乘坐快艇的经历英文作文(船舶航行英语作文100词)

乘坐快艇的经历英文作文(船舶航行英语作文100词)

首页写景更新时间:2023-06-14 08:51:33
乘坐快艇的经历英文作文(船舶航行英语作文100词)

乘坐快艇的经历英文作文【一】

每个人的一生都会遇到许许多多的事。当然,我也不例外。

我的一生中遇见过悲哀的事,后悔的事,高兴的事。因时间的飞逝,我也渐渐的淡忘了。可有一件事,像就是刻在了我的心里,使我终生难忘!

那还就是我小学的时候,一次放假。我便约了几个小伙伴,一齐去爬山。

那天,我们各自带着自我喜欢吃的东西来到山上游玩。不一会儿,我们就爬到了山顶。好大的风啊,我们坐在石头上。一边吃东西,一边说笑话。

往下一望,啊。好多房子啊。我们便开始寻找自我的家了。这时听见一个人喊:“看,那边有一个果树林。肯定很凉爽。我们去那边玩吧。”我们几个人一齐看着那里,确实在山腰上发现了一片果树林。于就是我们就商量着去那片果树林里玩。

来到了果树林,树上竟然摘满了橘子。我带头爬到树上去摘橘子,刚摘没几个,啪啪!一根树枝短了,我一紧张,失去了平衡。往后一躺,摔了一个四脚朝天。这时从远处走来一位老爷爷,看了看我,又看了看地下的橘子。顿时恍然大悟,刚张开口想要说什么,我明白老爷爷要批评我了,我便准备低下头去,理解这位陌生的老爷爷的批评。刚刚想到那里,便听见了一个沙哑的声响说:“小朋友,你们刚才的事。我都看见了,你没摔坏吧。用不用上我家里去檫点药呀?”我回过神来,慌慌张张的说:“不用了。”便拉着小伙伴走了。

此刻我想起来,我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤,他竟没骂我活该,此时还问我摔着没有。我连一句谢谢也不说一声,就慌慌张张的走了。此刻想起来,真后悔。以后哪天要有时间,我必须要上他家去道歉!

乘坐快艇的经历英文作文【二】

想起那次在大街玩的经历,我至今心里还感到恐惧。

今年的一个周末,我一个人和其他几个朋友约好在说好的地点会合,说是要聚在一起叙叙旧,早上我就寝食难安,早早的起床,随便吃了点早餐。

就盼望着时间过的快点,跟他们说好了一点钟来,我就等呀等。然后,就是电子游戏打发时间,然后看电视。正午终于到了,吃好了午饭。

忘了擦嘴,就冲出去。迫不及待去等了,我本以为他们会早来,没想到还没来,那我就去玩喽。买了点东西吃,忽然看见三个看上去是读高中的青年在密谋着什么,我回头望了几下。其中一个人指着我,骂了粗口,还说再看就打我,可把我吓着了。我立马就加快步伐,生怕他们打我。

心情才刚刚平复,就看见桥上有一个可怜的老爷爷,他没有了一只腿,看着挺可怜的,就给了点钱。意想不到的是:他还说多给点,还不说谢谢我呢。

我转身就走,走着走着。又来等他们,发现有人跟着我,刚才我捐钱的时候,他们还看见我掏钱出来,然后我又换了个地方,他还跟着我。我看情况不妙,趁他不注意,我立马混到人群当中,由于怕他再发现我,我就混进了一个小店子里买了点东西,过了许久才出来,看见他没有跟上来,我就立马回家去了。

一路上,看着手里的零食,想想那经历,真的是又想哭,又想到自己的遭遇又想笑。从那以后,我就知道社会实在是太黑暗,人心更是险恶。我再也不敢一个人出门了。

乘坐快艇的经历英文作文【三】

有这样一件事令我至今记忆犹新,让我们一齐踏过漫漫的时间长河,时光开始倒流。

“妈妈”,一声稚嫩的童声打破了傍晚的宁静,我伴着美丽的黄昏回到了家。看到妈妈围着一口忙前忙后,一个大大的问号在我的头上盘旋,这就是在干什么呢,我追着妈妈问个不停,妈妈和蔼的说,我在蒸馒头,蒸馒头必须很好玩吧,我风趣的说,妈妈说,有好多道程序呢。我说,让我来帮你吧,妈妈说,你帮也只能帮倒忙。我不知天高地厚的说,你回去吧,我一个人就够了。妈妈说,我倒要看看你有多大的本事。说完,便回屋去了,首先,生火,我拿来一些柴,一点,燃烧起了熊熊火焰。我回到屋里,得意扬扬的诉说着我的成就,回到厨房后,不一会,火就灭了,于就是,我又抱来一些柴,点了灭,灭了生,我越来越着急,越来越浮躁。这时候,妈妈走过来,语重心长的说,做事不能急躁,要用平和,真诚的心来对待他,许多事情不就是一蹴而就的,做人也就是这个道理。那时我还小,似懂非懂的点了点头。妈妈说,来,我们一齐做。我说,好。在我和妈妈共同的努力下,最后把馒头蒸熟了,然后望着这一锅白白胖胖的馒头,我感到一丝欣慰,妈妈似乎看穿了我的心,脸上露出了会心的微笑。我和妈妈端着馒头回到了屋,大家看到我,不约而同的说,京剧大脸谱,在这个温馨的小屋里,又充满了我们的欢声笑语。当我在品尝着胜利的果实时,我似乎明白了妈妈的用意。

做事不能急躁,要用平和,真诚的心来对待他,此时许多事情不就是一蹴而就的,做人也就是这个道理。妈妈,您的一席话令我终生受益无穷,妈妈,我明白了您的用意。

乘坐快艇的经历英文作文【四】

高三,龙骨涧,臧克家故居。这三个名词似乎在我们开学的时候就被联系在了一起,从开学第一天就很期待这次远足。日子一天一天地过着,期盼一点一点加深着。日子最终也到了这一天,但我却怎么也高兴不起来。

清晨,外面依旧是漆黑一片,同学们站好队,在国旗台下开着会。而远处一个人在身边两个人的搀扶下静静地站在远处的台阶上,黑暗中,脸上带着一抹淡淡的惆怅,而那个被人搀扶着的人就是我,听着大会的内容,真的很想成为这远足大军中的一员,真的很想很想。可是我的脚伤却注定了这次经历我必然不能经历。羡慕。惆怅,悔恨在我心里泛滥开来,好苦,好涩……

最终,同学们还是兴高采烈地走了,而我的心,也跟随着同学们的脚步走了。

喜欢那种和好友们一起共患难的感受,相信患难会见真情,热爱春季踏青的感受,可这一切,现在真的就仅剩喜欢,相信热爱了。只能在大脑中想象着同学们在这长达60华里的旅途中会发生什么有趣的事。

整整一天,我都处于一种极度孤独的境地。今日的校园,失去了昔日的活泼气息,只是偶尔见到那么几个慢慢悠悠行走的同学,很想效仿他们。但,脚,又是脚!若当时我不那么着急,也就不会像现在这般后悔,无聊了,脑海中无数遍地重放着受伤的那一幕。

坐在地上看蓝天,想像着远足中的一切,心里不住地喊着:加油!加油!蓝蓝的天空,暧暧的风,我似乎看到了他们的笑脸,似乎嗅到了汗液的味道,同学们,坚持住。

终于挨到了下午3点钟,同学们已经陆续地回来了。我静静地坐在教室里,等待着勇士们的归来。"啊,终于回来了"抬头看去,是班里那位黑瘦的男生,可是现在他竟变黑了许多,瘦了许多!他傻傻地冲我笑着:"幸亏你没去,不然你就累了,别羡慕,等你脚好了,我们大不了再陪你去一趟,舍命陪君子!"说着便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛。"好"教室里爆发出一阵爽朗的笑声。

同学们走到门口正好听到这番对白,也哈哈大笑着说:"对,舍命陪君子!"我笑了,笑出两眶泪,是幸福的泪,在他们疲惫的脸上,我分明看到了有幸福在闪耀。

是啊,一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遗憾,一句舍命陪君子让我感受到了幸福。是啊,舍命陪君子!

一场未经历的经历,让我懂得了朋友的心,一生永远一起走,一场未经历的经历,让我收获了幸福,朋友们的真情,一场未经历的经历,朋友们的真情抹去了心中的那一丝遗憾。

未经历的,经历。

乘坐快艇的经历英文作文【五】

每个人都有心灵成长的过程,在我的心灵成长过程中,就包含着一个笑话的句子,大家知道是什么吗?那就是:“羡慕、嫉妒、恨。”不啰嗦了,下面就来看一下我的心灵成长记录吧!

在我上了幼儿园小班的时候,就非常的羡慕大班的小朋友。在那时候,每当,我们小班的小朋友走过大班的小朋友的身边时,大班的小朋友就用那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言,那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言就马上落在了我们的身上,当时,我虽然非常羡慕他们能上大班,但是,又非常的讨厌那种嘲笑的眼神和讨厌那种侮辱的语言。

慢慢的,我熟悉了那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言,我抬起头来又看到了那种眼神,我似乎读懂了那一种嘲笑的眼神和听见了哪一种和侮辱的.语言,那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言似乎在说:“小屁孩儿,看你长得那么矮,还可以叫你‘小矮子’!哈哈!哈哈!可真好笑。”

过了一段时间,那一些大班的小朋友上了学前班,我也上了大班,我虽然没有了原先的那一些大班的小朋友的嘲笑的眼神和侮辱的语言,但是,让我想起了一个道理,那就是:原先的时候,那一些大班的小朋友肯定上过小班的,原先,他们上小班的时候,很有可能是,原先也被一些大班的小朋友侮辱过,所以,他们才知道的什么叫侮辱,于是,到了我们上小班的时候,他们就开始侮辱我们了!

那时,不就是那样吗?到了我们上大班的时候,有些小朋友就有些耐不住了,就开始准备了复仇撒气了,哪一些耐不住的小朋友开始侮辱了小班的同学。

一直到我上小学了,才总算完事儿。

我上了一年级,胡老师交给了我们许许多多的知识。我每次的成绩都在96分以上的。

我上了二年级,胡老师和学校的一些领导给了我许许多多的机会,让我才艺展示。

我上了三年级,进了大队委以后,我的机会还是很多,我们的数学老师:张老师,非常的负责任,班主任:胡老师,也非常的负责任!

到现在,我上了四年级,依然不变。

潘南小学让我知道了许多的知识,同时也让我知道了四个非常重要的词,那就是:勤奋、努力、追求、创新。

我永远都会记住这四个词的!并且,我也会永远的记住两句话的!第一句是:今天我已潘南小学为骄傲,明天,潘南小学将以我们为自豪!第二句是:热爱祖国,勤奋创新。为祖国争光,为祖国服务!

乘坐快艇的经历英文作文【六】

“ 走,我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时,她却缄口不言。终于到了地方,妈妈却失望地说:“唉!还没有人。”

这到底是什么地方?有必要搞得那么神秘吗?我看看两层楼的房子坐落在家属区内,也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门,没想到门居然开了。

只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂,不对,是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦,原来是一副挽联。只见上面写道:“噩耗惊闻,江河垂泪,联 坛痛逝擎旗手;孟公永在,德艺流芳,文苑长歌播火人。”一旁的.几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。

咦,这是什么地方?怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢?我问妈妈是否认识孟会长,她摇摇头。既然不认识那她为什么要来?还带上我?

“旸旸,你来了。”一个亲切的声音响起来,我定睛一看,原来是刚才那个挂楹联的爷爷,他是我们院里的邻居,正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。

大家都展示了寄托哀思的楹联,我却对墙上的产生了兴趣:怎么有这么长这么霸气的对联?我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇     团队捷报频传,三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋    独占。哎,上五年级了,我居然这么多字不认识。

“读错了,上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了?那几个字念什么?”我不服气地问。“对联是上仄下平,那几个字吗我也不认识。”“哈哈!妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字,又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。

那这几个到底是什么字呢?我心里充满了疑惑,一直到楹联展示结束,我才问了写那副楹联的爷爷,原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占,八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”

接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声,“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀,这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品,结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。

等到活动结束我准备和妈妈离开的时候,却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前,夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的, 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。

这真是一次难忘的经历。

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