电子稿作文怎么复制别人的【一】
我是WW，今年11岁，现任班里的英语课代表。今天，我竞选的职务是班长。我认为自己有以下几个优势：
第一，我很自信。妈妈对我和弟弟说：自信源于自身各方面能力的不断提高。爸爸妈妈为了我和弟弟的教育倾注了很多心，我们自己也很努力。我的学习成绩在小学时一直名列前茅，年年都被评为“三好”学生。初中入学我也取得了不错的成绩，虽然上次单元考试我考的不理想，但是我相信在我掌握了正确的学习方法后，我的成绩很快就会提高上去。另外，我的体育也很好，跑步、跳远、游泳、玩耍等等各种项目都不在话下。我的画画得很不错，小提琴已经开始拉七级了。这一切都让我坚信我的学习能力，我能很快接受很多新鲜的东西，这让我在各方面都变得更加出色。
第二，我很快乐。妈妈生了我和弟弟，让我从不觉得孤单。因为两个人经常打打闹闹，生活里有很多很多快乐的事情让我乐不完。我的幽默细胞很多，我经常会逗得爸爸妈妈开怀大笑，会逗得弟弟很开心，自己当然更开心。
第三，我很善于协调事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是谦让，什么是团结，什么是负责任。在家里，我和弟弟很友爱。在学校里，我和同学很团结。因为，妈妈对我和弟弟的教育是，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在家靠父母，出门靠朋友。要当好班长，缺少了同学们的支持与帮助，我自己是绝对干不好工作的。
第四，我有当班长的。小学时，我当过纪律委员、劳动委员，干的时间最长的是班长。要当好班长，首先要有一颗乐于为大家服务的心，更要有为大家做好服务的行动。在精神上，要勇敢无畏，有战胜一切困难的决心；在学习中，要保持好成绩，给同学们做出表率；在思想上，要能欣赏别人、时时处处为他人着想；在行动上，要有独立处理问题的能力，灵活果断敏捷，不鲁莽行事；在生活中，要善于做好老师和同学之间的沟通，既要贯彻老师的要求，也要把同学们的心声及时婉转地向老师传递。我要努力做一个公正无私，幽默大气，勇于承担责任的好班长，在老师的指导下，把我们班的工作做得更好。
如果我能竞选上班长，我一定会用行动证明自己。如果我当不上，我也会用行动去配合班长做好班级工作。
我的演讲完毕，谢谢大家！
电子稿作文怎么复制别人的【二】
领导力不是天生的基因带来的能力，而是一系列可操作、可模仿、可践行的工具：沟通视窗，目标管理，倾听反馈。如果你想在互联网时代抢占先机，活得体面而有尊严，那么，领导力便是你的人生必修课。
这是第一次读樊登先生的作品，刚开始我觉得困惑，如果领导力要真像文字一样可以简单地复制粘贴、然后运用自如的话，那么就不会有那么多员工的岗位一成不变。作者似乎察觉到读者的这种顾虑，所以第一章就明确指出人人都能学会领导力，而且领导力是可以标准化的。看到这里，我才停止打退堂鼓，调整心态继续阅读这本书。
通常大多数人的惯性思维是领导很难解决的事情自己肯定解决不了，为了增强读者的信心，樊登列出了提升领导力的四重修炼：建立信任，建立团队，建立体系，建立文化。对我来说切实可行的是第一重，即建立信任。作者写道：“当你还是一个普通员工时，最重要的就是保质保量完成领导分配的`任务，赢得领导的信任；工作中与同事友好相处，赢得同事的喜爱；为客户提供优质的服务，赢得客户的肯定。”我非常赞同樊登的观点，在还没有能力为公司解决难题时，做好自己的本职工作，积累经验，构建良好的个人工作环境，才能够拓展职业发展空间。
这本书还提到一个很有趣的说法：优秀管理者都是营造氛围的高手。樊登指出，营造团队氛围的核心在于调动员工的工作意愿，激发他们的工作热情，营造团队凝聚力。管理者应当更多地关注员工的内心需求，以足够的诚意打动员工，让他们真正融入团队为共同的目标而努力奋斗。
樊登的9堂商业课除了第一章的“入门须知”，其余是围绕提升领导力的8个主题展开论述——明确角色定位，避免亲力亲为；构建游戏化组织，让工作变得更有趣；理清关系，打造团队一致性；用目标管人，而不是人管人；利用沟通视窗，改善人际沟通；学会倾听创建良性的交流通道；及时反馈，让员工尊重你；有效利用时间，拒绝无效努力。我认为最新颖的是第七个主题——及时反馈，让员工尊重你。在这个主题中，樊登指出：别用绩效考核代替反馈，警惕“推理阶梯”以避免误解和伤害，要尝试通过正面反馈引爆你的团队，负面反馈时对事不对人。这些建议刷新了我对领导力的认知，比如我一直觉得绩效考核是最重要的，却忽略了面对面沟通和正面反馈的意义。总而言之，这本书非常有学习和借鉴价值，希望我能在以后的实践中不断练习，运用到自己的工作中。
电子稿作文怎么复制别人的【三】
要明确自己的角色定位，每个人都会同时兼着三个角色，每种角色的作用不同：
领导者的角色：营造氛围
管理者的角色：避免事必躬亲（通过别人来完成工作的人）
执行者的角色：给出结果
领导的核心驱动力，是“尊敬与信任”
管理的核心驱动力，是“怕”
电子稿作文怎么复制别人的【四】
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是周珈妃，今天，我竞选的职位是班长！
我在这个大家庭中逐渐长大，成长过程中，大家帮助了我许许多多，可仅仅是大家，我仅仅是大家，我还不能长大，所以，我自己也需要加倍努力，用功学习。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“一日之计在于晨，一年之计在于春”“莫等闲，白了少年头，空悲切”……一句又一句劝我们珍惜时间，用功读书的名人，我们早已铭记于心，可是我们真的做到了吗？不，没有！儿时的我们不懂时间的宝贵，直至今时，我也曾多次问过我自己，自己真的学会珍惜时间了吗？正时同老师常告诫我们要珍惜时间的那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
在那时，我从一个无知的小女孩，成为了一个小姐姐，我的肩上就多了一份“负担”，与其被说成是负担，还不如说是幸福呢！在四年级时，一向成绩优异，从未出现过九十五分以下的我，一个普通的数学测试竟让我跌落低谷，看着那鲜红的数字，我发奋读书，终于，功夫不负有心，我没有再次出现那鲜红数字。
今年，是最后一年，过完今年，我们将挥手告别，离开学校，离开与自己做了六年的同学，也要离开那些曾经鼓励，帮助我们的老师，心里有些不舍与悲伤，因为这里，有着我们的欢声笑语，有着我们挥洒下的汗水，有着我们一起笑，一起笑的美好回忆，在这一年里，我们将一起努力，用我们的汗水去迎接我们灿烂的年华，在这一年里，我将一起学习，放下烦恼，去争取自己的梦想，在这一年里，我们将会有始有终。是我们的终究是我们的，不是我们的，也要去勇敢争取，请记住，不必害怕做错什么，什么也不做才是最糟糕的结果，我们一起努力吧！
我争取做班长，是因为想挑战自己的极限到底有多大，也是因为想和大家一起去放飞梦想，去为目标而努力，更是因为我想用自己的实际行动来证明，没有你做不到的.，只有你不敢做的，只要你敢于尝试，没有什么不可能完成的！要你敢于尝试，没有什么不可能完成的！
请大家投我一票，谢谢大家！
电子稿作文怎么复制别人的【五】
在以往的认真中，绝大多数人基本都是这样的认为：“领导力”是一些牛人与生俱来的技能，像武侠小说里的“武功秘籍”，只可意会不可言传，领导力这项技能没有标准，只能看自己的悟性看看摸索，更会认为教会徒弟饿师傅的危险，这东西也没人愿意教你。有幸学习了樊登老师的课程后，系统的进行了一次升级，以前在工作中遇到的一些难题，当时处理起来还是挺棘手挺头疼的，现在运用课程中的公式和方法进行复盘研究，发现之前确实走了不少弯路，问题出哪了，一目了然。
领导力人人都需要，通过学习人人都能掌握，并且是有标准化的，每一位管理者都希望自己的团队更具有执行力，员工的执行力与领导的管理能力密切相关，执行力不强，不能怪员工，其实是领导能力不过关。要提升领导能力，从：建立信任、建立团队、建立体系和建立文化这四重修炼当中循序渐进。
管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，明确自己的角色和定位，避免亲力亲为。衡量管理者的能力高低，就是看他能培养出多少能干的人才来！
管理的定义就是通过别人完成任务，完成任务这一点好理解，大多时候我们还是能做到的，而通过别人这一点，有时候真的是不放心，这个问题也是中国众多创业公司的通病。要学会授权，别怕下属犯错。三国时期，拥有五虎上将的蜀国的最终无将可派的故事值得我们每一位管理者深思。
要给员工试错的空间，培养属于员工自己的责任感，让他们迅速成长为“独当一面的“大将”；同时也要培养自己成为营造气氛的优秀管理者，让使命必达的执行层和面面俱到的中层紧密的和自己团结在一起。
新锐是年轻的创业团队，是伴随着互联网成长起来的一代，用游戏化的组织方式让工作变得更有趣。游戏的目的就是通关，目标明确！组织所有力量为完成最终目标而战斗。想要玩儿游戏，制定清晰的游戏规则、建立及时的反馈系统和自愿参与的机制是确保“游戏”正常运行的基本保障。
以前总能听到这样的比喻，公司就是家，团队就是家，在家里就是要处理复杂的关系。而更在精准的形容，应该是一支球队，大家聚在一起是为了进步，为了赢得最终胜利。让每个队员找到自己的位置，要奖罚分明，把你要队员做的事，变成他们自己要做的事。与此同时“退役”（离开）的老队员还是熟人，绝不应该变成路人或者仇人。处理好前员工的问题，既不为日后团队发展留下隐患，还能有诸多好处，这一点我个人也有体会，好多之前离职的员工，到现在还都是好朋友，很多事情相互照应着！
目标是一切管理的基础和开始，与人而言，是内心坚不可摧的精神支柱，与企业而言是推动其发展的最大动力。让人朝思暮想、做梦都想，一想起来就会热沸腾的才能叫目标。根据企业的发展，制定出理性、过程及方向型的目标，要学会运功公式和管理标准化工具定出明确具体、可量化，可实现、符合实际、有时间限制的目标来。同时也要注意到，员工参与不够，执行力差、资源匮乏、目标拆分不清和目标总在其变化这四个难题，尤其是第四个！
利用好沟通视窗，改善人际关系，运用好沟通四象限。
隐私象限，正面沟通避免误解。DDS、不好意思说和忘了说这些俗称“知识诅咒，会给企业带来非常严重的后果，要引以为戒！
盲点象限，利用反馈看到自身局限，你眼中缺陷在别人看来可能就是优点，不盲目、不一概而论，要理性的分析判断。
潜能象限，不要轻视每一位员工的潜能，一个好的团队能让80%的员工得到80分。充分发挥员工的潜能。
公开象限，让员工尊重你，而不是怕你，靠成员怕来的约束叫管理，靠成员尊重和信任来约束的行为才叫领导。能将隐私象限和盲点象限转为公开象限的领导可以更好的提升自己的管理水平，成为高级的领导者！
善于倾听的人才能当个好领导，用心倾听建立员工的情感账户，要吸收对方的信息，沟通时要学会运用和格外注意肢体语言，要用认同化解对方失控的情绪。良好的沟通能让员工在团队中获得归属感，这种归属感是团队凝聚力的重要来源。团队建设的至关重要。
及时反馈，得到员工的尊重和信任，在这里注意别用绩效考核来代替反馈，要警惕“推理阶”，避免自己的主观判断给员工带来误解和伤害。要通过正面的反馈来引爆团队。要注意正面反馈的三个层次，运用好二级反馈！激励可以让员工业绩翻倍。还要特别注意，遇到负面反馈时，要对事不对人。
有效利用时间，只有科学的安排好事物处理的顺序，才能提高效率及成本，要把时间用在关键要务上，分清楚“理事”和“管人”，我们大多时间都忙于理事！而优秀的管理者会更注重管人。管理者最重要的任务是要培养员工！星巴克的案例更值得我们深思。
要告别效率低下的会议，运用好六顶帽子，让团队不再局限在单一思维模式，帮助团队管理者做出最正确的决策。
电子稿作文怎么复制别人的【六】
我在这个大家庭中逐渐长大，成长过程中，大家帮助了我许许多多，可仅仅是大家，我仅仅是大家，我还不能长大，所以，我自己也需要加倍努力，用功学习。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“一日之计在于晨，一年之计在于春”“莫等闲，白了少年头，空悲切”……一句又一句劝我们珍惜时间，用功读书的名人，我们早已铭记于心，可是我们真的做到了吗？不，没有！儿时的我们不懂时间的`宝贵，直至今时，我也曾多次问过我自己，自己真的学会珍惜时间了吗？正时同老师常告诫我们要珍惜时间的那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
在那时，我从一个无知的小女孩，成为了一个小姐姐，我的肩上就多了一份“负担”，与其被说成是负担，还不如说是幸福呢！在四年级时，一向成绩优异，从未出现过九十五分以下的我，一个普通的数学测试竟让我跌落低谷，看着那鲜红的数字，我发奋读书，终于，功夫不负有心，我没有再次出现那鲜红数字。
今年，是最后一年，过完今年，我们将挥手告别，离开学校，离开与自己做了六年的同学，也要离开那些曾经鼓励，帮助我们的老师，心里有些不舍与悲伤，因为这里，有着我们的欢声笑语，有着我们挥洒下的汗水，有着我们一起笑，一起笑的美好回忆，在这一年里，我们将一起努力，用我们的汗水去迎接我们灿烂的年华，在这一年里，我将一起学习，放下烦恼，去争取自己的梦想，在这一年里，我们将会有始有终。是我们的终究是我们的，不是我们的，也要去勇敢争取，请记住，不必害怕做错什么，什么也不做才是最糟糕的结果，我们一起努力吧！
我争取做班长，是因为想挑战自己的极限到底有多大，也是因为想和大家一起去放飞梦想，去为目标而努力，更是因为我想用自己的实际行动来证明，没有你做不到的，只有你不敢做的，只要你敢于尝试，没有什么不可能完成的！要你敢于尝试，没有什么不可能完成的！
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