转瞬间,就到了2016年的最后一天。以前我们亲切地对2016说:“520!”我们为2016添加了不少数字色彩,不少生活上的喜怒哀乐。但如今,我们却不得不含泪挥手saygoodbye!在这一年中,同样,我奋斗过,欢喜过,也不少跌跌撞撞过。但现在,我却也只能为2016默默叹息,祈求下一年的美好,并把从2016中的积累带入2017的日子里,更加进步。
当然,相信很多人在2016中取得了不小的成绩,我也是。我在2016中度过了两个学期(快了。其中一个已出结果,而另一个也将慢慢浮现。首先,我在2016上半年中,已经夺得了令人意想不到的成绩。那是我坚持努力而夺来的结果。这其中还有酸甜苦辣的经过。正是由于这些不朽的辛酸“演变过程”,它们也正是最宝贵的、值得令人学习的“幕后历史”。我很是珍惜这不为人知的“演变”,正是它们,才有了我现在的成就。
而现如今,已是2016的最后一天,我虽很爱那段成功日子,但时间一去不复返,我也只能慢慢回忆,悄悄在他离去时,蓦然回首怀念,之后去迎接,去拥抱那崭新的未知的一年---2017。致那个让我哭过,笑过,努力奋斗过的2016!
今天,可是2016年的最后一天了,明天就是2017年了。
我又激动,又紧张。激动是因为:马上我就要长大一岁了;紧张是因为:2017年会有什么有趣又好玩的事情发生?
我洗完澡,躺在爸爸妈妈的床上,一边看着电视,一边喝着牛奶(好享受啊!我看见很多电视频道都有跨年晚会哦!有许多明星在唱歌,有悲伤的歌、有开心的歌、有难忘的歌、还有一些让人感到欣慰的歌……有一首歌让我记住的非常深,那就是:曹格和他的女儿:姐姐,还有他的儿子。(唱的歌是爸爸去哪儿2主题曲他们一人唱一句。
后来,我看着看着就睡着了。我开心的度过了2016年的'最后一天。我期待着2017年的每一天。
那是一个炎炎烈日的中午,我向同学借了一本书津津有味地看了起来。
叮咚,叮咚上课了,我依依不舍地放下书。第一节课是语文课,老师讲的课文内容我一句都没听进去,只想着生动形象的故事、精彩的内容、深刻的道理我灵机一动,想到了一个办法:我先小心翼翼的从抽屉里拿出作文本,然后把语文书立起来,接着把作文书放在里面,最后认认真真地看了起来。
啪我连老师走过来都不知道,赶紧把作文书收起来。
元元,你在干嘛?
我我
放学了,同学们都不亦乐乎、欢欣鼓舞地回家了,老师把我叫到办公室,我走进办公室,心里提心吊胆、毛骨悚然。
元元,今天你上课怎么啦?我的脸一下子变得红彤彤的,像猴子的`屁股一样。
我知道你是喜欢看书,可书要在合适的场地看啊。如果你上课看书,成绩就会下降啊!老师说。
老师语重心长的话语让我无地自容,心里感到深深的愧疚。
从这以后,我懂得了一个道理:聪明要用在正地方。不是什么时候都可以耍小聪明的,不然,就会聪明反被聪明误。
事情发生在台风来临的几天中。台风来临前,暴风雨来临前的宁静。突然,台风以迅雷不及眼耳的速度袭击我们这个小镇,它一边猛烈撞击着,一边发出怒吼,仿佛在发泄它的不满。那“呼呼”声真让人头皮发麻。黄豆般的'雨落在地上,像泼,像倒。大树被台风欺负得嚎啕大哭,发出“沙沙”的哭声。窗户挡不住雨的突袭——渗水了。
第二天,公鸡浮在水面上叫,大街上的店已被台风肆虐的狼狈不堪。大树歪歪斜斜,有些倒在了电线上,导致周边每户人家都停电了。这时,国庆休假的电力工作人员们在不顾辛苦地加班。瞧!这位叔叔也是其中一位,他架起梯子,爬上电线杆,把老电线换成崭新的,之后便赶往下一个维修点。老人们都拿出自己拜佛用的蜡烛给大家用。少先队员们也纷纷来帮忙,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……我爸爸也在帮忙。爸爸叫了邻居来帮陈叔叔把他后院那伤痕累累的大树“扶”起来。他们将树扛在肩上,扎稳马步,“一二一,一二一”爸爸呐喊,“大家用力啊!”,“哈。”大人们一下子就将树给“扶”了起来,这棵树露出了如释重负的笑容,随风摇摆着手臂,仿佛在向他们致谢,爸爸和叔叔也看见的大树的微笑,脸上都露出了欣慰的笑容。
人间处处有真情,帮助别人,是一种享受,是一种快乐。“人”字不就是相互支撑吗?只要人们互相帮助,世界将会更美好。
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2016年最后一天的下午,天空湛蓝,万里无云,我们怀着激动的心情,参加学校举办的“少年梦,中国梦!少年行,中国行!”庆元旦大队主题会。这个主题会,我们欢聚一堂,满怀激情,笑迎新的一年来临。
今天我和班里20位同学为新参加少先队的队员佩戴鲜艳的红领巾,新老队员一起在队旗下庄严的宣誓。之后开始一系列的庆元旦文艺演出。我最喜欢的是二实小分校演出的情景剧《时钟滴答滴》,演员们表演很认真,特别引人入胜。“蝙蝠侠”老妈让我们同学感到特别意外,她摆出特别搞笑的姿势,还东奔西跑忙碌了“一整天”。“上班族”老妈一登场就原地不停的跑步,变化动作,引得场下的同学议论着,“这老妈简直是在酷跑。”其实这是“上班族”老妈在表现出她忙碌的一天。“超人”老妈表演出各种飞行的动作,“魔法师”老妈手里拿了一支魔法棒都很引人注目,她们都表现非常的忙碌,非常的辛苦。我觉得我们应该为老妈减轻些负担,多做一些力所能及的事情。
英语组的情景剧《小猫钓鱼》也特别精彩有趣,引得同学们的阵阵喝彩。先是“小猫和他的爸爸”一起钓鱼,小猫看见小公鸡就分心了,顾着听小公鸡拉手风琴而忘记了钓鱼的事儿。小猫还跟小猴学起了街舞,很精彩。在猫老爸教育下,小猫才认真的钓鱼。之后三位老师带领三个学生上台表演起《英文版》的《爸爸去哪儿》。同学们聚精会神,鸦雀无声认真观看这精彩的演出。
在一系列精彩的节目演出之后,我们怀着非常愉快的心情回到班级。老师们为了庆贺元旦,给每位同学分发一些节日礼物,这让我们携带着喜悦走完2016年,满怀希望的喜迎2017年。
忘了是从什么时候开始悟到的道理,当你不喜欢现在的工作时,要么离职,要么去适应。从你不知道自己想要什么到敢于追求自己想要的生活,这期间需要跨越千山万水的距离,个中滋味大概只有真正经历过的人才会知晓。很多人都会说,现在的生活、工作不是我想要的,那你想要的到底是怎样的?每天上班无压力、挣钱多、离家近?还可以说走就走不计较任何代价吗?其实,任何一种生活状态都是靠自己的奋斗得来的,如果不是富二代是没有人会把你想要的生活双手奉上,都要一步一个脚印的走出来。
好啦,刚刚出去觅了点食,喝了白粥+糊塌子,食欲还是不振,都没有吃完。言归正传,还是写读书笔记吧!
新媒体人要有深厚的文化功底、跨艺术领域的专长,理解社会意识形态、理解用户情绪,才能创作一个又一个“剧本”,将这个“剧本”丢给用户,产生阅读、体验、互动、产生更多的可能性。
人以群分,当下新媒体用户的实质,是精神层面基于相同兴趣的部落化再组合。 精神世界的部落化聚合,是新媒体传播的核心,它是媒体定位、内容选题、社群运营的理论支撑。
请时刻记得你不是信息编辑人员,而是价值创造者。请记住你的天职不是写文章、做内容、做推广,而是持续的为用户创造价值,为用户营造归属感。
人们通过表达自己的观点,希望借此与外界建立联系,也希望找到被认可、被接纳的归属感。
当输入成为一种习惯,输出才能成为自然。
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放下利己心,舍掉本位思考的习惯,站在读者的角度去思考、去看内容,能发现更多需要优化和提升的地方。
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善于观察思考,善于表达应用。
知识不是生产力,应用知识的能力才是。
无论怎样定义自己的身份,都希望能不忘初心,有一颗匠人精神,对待手边的细微工作。工作之外做了哪些长期的积累。
创作之前要想清楚,正在创作的内容要引起读者什么样的情绪共鸣。创作者只有进入那个情绪氛围,文字流淌出来的情绪自然会感染到读者。万物皆有灵,文字也是如此。
将标题当做一条很重要的文案来写,你只有0.5s的时间来吸引别人的注意力。
CBI标题观:30%与读者建立联系;40%给读者明确的利益承诺;30%引起七情六欲中的某些情绪共鸣。(人性中最容易被利用的就是猎奇和懒惰)
日常朴素的内容传播,源于生活中的简单记录和分享行为。
炫耀优越感是传递价值最直观的方式。树立一个值得被读者学习、夸耀、赞叹的榜样,只要肯付出就可无限接近。带有优越感的内容更容易被传播出去,优越感是可以作为典范、榜样的内容,可以换出读者心中见贤思齐的力量。
干瘪的灵魂,很难创作出打动人心的好文案。很多创造性的行业,最终比拼的是个人对生活和世界的理解。
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