小学科一作文评分字数【一】
有一天，鱼妈妈来看青蛙妈妈。
鱼妈妈说：“我家小鱼可乖哩。”
青蛙妈妈说：“我的女儿很听话。”
鱼妈妈又说：“我家小鱼可聪明啦，她能数30个水泡泡呢。”
青蛙妈妈不说话了，她的心里好难受。小青蛙呀，样样都好，就是贪玩，只能数一个数。
一，一，一。
小青蛙在一旁，脸儿红红的，眼泪差点掉下来。
小青蛙是妈妈的好孩子，可她让妈妈丢了脸。
小青蛙想：“我可不能老贪玩啦，要不，妈妈会伤心的。”
于是，每天晚上，小青蛙都在数星星。
天上星，亮晶晶;小青蛙，数数忙。从东数到西，从南数到北，从北数到中。
天黑了，风大了，小青蛙还是不回家。
有一天，青蛙妈妈看见小青蛙坐在荷叶上，一呀二呀数星星，叹口气说：“哎，只知道玩儿。”
小青蛙心想：“妈妈，到时候您就高兴啦。”
又过了几天，鱼妈妈来找青蛙妈妈聊天。
鱼妈妈说：“哎呀，不得了啦，我家小鱼数了180个水泡泡呢。现在的娃娃，就是聪明。”
小青蛙在一旁插嘴说：“鱼妈妈，我能数365颗星星。”
鱼妈妈和青蛙妈妈一起说：“是吗?”她们有点不相信。
一二三四五六七……小青蛙一口气数了365颗星星。
鱼妈妈说：“哎呀，小青蛙真谦虚，瞧，你妈妈从来没有跟我说过。我家小鱼天天念叨你哪，你俩做个伴儿，一块学习，一块儿玩，好吗?”
“好!”小青蛙答应了。
从这天开始，小青蛙和小鱼几都在一起，她们或者在水里做游戏，或者比赛数数，小青蛙数星星，小鱼儿数水泡泡儿，可开心啦!
小学科一作文评分字数【二】
我们上完了第一节课，就开始了学科节。科目有英语、数学、语文。我们班出的是趣味语文。我带着好奇心围着学校转了又转，看到了许多新奇的东西：有英语谜语，24点，古诗擂台······真是数都数不完！我还是选择了我们年级举办的`趣味语文，哇！题目真是琳琅满目，各种各样！我拿了一张纸，一支笔，把我知道的答案记下来，到相应的地方，告诉他们答案是什么，如果对，就会给你盖上红红的印章。
通过努力，我获得了20个印章，去大队部换了一个本子。我觉得这次活动非常有意义，不仅可以学到知识，还可以在学习中用到这些知识。多好！
小学科一作文评分字数【三】
1、我当小老师
请根据本节所学内容编写一道题目考考你的同桌。
2、教师根据学生出题情况，适当补充或纠正。
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
2009年全年国内旅游人数达1902|0000人次，国内旅游收入10200|0000元，入境旅游人数1260|0000人次，旅游外汇收入3970|0000美元。
3、通过本节课的学习，你有哪些收获？(先由学生小结本节所学内容，在学生总结的基础上老师补充纠正
小学科一作文评分字数【四】
“哈哈，这么大的南瓜，我要把它当成我的城堡，任何人也攻不进去的城堡。”
那只穿着黑色皮夹克、戴着红色博士帽、腰间别着一把玩具手枪的小老鼠波克，在找到了个大南瓜之后，它似乎感觉到，自己已经是城堡里尊贵的主人了。
波克花了三天三夜的时间，才在南瓜上开了一扇它刚好可以进出的门。波克拿出它在一个小男孩子那里抢来的一双臭鞋子，在南瓜城堡的门上比试着，最后，决定用其中的一只臭袜子做一道门帘。它故意退后几步，欣赏着它的门帘：“啊!多么美丽的门帘啊!我的南瓜城堡，因为了袜子做的门帘而更加漂亮!”
波克住进了南瓜城堡，它把城堡里那些黄灿灿的南瓜籽儿，统统装进了另一只臭袜子里。波克掂了掂那袋南瓜籽儿，自言自语地说：“这肯定是城堡里最好的宝贝了!”
“我亲眼看见那个南瓜里有一只老鼠咧!”一个小男孩儿对他身边的小女孩儿说，“我们过去看看吧!”
“天啊!可不能让他们靠近我的城堡呀!”波克在南瓜城堡里尖叫起来，“我得拿出我的武器对付他们。”
波克从臭袜子里拿出一颗金灿灿的南瓜籽儿，装进玩具手枪，瞄准了那个走在前面的小男孩儿——呵!装南瓜籽儿的臭袜子就是他的!
“预备——发射!”
可是，当南瓜籽儿击中小男孩儿的时候，它变成了一块巧克力。小男孩捡起那块巧克力，放在嘴里，尝了尝，露出了甜甜的笑脸：“呵!好甜好香!”
“哈哈哈!臭袜子里的南瓜籽儿，居然还会变成香甜的巧克力!”波克在南瓜城堡里笑破了肚子。
“我也要巧克力!”小女孩说着，又向南瓜城堡走来。
波克赶紧又把两颗南瓜籽儿装进玩具手枪，瞄准了小女孩。
“预备——发射!”
当南瓜籽儿击中小女孩儿的头发的时候，居然变成了两只漂亮的蝴蝶结。小女孩儿高兴地把蝴蝶结扎她的羊角辫上，乐呵呵地问小男孩儿：“我是不是更漂亮了?”
小男孩儿傻傻地点点头，说：“真的很漂亮!”
南瓜城堡里住着一只小老鼠，里面还能飞出美味儿的巧克力和漂亮的蝴蝶结的消息，很快就传开了。林子里那个坏坏的女巫听说了这件事，“嘿嘿”地怪笑着说：“我要揪出那个小家伙!我要做南瓜城堡的主人!”
女巫要攻打南瓜城堡的消息，很快乐就被波克知道了。波克在南瓜城堡上挖了一个瞭望口，还不知道从哪里弄来了一个望远镜，整天望啊望啊，就是不知道女巫什么时候来。
“嘿嘿!嘿嘿!”女巫终于怪笑着来了，“用臭袜子做门帘，还配做南瓜城堡的主人?”
波克在望远镜里看到了女巫，它赶紧把南瓜籽儿装进了玩具手枪里。
“预备——发射!”
“哎哟——”南瓜籽儿击中了女巫的鼻子。顿时，女巫的鼻子就瘪了下去。
“预备——发射!”
“哎哟——”南瓜籽儿击中了女巫的嘴巴。顿时，女巫的嘴巴就歪到了耳朵根上。
……
在波克的南瓜籽儿的猛烈攻击下，女巫的一只耳朵没了、三颗牙齿掉了、一缕头发掉了……女巫狼狈不堪“哇哇”大叫着跑了。
从此后，从南瓜城堡里，时而飞出一个泡泡糖，时而飞出把小花伞，时而飞出一块香面包……
只是，除了波克，谁也不知道那些东西是南瓜籽儿变的，谁也不知道那些南瓜籽儿，却是用一只臭袜子装着的。
小学科一作文评分字数【五】
一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文，是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”，且中学生阅历有限，因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅，按照中学生的思路来理解，不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是，阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章，是什么体裁（议论、说明或记叙）就按什么体裁标准来评价，不能有个人的好恶。
二是“立足给分，不立足扣分”。刘教授说，一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”，但考虑到考生写的是“急就章”，所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”，今年作文强调感情真挚，内容充实，文体符合。此外还鼓励考生的个性发展，“个性”就是“闪光点”，因此在发展等级分方面，只要涉及标答中的一点，就可给分，直至满10分。
三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说，今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边（所谓“进了门槛”）的作文，都不当作偏题处理，当然要宽严有度。此外，鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分，“满分作文允许有个别瑕疵存在”。
四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说，高考作文评卷要体现导向作用，促进教育向素质教育发展。比如说，现在倡导作文应告别模式化，端正文风，内容与形式统一，摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验，思维状态是否清晰、有序展现，是否有“我”在（即个性化）。刘教授还说，今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此，像那种追求形式华丽、文体怪异的文章，将不受欢迎，“非驴非马”（即文体不正）的文章，不可能得高分。
据刘教授介绍，今年高考语文评卷还将严格控制速度，每位老师每天只能评120份试卷，落实到每份作文上，阅卷时间平均在4．5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生”，这在我省是无稽之谈。
小学科一作文评分字数【六】
1、回顾课前提出的问题都解决了吗？
2、在这节课的学习中，你还有哪些疑问或不明白的请提出来，大家共同探究。
