回到家里时,疲惫不堪的我非常失落地扑在床上。爸爸见况,思考了一会儿中,吐出了一句令我震惊的话:“既然没有,那我们自己做!”我顿时来了精神,半信半疑地说:“自己做?怎么做?”爸爸找来了几个零件和一个音乐播音器,便认真地做了起来。
只见他拿起一个零件,装在另一个上,又用螺丝钉钉上,这样,两个零件便组合好了。百音盒有点难做,但爸爸并不在意,他的表情时而严肃,时而放松,手不停地安装着,真像一个熟练的工程师。
终于做完了,一个崭新的百音盒展现在我们面前。爸爸按了开关,百音盒发出了一曲动听的音乐。“真是好听,”爸爸说,“明天你的比赛肯定不比他们差!”我的担心已经抛到九霄云外去了。我放心了,就看明天的比赛吧。
一眨眼,第二天来了。我来到学校,有很多人已经到了。有些人不禁注意到了我的'百音盒,说:“是哪个牌子的?自己做的吗?”我一听,脸不觉红了。是的,这个百音盒不美观,全身棕色,结构简单,而且有时候不能正常运行。我只能坦白了:“是的,是我和爸爸一起做的,”出乎我的意料的是,他们没有笑我,他们露出羡慕的目光,纷纷说道:“唉,我爸爸从来不跟我做这些事的!”
我不禁得意洋洋起来,心里想:我有一个多么了不起的父亲,他能牺牲他的时间和精力来帮助我。这时,我仿佛看见,他坐在我的位置上朝我微笑。
比赛结果出来了,我没有获得胜利,原因是别人的百音盒比自己的好听,况且自己的百音盒不够流畅、完美。尽管如此,我并不遗憾,因为我已经获得意义上的胜利。
人生不过仓促几十载,学习长久漫漫越千年。学习是一生中必完成的任务,也是一生中唯一最长久的检验,他是终生追随着人类,古有云:活到老,学到老。
也是如此,学习不仅要倾一生之力,还要学会学习,真心学习。否则,人轻则会误入歧途,举步维艰,深陷其中;重则会人生脱轨,步入险途,迷途不归。所以,学习要随世间的变迁,环境的变化和时代的发展。并且要夯实基础,设立目标,制定计划,勇于进步,学会创新,敢于实践。另外,还要有“三心”与学习态度。也许拥有这些条件,才有可能踏上漫长的求学之路。
学习新知识,要夯实基础,把旧知识梳理清楚,将旧知识的精髓抓住,只有如此才能学好新知识。如果根基不牢,旧识不坚,就很难取胜。在开拓新空间的同时,不妨重新温故旧知识,仔细去回顾,还能悟到非同一般的道使学习之基更见加坚不可摧,顽固不破。学习之基犹如高楼之基,基础不牢,楼层既使筑的千层高,也只是空中楼阁,海市蜃楼,虚幻缥缈;要的坚固无比,只能一砖一瓦,切不可偷工减料。“学习要脚踏一步走,筑楼要砖垒千层高”只有如此,才没有前功尽弃。巩固根基,志在提高;理清旧时,势在必得;夯实基础,永不可敌。在平常的学习生活中,我犹爱学习生物。在一开始,生物知识琐碎,概念易混。我总找不到适当的学习方法,一次,语文老师让同学们把文言文的译文抄下来并粘到书上,我心生一计:在生物每讲完一节课时,我总会把这节的知识总结粘到书上,以便到期末复习时用,经过这几番的总结,我稳固根基,也将知识融会贯通,到期末时生物成绩也步步提高。总结知识点,牢固根基,夯实基础。在此条件下应该设立目标,并制定计划,再进一步的努力进取。
古有云:凡事预则立,不预则废。“预则立”,不仅是生活事而且还是学习事,学习要事先制定计划,如果按照计划进一步去实施,就有可能去成功;“不预则废”但是不事先预定,那么过程会一团糟,不仅不条理而且还永不能成功。制定计划的基础是设立目标,每一学期设一阶段性目标,每一学年在设立突破性目标,在目标基础上还要继续制定计划,追随者目标的步伐去制定更加重要的计划。计划的去学习,计划的去做每一件事,计划人生,每日制定计划并且按预定目标完成,这样的话任何事都会势如破竹,有秩序的将障碍分区剿灭,也能使你的人生变得更加绚丽多彩。
既使你计划再好,目标再高,你不去用功学习,不实施计划,也是枉然。正如“学如逆水行舟,不进则退”所说,我们要拥有一丝不苟的学习态度,长期努力不懈的恒心,三思而后行的耐心和执著向前永不畏缩的真心,只有这些,你才能走向成功,行舟才能风帆远扬,在逆水中乘风破浪,直至彼岸。但达到这些目的.,也是耗费很大精力的。首先,你要有很好的自制力和自控能力,可以抵住诱惑。面对电脑游戏和电视节目,你能置之不理,把这些兴趣转移到书本上,才能有效的去完成计划。否则,会前功尽弃,半途而废。其次,对学习要有兴趣。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”,对事物产生了浓厚的兴趣,就想探索未知的新空间,激发自己的好奇心,驱动自身动力,使自己更加热爱学习。在学习的漫漫长路中,还要勇于探索实践,增强自己的创新精神。
学习不过是在学习一群已故的木乃伊的精神,看书大抵是研究着人的墓志铭。所以,我们要有自己的思想,不能永远束缚在逝者的空间里,最好是能从这些真理中悟出属于今人的见解。赵翼曾在《论诗》中写道:江山代有人才出,各领风数百年。各个时代都有属于自己的诗人,都有创新领头羊。那么作为新时代的新人,不能任那些所谓一劳永逸的名人继续盛行下去,今人要有新主张,不能永远踩在前辈的肩膀上,更不要惧怕发现问题,发现问题往往是问题的关键。世间知识无止境,探索无限,未知世界永比现实世界有趣,书上的未知世界毕竟是少的,要勇于探索实践。实践书上所谓的真理,实践才能产生真理,才能感受过程与成就感。
学习,勇于实践,享受成功的喜悦;敢于创新,接受真理的传递;享于探索,感受未知的奇妙。学会学习,真心学习,无处不在的学习。
在这个星期五,老师准备组织我们去包汤圆。
首先,老师给我们去做汤圆之前去了解一下关于吃汤圆、包汤圆和冬至节的一些资料。老师还专门给我们上了一节班会——冬至节,让我们了解了冬至节的来历、传说和习俗。
关于冬至的来历,是有关唐、宋时期的。在唐、宋时期时,冬至是祭天祭祖的日子,皇帝这天要到郊外举行一个祭天大典,百姓就在这天向父母尊长祭拜。关于这些,现在还仍有一些地方在冬至这天过节庆贺呢!
还有关于冬至的传说,是在江南水乡,有一位叫共工氏的人,他的儿子不成才,作恶多端,于冬至这天,后变成疫鬼,继续残害百姓。但是,这个疫鬼最怕赤豆,于是,人们就在冬至这一天煮吃赤豆,用以驱避疫鬼。
既然说要做汤圆,就知道为什么要吃汤圆。其实在这一天,中国的北方是吃饺子,南方吃汤圆的习俗。
老师还专门给我们看了怎么做汤圆的视频。先用糯米粉、面粉等材料做汤圆皮,然后用芝麻等材料做馅心,最后用开水煮,煮熟即可。
做汤圆的日子是星期五,我们都怀着兴奋、期待的心情来等待这一天的到来,这一天,是多么令人高兴啊!一想到这些,恐怕我今晚都睡不着觉了吧。
一个人为什么要学习,当然是为了让我们的明天更加充实、美好。学习生活虽然有些艰辛,但是只要你有一颗宽容的心,你就会发现原来学习生活也是怎么的美好。一开始学习的我,真是有些受不住,天天都面对级是一个着作业、老师、同学,当时的我觉得级是一个好无趣,每天都做着无聊的事情。但是,现在的我有了想法。其实,学习并不是像我一开始觉得那么无聊的。我现在的学习生活中就获得了快乐和满足。我是一个数学非常差的学生,差的连及格都做不到,但是面对这样的事我并没有气馁,因为我心中一直有句格言:“我相信你一定行。”是这句话一直让我没有放弃。现在的我已经步入了八年级的大门,在大门后有一堆黄灿灿的金子等着我来挖掘。八年级是一个很重要的学习阶段,当然学科增多、难度系数变大。我的弱项数学更是难度变大,但我有一颗坚持不懈的心,在第一单元老师上课时,我认真听讲,老师布置的作业我也都按时完成。虽然,基础差的我一些难题不会做,但是那些简单的'计算题还是会做的。有时我也会请教我的同学一些我不会做的题目。我如果一直这样做,那我的数学成绩就会有提高,我正在一步一步向及格迈进。这样的学习生活岂不是很好!学习并不一定就是无趣的,当你从学习中获得知识时,你会觉得学习其实是件快乐的事。
学习,现在已经成为我寻找快乐的一种方式,即使在学习路途中有些艰难,但是你在学习过程中获得了快乐。我就是一个生活在学习中的人,一起快乐学习吧!
本意欲归三郎者于世家,以彰其能及扬其精神。然余思及所能入世家者皆老梅等肉食者,非此等高人与之沆瀣一气,故令其入列传。
世传有拼命三郎者藏诸湛一,闻者色变,莫不称其高深莫测。或以为一人者,谬甚!实拼命三郎,三者也!其姓名据不可考,仅见于214及教室中,偶见于饭堂。前三郎者分而舍之,秋毫无犯,各谋其政。今者共聚乎一堂,期间争斗之烈,犹不可说!犹不可说!
时日未出东榆,星斗缀天,余人正酣眠。忽一“砰”,力大无穷,震川摇屋,挟之一尖利铁擦地之音,毛骨悚然。大惊,起,以为何事。乃三郎洗漱完毕早矣,人去床空,余音荡舍中,想必已至教室矣,视钟,已过六时一刻,复眠。
日中,三郎不闻钟声,不知课间,似若周围无物,唯我与知识共存。任凭人来车往,杂声鼎沸,三郎只持“心远地自偏”尔,目不斜视,笔不辍耕,叹夫!!然每至生物课下,大宙欲去,横其道者三郎,更兼吾等无名小辈,上一出三英战吕布。三郎一马当先,伸出唇枪舌剑,虽无刀光剑影,已足以致人地。但大宙岂闲杂人等?临汹汹口水面无难色。因滔滔难题泰然自得,得顷刻思索,便施展拳脚,或摹状,或比兴,不时插科打诨,口若悬河不止。众军节节败退,只三郎愈挫愈勇,纠缠不止。上课铃响,大宙方得脱。
三郎悻悻而去,意犹未尽,曰:“呔!今日周五者,晚修再与汝打仗三百合!”
及至午休之时,众人大困,不自已颓然乎枕。夏日凉风习习,不由得堕入梦乡。当此时,三郎收桌之声此起彼伏,声声入耳,如鼓声,如雷鸣,独不怜吾等好睡者。三郎中之最者,午间以睡为恶,时间不止,学习不已,余于睡前视之,正襟危坐,心无旁骛,等余如厕午中,其姿不变,其态不懈,亦可谓之牛矣。
吾大愧,不觉日月忽其不淹兮,春与秋其代序,能用者几何?未若三郎,分秒必争,悲夫!!
入夜,适沐浴之时,余人常高歌两曲方出,比至三郎,以迅雷不及掩耳之势入,辄出,未闻水声,先见其人,其身乃挂以千百真珠,熠熠灯下,始悟浴毕。后便洗衣,一桶水,一瓢粉,人也不堪其脏,三郎不改其快。间或悬衣空中,不加拧,任重力为其干,霎时雨势倾盆,望者无不以“雨霖铃”之叹。
楼长熄灯,而舍内灯火通明,犹如白昼,随时逝,亦趋黯淡,某者自以为迟睡之人,之于三郎,只得望灯兴叹。古谚云:“人之毅者,其灯亦然”。君不见三郎之灯,日日精神抖擞,抑天耶?抑人耶?夜深之时,犹为三床映月,中所蕴之物,无乃常人可及乎?
太史公曰:“三郎道义深驻,心无磐石之固,更比钻石之坚,添之以过人之智,难为之矣。纵观当时之校,是无勤勉之人如此三子者,为其立传,录其事,勉好学之人,警有心而惰学之人,为后世吊。或问焉:‘有其德者,必有所失,此三子努力如此,盖于他出之失亦不少耶?吾闻三郎中一人,不与扫地,不与活动,不做交流,其身心俱入学习可知矣。至此,无乃不可乎?’其所见固短,不知环境使人然也,不若比之高三,可知三郎之过人处矣,既日后定如此,盍不早为?若更深究细入,则涉体制之属,非吾所能言,故休于此。
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