给台湾小朋友写一封信作文【一】
亲爱的台湾小朋友：
你们好！
我是浙江省金华市环城小学三（1）班的麻晋源同学。我们这儿的学习环境和学校条件都非常好，我们每天在宽敞明亮的教室里读书、写作业，还有和蔼可亲的教师给我们上课，那你们怎么样啊？我们的生活条件也很不错，不知道你们是不是也和我一样呀？
我们这里有美丽的婺江、纯净的沙畈水库，婺江可是我们的母亲河。清晨，有很多叔叔阿姨、爷爷奶奶在婺江边的公园里锻炼身体；晚上，我们常常沿着婺江边悠闲地散步。到了阳光明媚的春天，江边绿油油的草地上到处有大人小孩在兴高采烈地放风筝。我在书上看见过你们那儿有美丽的日月潭，听说它的名字是因一个美丽的传说而起的，在潭的中央也有两座山：一座叫大尖山，另一座叫水社山，可为什么叫日月潭呢？是不是潭的形状像太阳和月亮吗？
我们这儿还有一座美丽的山叫尖峰山，春天的时候山上开满了艳丽的映山红，可漂亮啦！还有一个闻名中外的风景区――双龙洞，它可是避暑的好地方。到了炎炎夏日，人们刚到洞口，就可以感到阵阵凉意、神清气爽，这儿的水也特别清澈，光着脚丫站在浅水中嬉水真是一种享受。如果你们有机会到我们这儿来的话一定要去双龙洞去游览一番。另外，你们别忘了品尝我们金华香喷喷的酥饼和遐迩闻名的金华火腿。不然你们可只能算白来金华一趟噢！
香港、澳门都已经回到了祖国母亲的怀抱，我想在不久的将来你们也会回来的！到时候我们就可以手拉手一起去游览美景了！让我们一起期盼、一起努力使这一天早一点到来！
此致
敬礼
你们大陆的小朋友：xx
20xx年3月27日
给台湾小朋友写一封信作文【二】
台湾小朋友们：
你们好!你们很想回到祖国母亲的怀抱吧。
你们的冬天像火红的夏天，我们张家界的冬天会不停地飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
春天，鲜花盛开，风景优美，春姑娘带来许多鲜花种在路旁。
夏天，金婵唱起了歌儿——知了——知了……
秋天，层林尽染，叠翠流金，瓜果飘香。
我希望台湾的小朋友能回到祖国妈妈的怀抱。
给台湾小朋友写一封信作文【三】
亲爱的台湾小朋友：
你们好！
我昨天刚学了课文《看雪》，从文中知道了你们没有见过真正的雪，你们只有在过春节时，才能在商店的橱窗里看到美丽的雪景，可那是用洁白的棉花做成的。你们想到我的家乡来看雪吗？
你们可以在今年寒假中到我们奉节来，我们这儿的高山地带都有雪。如果你们来了，首先，我要用家乡的脐橙来招待你们这些远方来的客人。这奉节脐橙果型美观，颜色黄澄澄的，果肉甜脆爽口，无渣，无核，无络，保准你们吃了还想吃。午餐时，还可以吃我们夔州女杰汪丽平研制开发出的乡坛子品牌泡菜，饭后还可以喝我们家乡的太和谷矿泉水哟！
如果你们上午来，下午我就带你们坐快艇去观看名扬天下的白帝城，夔门古象馆及瞿塘峡壮景。由于葛洲坝三峡电站发电需要蓄水资源，长江已蓄水175米以上，闻名中外的白帝城于2006年修建了风雨廊桥，便成了一座孤岛，三峡平湖美景可壮观了。山上的白帝庙内，还有刘备托孤堂和东西碑林等陈列景点。第二天，我再带你们乘车去欣赏天下绝世奇观——奉节小寨天坑地缝，山上都积满了白雪，那可真是天下奇景啊！
亲爱的台湾小朋友，我希望你们能早日来游览我的家乡，然后我再到你们台湾去游览一下阿里山和日月潭，参观一下你们的学校，欢迎吗？同时，我还盼望你们能和我们共同生活，共同学习，共同一起快乐成长！
此致
敬礼！
给台湾小朋友写一封信作文【四】
亲爱的台湾小朋友：
你们好!我是一名来自大陆的小学生，很高兴能给你们写信，我经常通过电视、报纸等了解你们的学习、生活情况。知道你们能在一个如此美好的环境中学习、成长，真为你们感到高兴。
对了，我还有好多好多的问题想问你们呢!你们那儿的特色小吃是什么?有什么特别的节日?你们的校园环境怎么样?这些都是我一直埋在心里的疑问。
听说你们那边有许多风景优美的地方，我好想去呀!如果我到了你们那边，你们会热情接待我，做我的小导游吗?如果你们来大陆，我一定会热情接待你们，并做你们的小导游，带你们去参观我们的名胜古迹。
大陆山美、水美、人也美，但在我的心中，最美的是我的学校。一走进校门，左右两侧是漂亮的绿化带，四季如春，正面是一幢高大漂亮的教学楼，楼下是一个大厅，里面摆放着一张张整齐的乒乓球桌，是我们打球和从事其他活动的场所，再往里走，是一个大操场和另一幢教学楼。还是到我们的教室去看看吧!瞧，里面宽敞明亮、窗明几净，一排排课桌椅摆放得整整齐齐。教室的左前角是图书角，里面放着好多我们小朋友喜欢看的图书呢!教室两侧墙上贴着名人名句，随时激励着我们要好好学习。教室的后面是黑板报和学习园地，张贴着一些小朋友的优秀作品。我们还有先进的`教学设备呢!教室里有电视机、投影仪等，学校有多媒体室、电脑室、实验室、图书馆等。怎么样，我们的学校还不错吧!欢迎你们来参观学习。
我真希望台湾能够早日回到祖国母亲的怀抱，这样，我们就能在同一片蓝天下，共同学习，共同成长!
祝学习进步，身体健康!
