一点空闲的时间给学习有困难的同学;奉献一双手给要过马路的盲人;奉献一个饮料瓶给捡瓶子的老人……不畏辛苦对我们每一个人都很重要。辛苦是付出的征兆，只要我们不怕辛苦，不停付出，我们就一定会有收获，就像美驼格尔穆不辞辛苦地寻找乌图美仁，他最终不也如愿了吗?
如果我们每一个人都有骆驼一样的秉性，世界就真成美好人间了!这是一群不一样的骆驼，他们和一些人一样高尚!虽然他们最后被逼跳崖，但他们凄美的故事，永远在我的脑海，他们的精神，影响着我。
中考作文怎么审题不偏题【五】
今天，我们这里下了一天的鹅毛大雪，它足足下了一天。
一下课，同学们便蜂拥而出，到操场上去。在那里，有的在滚雪球，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在跑来跑去追着雪花……我来到操场，滚了一个大雪球，然后，把它拿回到教室里面。来到教室里面，我把它分成了许多小雪球，向同学弹了过去。弹了一会儿，我觉得不太好玩了。我就拿起雪球在黑板上面写字。可是，写出来的字，不管我怎么擦都没有擦掉。结果，我在上课的时候被老师批评了一顿。
第二节下课后，我来到阳台上看别人玩雪。我看到操场上一、二年级的学生把雪球滚得有圆筒那么大。然后，他们又滚了一个小一点的雪球。接着，他们把小雪球放在大雪球上面。哦，原来他们是在做雪人。他们在大雪球的两侧分别插上一根树枝当双手。他们又用石子当眼睛……他们做好后，就围着雪人蹦来跳去，好象在和雪人一起做游戏。
这时，我向教室里面看去，看到有的学生躲在教室里面，身上穿着棉衣棉裤，脚上穿着棉鞋，还在那里冻得发抖。他们一边哆嗦着一边在骂着老天不应该下雪。那些在雪地里玩雪玩得过分的学生，身上的衣服裤子都湿了，只得不停地跺脚来取暖。有的学生玩得身上在直冒热气。于是，我对教室里面的学生说：“你们赶快出来玩雪，否则你们会冷的。”他们听了我的话，纷纷走出教室和我一起玩起了雪来。过了一会儿工夫，他们都对我说：“你说得对，坐在教室里面只有冷，到外面来玩倒很热。谢谢你的提醒!”我说：“不用谢!”
我和他们一起玩着雪，心里在想我们不能够害怕，自己勇敢就会战胜害怕和寒冷。
