小学作文海洋动物【一】
??洋动物表演观后感细雨蒙蒙，却挡不住我们秋游的脚步，上了大巴，一路欢歌笑语。
两个小时后大巴停下了，我们迫不及待地跳下了车，向着目的地——长风公园前进。
伴着微微润湿的细雨，踏着“沙沙”作响的泡桐落叶，闻着似有似无的草香，我们来到了白鲸馆。随着摩肩接踵的人流，我们进入了观众席。
灯光在偌大的空间里纵横交错，一束束光彩在数千名观众的头顶掠过，整个白鲸馆流光溢彩。表演开始了，两头憨态可掬的海狮顶球，过障，弹吉他……它们绝妙的表演令人捧腹。号称“镇馆之宝”的白鲸的表演更是赢得了阵阵喝彩，如潮水般的掌声把演出推向了高潮。
然而，快乐是他们的，看着这样的`表演，我却陷入了沉思。也许从视觉角度上看，这一系列的高难度表演是成功的，是精彩的。可是，这些动物真该被人类关在这里，博取我们欢心吗？答案自然是否定的。想到这，欧阳修的《画眉》便浮现在我的脑海里：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”是的，我们把海狮白鲸们囚锁在这里，得到的只是肤浅无聊的欢愉，而这一切却是以它们失去自由为前提的。
应该说，这些理应生活在大洋大海里的动物们出现在这里是一种悲哀。它们本该生活在属于自己的自由王国里，而不该生活在这封闭的海洋馆。白鲸那一声声鸣叫，无疑比《广陵散》更为动听，而我听到的分明是一首饱含悲苦的思乡曲。
向往自由是包括人类在内的一切动物的天性。沈石溪的《斑羚飞渡》中，斑羚们为了不失去自由和种族延续，不惜牺牲老弱，完成生命的飞渡；《狼王梦》中的母狼紫岚为了自己的孩子不受到猎人的侮辱，毅然咬自己最骄傲的狼子双毛。是啊，倒在人类的屠刀下，还不如追随自由而去。
甘地说过：“人类对动物的残忍，正酝酿着人类自身的悲剧。”古罗马的斗兽场，成千上万的勇士与狮子大象虎豹一起倒在了泊中，而渡渡鸟、袋狼、爪哇犀无不诉说着昔日的辛酸。人类啊，放下手中的屠刀，不要让那滴滴罪恶的污，玷污了动物朋友最后一块圣地。
打开囚笼吧，让它们回到属于它们自己的天空，自己的森林，自己的大海，这样我们人类才能听到它们最美的歌声，看到它们真正最精彩的表演！同时也给我们自己留下最和谐美好的生存空间。
小学作文海洋动物【二】
今天，阳光明媚，学校带领我们参观广州海洋馆，大家都兴高彩烈！
我们到达了海洋馆后，马上去看了海洋馆三大王牌之一的动物明星表演。先是可爱的两条海狮表演，它们接球和模仿人动作的本领让同学们大开眼界。一个指挥员把一个球扔了出去，一条海狮立刻跳进水里，用自己的嘴巴把球接住，再回到自己的座位上，把球迅速交回指挥员，这些优美的动作使同学们看得入了神。过了一会儿到了“海洋馆皇后”的杰出表演了，两条小白鲸游了过去，它们动作优美，歌声动听还会打球呢。只见小白鲸整个娇嫩的身子浮出水面用脸碰一下球，球就跟着动一下，还可以让大家摸一下他们呢！最后到了两条美丽的小海豚表演了，他们跳起来再回到水中的动作让同学们把精神都集中在小海豚身上，全场发出一阵雷击般的掌声。
吃完午饭后，我们就去了海底世界，里面绚丽多彩，变化万千。我一走进去，脑子里一切意念都净化了，“单单剩下两个字”：海洋。我和同学们进入一条电梯隧道，也就是海洋隧道。“哇，好美哦，你看那，哇”，都七口八舌地说。是呀，这条隧道确实很美，我们站在电梯上，上面，右边，左边，全都用玻璃隔着，里面，各种各样的鱼儿游来游去，同学们指来指去，好像并不相信现实。到了下面，环境暗暗的，给人一种像是置身于海洋的气氛。周围全是海洋鱼的乐园，一个圆柱缸，里面有许多鱼儿和珊瑚，还有珍品缸呢。鱼儿身上的颜色的纹条多姿多彩，有小丑鱼，人字豚，鱼蝶，蝴蝶鱼，斑鱼，金豚不可一一说出，参观了一楼后，又去参观二楼。二楼有古老梦幻的热带雨林，使我们更加了解鱼。到了三楼，馆内展示着深海景观，让我们认识了海洋比较大和凶猛的鱼类，真是淋漓尽致呀。
到了傍晚，我们要离开这个缤纷的海洋馆了，大家真舍不得呀。啊，海洋馆，以后有机会我还会再来。
小学作文海洋动物【三】
1、提醒儿童注意信的格式
2、教师帮助个别儿童完成画信
3、儿童展示信的内容。
小学作文海洋动物【四】
1、知道目前海洋动物的生活环境，有保护海洋的愿望。
2、能用绘画的形式写信。
小学作文海洋动物【五】
1、播放海洋污染的录像，请儿童想象海洋里的.动物感受。
1当你在这个环境中，你会有什么感觉？
2会说些什么？
3会怎么做？
2、和儿童一起讨论海洋怎么会变成这样的。
3、提议画一封信给人类，把海洋里动物的想法告诉他们，请人类停止污染海洋。
小学作文海洋动物【六】
影片里有许多壮观的场面：有一大群鱼开始像一股龙卷风，后来形成了一个庞大的球；海底挤满了螃蟹，里一层外一层的，数也数不清......
最让我印象深刻的是：海豚、海鸟吃小鱼和海鸟吃海龟的两个画面，观后感《海洋观后感——麦紫晴》。第一个画面：一群海豚和一群海鸟攻击一群小鱼，小鱼已经无路可逃了，游上面吧，会被海鸟吃掉，游下面吧，会被海豚吃掉，看来它们只能等了。这里配合音乐给人惊心动魄的视觉、听觉感受。第二个画面：一群小海龟刚刚从洞里钻出来，就受到了海鸟的袭击，许多海鸟围了过来，把小海龟纷纷叼走，不一会儿，整个群体都消失了。这时，我想起了谢老师讲的《第一百号海龟》里小海龟们说的：要么一起，要么没有！
在浩瀚无垠的海洋当中，人类捕捉鲨鱼，砍掉它的鳍，扔回海里的画面，看着一具具尸体沉到海里，不禁让观众为之愤怒！
我们有责任保护这群海洋生物，它们和我们都生活在同一个地球上。让我们一起保护海洋，保护动物吧。
