英语初一广告类作文【一】
一、英文书信的结构
第一节英文书信的结构
英文书信一般由以下六部分组成：信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。
1.信头（Heading）
信头是指发信人的地址和日期，通常写在第一页的右上角。行首可以齐头写，也可以逐行缩进写。地址的书写顺序由小到大：门牌号、街道、城市、省（州）、邮编、国名，最后写发信日期。私人信件一般只写寄信日期即可。例如：
123 Tianhe Road
Tianhe District
Guangzhou 510620
Guangdong Province
P. R. C.
Jan 8，20xx
2.信内地址（Inside Address）
信内地址要写收信人的姓名和地址。在公务信件中要写明这一项，在私人信件中，这一项常常省略。该项写在写信日期下一行的左上角，格式与寄信人地址一样。
3.称呼（Salutation）
称呼是对收信人的`称谓，应与左边线对齐，写在收信人姓名、地址下面1—2行处。在称呼后，英国人常用逗号，美国人则常用冒号。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公务信件中一定要写收信人的姓。大部分信件在称呼前加“Dear”。如：
Dear Professor/Prof。 Bergen：
Dear Dr。 Johnson，
对不相识的人可按性别称呼：
Dear Sir：或Dear Madam：Dear Ladies。
如果不知收信人的性别则可用Dear Sir or Madam：
4.正文（Body of Letter）
正文是书信的主体。与中文信件不同的是，英文书信的正文的开头不是先写一些问候语，再阐明写信的目的，而是直接说明写信人的身份及写信的目的，然后提出写信人的情况、想法或要求，并加以必要的解释或说明。英文书信陈述目的时，应该直截了当，意思明确，层次清楚，言简意赅。
书信正文的第一句话或第一段，通常被称为起首语。一般说来，人们习惯用一些客套的写法作为书信正文的起始，即先将对方来信的日期、主题加以简单描述，以便使对方一看便知该信是回答哪一封信的。如果是第一次给别人写信，也可用开头语作必要的自我介绍，并表明自己写信的主要目的。
5.结尾礼词（Complimentary Close）
公务信件的结尾礼词包含两部分：发信人的结尾套语与署名。结
尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。在公务信件中，发信人常用的结尾套语有：
Yours truly，Yours sincerely，Respectfully yours，Cordially yours，Yours cordially等。
私人信件中，发信人常用的结尾套语有：
Sincerely yours，Lovely yours，Your lovely，Your loving son/daughter等。
6. 签名（Signature）
写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。除非是给很熟悉的人写信，签名一般须写出全名。签名常常较潦草，不易辨认，因此在签名的正下方须打印出全名。
第二节书信作文的出题形式和写作要领
1990年到20xx年1月之间的四级考试作文题中，书信作文共出现两次（20xx年6月和20xx年1月）。下面，我们先来看看20xx年6月四级考试的作文题：
Directions：For this part，you are allowed thirty minutes to write a letter。 Suppose you are Zhang Ying。 Write a letter to Xiao Wang，a schoolmate of yours who is going to visit you during the week—long holiday。 You should write at least 120 words according to the suggestion given below in Chinese：
1.表示欢迎
2.提出对度假安排的建议
3.提醒应注意的事项
A Letter to a Schoolmate
June 23，20xx
Dear Xiao Wang，
__________________________________
__________________________________
__________________________________.
Yours，
Zhang Ying
从上面的例子可见，书信作文不仅给出正文部分的内容的提纲，而且还给出书信各部分的结构的框架。也就是说，我们只要考虑如何表达提纲部分的内容，而不用考虑书信的结构。
在写书信作文时，首先要把书信正文的提纲内容细化，扩展成更细的英文提纲，然后用简洁、明了、礼貌、正确和得体的语言表达出细化了的提纲内容。例如前面的那封信就可以列出下面的提纲：Topic：A Letter to a SchoolmateQuestion：What are the holiday arrangements and points for attention？
Outline：
I.Extending my welcome
II.Holiday schedule
1.1st day – campus
2. 2nd day – the art gallery & music hall
3. 3rd day – mountain climbing4。 next 3 days – other places of interest（Swan Cave，Golden Lake？）
4. Last day – departure
III.Points for attention
1.Train number & time of arrival
2. Sunglasses
IV. Looking forward to seeing you。
1.Conclusion
范文：
A Letter to A Schoolmate
June 23，20xx
Dear Xiao Wang，
I’m very glad to learn that you’re going to visit me during the week—long holiday.My parents will also be happy to see you again.I am sure you will enjoy every minute here.
I have arranged our schedule for the holiday as follows.On the first day you arrive，I’ll show you around our campus. On the second day，we’ll visit the art gallery and the music hall. Next day，we’ll climb a hill in the northeastern part of the city.On the top of the hill，we can have a wonderful bird’s eye view of the city. During the next three days，we’ll make some short trips to some places of interest.
Yours，
Zhang Ying
英语初一广告类作文【二】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
英语初一广告类作文【三】
指发信人的姓名（单位名称）、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。
英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名；第二行写县、市、盛州、邮编、国名；然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。
日期的写法，如1997年7月30日，英文为：july 30，1997（最为普遍）；july 30th，1997；30th july，1997等。1997不可写成97。
英语初一广告类作文【四】
是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号（英国式），也可以用冒号（美国式）。
（1）写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用dear或my dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名（这里指名字，不是姓氏）。例如：my dear father，dear tom等。
（2）写给公务上的信函用dear madam，dear sir或gentleman（gentlemen）。注意：dear纯属公务上往来的客气形式。gentlemen总是以复数形式出现，前不加dear，是dear sir的复数形式。
（3）写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：dear prof. tim scales, dear dr.john smith。
英语初一广告类作文【五】
在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的'要求一样，不必再写日期。例如：
英语初一广告类作文【六】
Nowadays, advertisements can be found everywhere in big cities. They shout at us from the television screen and radio loudspeakers, wave to us from every page of the newspaper, signal to us from the roadside billboards all day and flash messages to us in colored lights all night.
Faced with a flood of advertisement, some people wonder whether it is necessary to have such huge sums spent on advertising. They often cite in illustration of it the attractive, but false and deceptive advertisements to which many consumers fall victim. Why don't we stop advertising and use the money to reduce the price of goods? It sounds like a good idea, but they fail to notice the contribution advertising makes to our society. Because the production of a better product to compete for customers' money is the goal of advertisers, customers are thus given a chance to compare their products and get the best and cheapest one. Besides, as the advertisement can provide people with a lot of immediate and detailed information as to the availability of a certain product, or a service or a job, it makes life much more convenient. And another thing we mustn't forget: the fact that we pay so little for our daily newspapers and TV programs is due entirely to the money spent by advertisers.
Advertising performs such a useful service to our society that we can't imagine what would happen if there were no advertisements. (198 words
英语初一广告类作文【七】
在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。
（1）写给家人、亲戚，用your loving grandfather，lovingly yours，lovingly等；
（2）写给熟人、朋友，用yours cordially，yours affectionately等；
（3）写业务信函用truely yours（yours truely），faithfully yours（yours faithfully）等；
（4）对上级、长辈用yours obediently（obediently yours），yours respectfully（respectfully yours）等。
英语初一广告类作文【八】
夏意渐浓，忆十载沐浴书香，如过往飞鸿，萌然心动。书虽不是生活的全部，却是我灵魂的根基。
城市总是霓虹耀眼，人喧车闹，紧张的节奏，忙碌的人群。随着学业的紧张，与书在一起的时间越发少了，但只要走进书房，看着满架的书籍，再次倾听翻合书页的旋律，倏然察觉――书，还在。
清芳傲梅凌寒生
“看到光明就是快乐”，如果说读书难，我想没有人能比上海伦凯勒，八岁那年，无意间从母亲书架中翻出一本陈旧的《假如给我三天光明》。从翻折的书页，卷边的封面可以看出，母亲显然读过很多遍。在好奇心的促使下，我与海伦结下了一段不解的尘缘。初读不由为海伦鼓掌，为她不向命运低头，不向挫折颔首的竖毅鼓掌;十岁，复读，只觉心随海伦在无边的希望原野上畅游，虽然海伦听不到，可她却用笔尖渲然出清晨林间潺潺溪水细流之声，万千飞鸟苏醒嘤嘤争鸣之韵;虽然海伦看不到，可她却用文字刻画出纷纷暮雪飞下，散落枝头银装之素美;茫茫表浪翻腾，农民欣喜收获之丰饶。不由为其精妙的文采折服。十三岁，再读，我看到海伦光辉背后，默默为她付出心的人――莎莉文老师，一个教会海伦识字，说话，陪伴海伦成长的良师益友，或许当莎莉文第一次见到海伦时，就注定要背负那不平凡的使命。当她无私教诲海伦时，莎莉文是幸福的;当海伦第一次发出声音时，莎莉文是伟大的。她用毕生心，灌溉出了一个文学史上不朽的奇葩――海伦凯勒。因为有书，让一个独处黑暗中摸索的女孩看到了生命的美好;也是因为有书，使一个徘徊寂静环境中孤独的女孩呐喊出自己心灵不羁的灵魂;也正因为有书，让海伦突破困难，不完美的身体却绽放出最美最灿烂的人生。
过隙白驹催木成
大家可还记得斜阳下那个看骆驼的小女孩吗?她就是英子，林海音自传体小说《城南旧事》中的主人公。离开海伦凯勒恢弘笔触，英子仿佛带着我回到二十年代的老北京，回到她那自然、清丽的`童年时光。
清风和煦，一个梳着四角齐发型，带着小毡帽的小女孩同父母来到了北京，从此，开始了一段不同寻常的童年经历，一段走向成熟的心路历程。在孩子的眼中，世界没有黑暗，没有污秽，只有美好与纯洁。疯女人秀贞果真那么可怕吗?草丛中的厚唇男人难道那么可憎吗?斜阳依旧，一件件事，一个个人都默默地离开了英子，同时带走的，还有英子幼稚的内心――爸爸的花儿落了，英子也再不是小孩子，可我相信，待英子蓦然回首之时，她仍会选择感激，感激过往的那些人，在她美丽的年代给她最美好的记忆;感激经历的那些事，让她含着成长酸涩的泪水变得愈发坚强。而伴着英子的故事朦胧间告别了童年，成长的是年龄，不变的是那晚风、斜阳和那胡同里回荡着的清脆笑声……
出淤青莲终迎风
同林海音一样，还有那么一位悠然洒脱的女性，一直打动着我，她就是记忆中永远的三毛。如果说《撒哈拉的故事》让我认识了三毛。不如说是《哭泣的骆驼》让我真正爱上了三毛。一张撒哈拉的照片勾起三毛前尘的记忆，促使她义无反顾的踏上撒哈拉的沙漠，这就是三毛，只因一丝灵感的牵动就可以不惧千里。在撒哈拉的故事里，三毛带我看尽了人性中的真、善、美：哑奴的感恩，姑卡的善良，以及热情单纯的沙漠人民。当跟着三毛走进《哭泣的骆驼》，却变成令我心情沉重、深思良久的一章，象是突然展开了人性的另一面，愚昧、戮……
风停了，沙落了，一切都结束了，唯有骆驼的悲鸣久久不停……过往匆匆，善恶交织，世事无奈，却推动她的前行。泪，晶莹随风，散落，那无尽的凄情……
漠漠黄沙，塑造那一绝世妙心;滴滴幕幕，练就这一旷世奇女。那个神仙般的女子在一个清晨无声无息的离开了，那个自由的化身却永恒烙印在每个人的心中――自然、不羁、天真的三毛啊!那个在撒哈拉茫茫无际的黄沙中，彩裙飘飘向远方奔跑着的三毛，想必已化为撒哈拉上空游荡飘浮的灵魂，永远的守护着那片神圣的土地——那块黑暗笼罩的净土，那让他尝尽世间冷暖的顿悟之地。那个令人无法忘却的三毛，让我学会感激的同时，也更懂得了珍惜。
东风又过，吹来梅花乾坤芬芳;莺啼回响，高踞秀木莞尔歌唱;细雨蒙蒙，装点青莲淡雅云妆;昔日鹰隼，终成雄鹰长空翱翔。
抬眼窗外，已是夕阳余晖，马路上又传来人声鼎沸，都市霓虹竟相闪烁，而我这一刻却心静如水。
书，真的从未离开。
