魏老师小学三年级怎样写作文【一】
假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。这样一来，数学就不再是枯燥无味的.公式，并可以提高同学们上课的兴致。
假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地记硬背，这多有意思啊！
假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。
假如我是老师......
魏老师小学三年级怎样写作文【二】
孝，现在人人传诵，孝，一个字引起百千历史。先至汉武帝刘恒，曾参，仲由，后置王梦惺，蒋中正。当千千万万学生正在玩耍。他们——孝心青少年正在为生活之计忙碌，他们用稚嫩的肩膀撑起生活的负担。
如今人人传诵孝，人人歌颂孝，可真正做到孝的又有几个？当父母在病榻上苦苦挣扎，能有几人，心心念念的想着父母？他们将父母辛辛苦苦挣来的汗钱挥霍，却不知这些钱是父母的心，父母的汗水换来的。估计今年中外，有孝心的人很多，但真正做到孝的又有几个？
秋高气爽，天气掣凉，我正坐在沙发上看《泉城最美孝心青少年颁奖典礼》正如主持人所说，“孝”字上面是老，下面是小，在你小的时候，父母扶着你，父母老了，你长大了，就该去支撑父母。不管是用稚嫩肩膀撑起一片蓝天的高强，还是背着父亲上学的李云龙，不管是“主心骨”赵林敏，还是“姐妹花”兰心茹，兰心怡，他们都是一群有孝心的人，百善孝为先，11位孝心青少年，用双手支撑家庭生计，用双肩扛起生活负担，用行动传播孝的.真谛。面对困难，微笑面对，他们用常人难以想象的毅力，坚强乐观的撑起一个家，他们自强不息，阳光向上，奋发有为，他们的事迹感染了我，眼睛里泛着泪花，心里波涛汹涌。突然明白，再苦不过苦，
父母养我们一样苦，他们掏空家底供我们上学，不是只为我们有个好前途吗？寒风吹进来，身上瑟瑟发抖，父母穿的不是比我们更单薄吗？父母都未说冷，我们却大呼冷，我们有什么资格说冷？世间万物，哪一个不是父母用心抚养长大？不管是植物，还是动物，不管是猎豹，还是狮子，不管是你，还是我，我们都是父母的，父母的肉。当你因为父母的责骂而落泪时，有没有想过？父母的心更痛！当你的日记被母亲偷看时，你可曾想过？他们是想更好的了解你！百善孝为先，娇滴滴的我们，经受不住一点痛苦，是谁给我们撑起一片蓝天？蓦然回首，是父母在为我们遮风挡雨，宽裕的生活，父母的关爱，苦活累活都不要我们干，如今，父母老了，我们也该为父母撑起一片艳阳天！
携起手，心连心，让孝心布满蓝天下各地，让孝成为大地的普遍品德，人人心中都有孝，艳阳天下父母恩!
魏老师小学三年级怎样写作文【三】
我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。
老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。
邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行，有请家教的`，有卖课外辅导书的……但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了办法。在新概念期中的前一天：
“嘀铃铃…”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气!到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。
邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。
考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我……考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。
邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师
魏老师小学三年级怎样写作文【四】
您好！这段时间您好吗？我很想念您。
我们都放假了，您还惦记着我们。大热天的到同学家去家访，了解我们在家的生活和学习情况，却没有时间回家看自己的孩子。您对我们比自己的孩子还好，学习上您教育我们要有远大志向，好好学习，做祖国有用人才。生活上您时刻关心着我们，那个同学病了，您带她去看病；有同学没有衣服，您就给她买衣服……
最让我难忘的一件事是：第一次夏令营间，语文课上我因为肚子疼，没来得及上厕所就拉在裤子里了，但是因为怕同学笑话也没有说。您发现以后也没有当着同学的面说我，而是悄悄地把我带到寝室里，不仅给我换上了干净的衣服，还把我的脏秋裤和裤头给洗干净了。这件事我永远也忘不了。魏老师，我一定要好好学习，用最好的成绩报答您。
魏老师，由于您对我们付出太多，得了胃病。您要多注意身体，把您的胃病治好。
此致
敬礼！
您的学生：宋泽铭
魏老师小学三年级怎样写作文【五】
我的老师长地不高，小小的眼睛，高高的鼻梁，目光中露出几丝威严。别看老师外貌不是非常漂亮，教起学来那叫一个认真!完全可以用“专注”来形容。
有一次，老师在课堂上教我们生字，原本应该很枯燥乏味的内容在我们眼中好像一块蛋糕或一杯果汁一样等着我们去品尝。老师讲的太精彩、太有趣了，我们被老师讲的内容深深的迷住了。可见老师为了给我们讲课下了多大的功夫!有几次，我回味起写字课，心里不免有些疑问，平时认真地近乎古板的老师怎能讲出那样有趣、那样令我们着迷的写字课?现在我明白了，让老师那样辛苦的，是我们的成绩。老师见我们的成绩日日提高，怎能不更加努力的教导我们?就像园丁一样，看见花儿日日茁壮，怎能不更加勤劳的为花儿浇水、施肥?
最后，我想对老师说：老师，您辛苦了!老师，我爱您!
