俗话说得好:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的确,我的亲身经历符合了这个要求。
我曾经有一次考得很好,但因为我骄傲了,所以全班40多个人,我才考到了20名!这是我应得的报应,谁叫我当初骄傲了呢?
在四年级的上学期语文期末考试中,我偶然考了个高分,我喜笑颜开,认为自己是个天才。没有人比我聪明,没有人比我的分还高,我欣喜若狂,到处向别人宣传我的分数,认为自己太棒了,而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时,我更是兴奋。放学后,我立马狂奔回家的路,想快点将我的好事告诉父母。爸爸妈妈听到这个好消息,夸奖了我,我更自豪了!可是,在下学期语文考试时,我竟然得了个倒数第七!,我顿时傻眼了。我不想再理会任何人,看到分数高的同学高兴的样子,我心里产生了嫉妒,可心里又想:“在我考高分的时候,我也是这么高兴呀。”真是骄傲惹的祸!
骄傲给我带来了坏影响。我并不像达·芬其那样。他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨,拜名画家佛多基奥为师。老师要从画蛋入手。达·芬其画了很多鸡蛋,足足画了十多天。老师见他有点不耐烦了,便对他说:“别以为画蛋很容易,要知道在1000个蛋中,没有两个是完全相同的,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”听了老师的话,达·芬其用心学习素描,终于创作了许多名画。我应该像他一样,要听取他人的意见。
达·芬其的精神值得我学习,我也要学习达·芬其一样,要虚心,我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一,何不能有二?”我要虚心,不能骄傲。
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的确是这样,只要虚心,不骄傲,才能取到很大的成绩,这句话,将是我一生的座右铭。
星攻略:聂亚斌:思路是一篇作文的纲
要树立正确认识作文的态度
1.85米的个头,戴副眼镜的聂亚斌给人一种文绉绉的感觉。“装的!”聂亚斌很坦率,言称自己实际上可不像表面这样文气。
谈到作文,聂亚斌说从小学开始写作文到初一前半学期,他的作文写得很不好。“简直就是很烂耶!那时候,一上作文课,我就烦,一写作文,就更烦了。小学时,有一次为了应付差事还抄了一篇作文书上的作文,没想到被老师发现后挨了好一顿狠批。”不过这些都已经是“陈年往事”了,现在的.聂亚斌不仅是班上作文写得“响当当”的人物,而且还时常在报刊上发表。
是什么让聂亚斌在写作上发生了这么大的转变呢?
“我想是因为现在我对作文的认识和以前有了根本性的不同。”聂亚斌说。
“有句话不是说,态度决定一切吗?随着年龄的增长,我对作文有了和以往不同的认识,以前觉得作文那就是老师布置的作业而已,只要想办法凑合完成就行了,但现在我认为,作文是作者独特思想的一种显现和宣泄。可以说,现在,我每每写作文,体味到的是一种思想在成长、情感在尽情释放的愉悦之感。”聂亚斌说只要同学们对待作文的态度是积极正确的,相信每一位都可以写出好的作文来。
思路是一篇作文的纲
聂亚斌认为写作思路是影响一篇作文好坏的关键。“它(写作思路就像一个分水岭,如果思路‘对路’了,受其‘牵制’而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文;如果思路不对路,写好作文就谈不上了。”
聂亚斌说,对许多同学来说不是找不到写作思路,而是找到思路后却不知道如何打开思路。“打开思路,是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求,我的做法就是一是多模仿、多借鉴———从你曾经读过的好文章中去‘取经’;二是从时间———过去、现在;空间:———学校、家庭、大自然;因果———原因、结果;对象———自己、周围的人、古人、名人等方面进行思路拓展。”
修辞的运用要因文而异
聂亚斌平常爱读马克·吐温和鲁迅的书,他说读这些大师的书让他最大的受益就是学会了从结构上进行借鉴。“当然,尽管我知道自己学到的只是一点皮毛而已,但是,我敢于借鉴,比如,我会用鲁迅文章中的一些结构———像一个结果独特的句子,然后填上自己的内容,这样就是达到了‘结构是别人的,内容是自己的’借鉴最高境界。”聂亚斌很是骄傲地说道。
在谈到文章的修辞时,聂亚斌说,修辞要因文而异,比如要用排比句,那么你首先应该知道排比所起的是增强气势的作用,你要用反问句,就应该明白反问在加强语气的同时还有强调的作用。总之,运用修辞,一定要符合文章的内容与情节,否则,文章的内容和所运用的修辞就会是矛盾的。”
从古到今,流传着一句话,这句话时时刻刻提醒着我们——虚心使人进步,骄傲使人落后。骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!
现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑的故事,恰恰证实了我的观点的正确性!兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。”乌龟平静地说:“我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。骄傲的兔子,速度虽然比乌龟快很多,但是,它因为已经满足于现在的速度,骄傲自大,输了比赛……
朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的`兔子!相信没有人,更多的人,会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟,慢慢的像终点逼近,而兔子,却在睡大觉!这时“输”以成了定局!
上个星期五的下午,班主任吕老师高兴地走进教室,神秘兮兮地说:“同学们,我要告诉大家一个好消息……”
“那就是我们班有几个同学当上了锦溪之星。他们是,杨鑫苒、杨富杰、刘怡巧妍……”
我想,要是我也能当上锦溪之星就好了……。想着想着,就听到了老师喊出”杨智岚“这个名字。我先是愣了一下,然后一股高兴劲就上来了。
我们在老师和同学们热烈的`掌声中走上讲台。老师分别给我们戴上了“锦溪之星”的胸章。我想,这是老师细心教导的结果,爸爸妈妈辛勤培养的结果,同学们关心帮助的结果,以后我一定要加倍努力,不能辜负老师的细心教导。我们也被老师评为少先队员的后备人选。
难忘锦溪之星,这是我这个学期最大的收获。
体也是十分重要的,这次我的跑步成绩是9分,但总分是30分。我要加强锻炼才行。在一天天的努力下我的速度已经是1000米,四分15秒了,虽然这点进步不算大,但是也让我付出了不少心。我坚持天天早上跑500米,每天晚上跑500米。这算然不多但是也是我一点点挤出来的时间。我要继续努力下去,取得更优异的成绩。
我们不管在什么时候到要进步,“进步之星”虽然比不上“三好之星”那样闪烁,但只要是在一步步的成长、发展,就能得到“三好之星”的荣誉!
我们要设立成长目标、生活目标、学习目标,让自己的潜力充分发挥!只要进步,最后的终点就是“成功”!
记得四年级下册领卷纸的那一次,是我最激动,最高兴,最难忘的一次。因为我那天得了一张“进步之星”奖状。那天早上,语文老师郑重的在讲台上宣布:丁家骏……几个同学因为学习进步来领“进步之星”奖!我和其他同学获奖的同学在一阵热烈的声中走上了讲台,喜滋滋的从老师手中接过了奖状。
我如获至宝的捧着奖状,爱不释手的看了又看,摸了又摸,好大一会儿,我才把它端端正正的放进书包里。常言说:一分耕耘,一分收获。只要你努力了,就一定会有收获的。我们不能一接过奖状就骄傲。一定要正确的对待每一件事情。踏踏实实的写好每一次作业。认认真真听懂每一节课。完成一个小学生应该做的一切。让我们一起努力吧!
那一张“进步之星”给我留下了第一次最难忘的印象。我清楚的知道,我还有非常多的不足,我以后一定要努力!
我们班有一个“进步之星”――孟凡恒,我是今天的新闻报导人,想听听吗?想听就为他投一票吧。
我们班真是各有千秋,比如会画画的,会书法的,会唱歌的。进步的也很多,可是进步之星,我觉得就非他莫属!
记得有一天,我们班发考卷,教室里寂静无声,连一根针落下都能听得见,我们都紧张极了。“孟凡恒!”听到自己的名字后,他就闷闷不乐的从座位上站起来,慢吞吞走到讲台上,小心翼翼地拿起卷子,老师用愤怒的眼光看着他,说:“孟凡恒,你能长点心吗?你看看你,给班里拉了多少分,本来,我们应该是年级第一名,就因为你,变成了年级第二,能不能好好学?要不,你就直接滚蛋!”
老师的一番怒吼,吓得我们汗毛立马都竖起来了。随着老师说完,他就满脸通红的回到座位,下课铃一响,同学们都一窝蜂的走到他身边,围成一个圈,一看他的分数,39分,大家都纷纷指责他,他哭了,哭的稀里哗啦,我心想:孟凡恒真可怜。
可是在最近几个月里,他变了,每天早上都能听到他朗朗的读书声,下课后,同学们都在玩耍,只有他在加强复习,别人吃饭时,他也在学习,周末他还叫别人辅导他,期末过后,他竟然取得了全班第三的好成绩,大家都对他刮目相看,不由得向他竖起来大拇指。
好啦,我的新闻报告完啦,就到此结束吧,你如果也觉得他很棒,就给他投一票吧。
这次我被评为进步之星,不光是我自己的努力,还要感谢我的老师和同学。老师告诉我:少壮不努力,老大徒伤悲。听了这句话,我深受启发,决定努力学习,考出好成绩。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。
初中是人生的转折点。正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,好逸恶劳,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏更待何时?人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
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