我与什么有约初二作文600字【一】
邻居家养了一只母猫，几个月前产下了三只小猫。我并没有见过小猫的样子，只从院门这缝隙中偷窥了几眼。一时心来潮，便怂恿奶奶去邻居家要一只小猫。
一天，奶奶回来了，粉红的布袋中，却装了一只小猫。它并不怕陌生人，深邃的眼睛对着屋子打量了一番，然后爬出了布袋。它像个贵妇似的，脚掌轻轻踏着地板，尾巴温顺地搭着，我一时不知道如何是好，随它在屋里踱来踱去，最终选了一个软绵绵的抱枕，伏在了充满阳光的窗边。我唤它“沫沫”，它便高傲地看了我一眼。我这才看清它的模样。深棕色的瞳孔，肉粉色的毛，高贵而又典雅。
它真是个挑食的小东西！它并不爱吃鱼，甚至连嗅一嗅都不理会，那条可怜的鱼便在它的碗里待了一个上午。然而它却爱上了牛肉粒，它抱着牛肉粒一点儿也不放松。最后，才妥协用面包作为它的三餐，它才闷闷地离开，不声不响地舔着面包。
自从它来，就从来未睡过地板，它真是个爱干净的家伙，即使是绒毛上有一点儿污泥也必须要舔干净，以保持它一贯的淑女风范。它喜欢和我在一起，我睡觉时，它便亲昵地伏在我的肩膀上，用它那毛茸茸的大尾巴扫着我的脸。即使我起床了，它也要赖床不起。它缩在枕头底下，卷成一个小球，轻轻地“喵呜”着，上面还覆盖着一层被子，它便像一个小包一般在床上滚来滚去，自找乐趣，独自呆上一天。
客人来了，它却表现出另一幅活泼的样子。它在沙发上跳来跳去，眯着眼看着客人的反应。来过的客人无不赞赏它“真是只活泼的小猫”。每每听到赞赏，它便迅速地滑下沙发，跃上客人的腿，仰面朝天地躺着，露出它粉色的胸脯。用爪子温柔地与客人玩乐。但看我眉头一皱，便乖乖地回到抱枕上，用可怜巴巴地眼神望着我的举动。
小猫的存在，无一不给我带来了许多欢乐。但2009年，这个可爱的天使飞回了天堂，我的小猫再也不能在我的身边了，我抚摸着它，回想着这个灵魂曾给我带来的精彩…
我与什么有约初二作文600字【二】
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的`世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！
我与什么有约初二作文600字【三】
寂寞梧桐深院锁清秋。
——题记
不记得是什么时候的一抬头，我才意识到，这棵平淡的梧桐树在低矮的瓦房中显得那么高大。春日的阳光透过大片的树叶，像碎金般落在我的脸上，我从母亲口中得知这是棵梧桐。此后我常在梧桐树下玩，阳光下看兔子吃草，绿荫中打盹小憩，和家乡的孩子们围着树打闹，秋天比赛看谁捡到的落叶多。
“走，到屋顶上来看！”那时贪玩的舅舅常领着我爬上屋顶掏梧桐树上的鸟窝，我总是站在一旁看着，看着院子中热闹的人们，看着奋力去掏鸟窝的舅舅，也注视着随风轻晃的梧桐。随着时光的推移，总有些美好要被洗刷，那个小村庄里少了一个孩子奔跑的身影。
一别多年，我再也回不到那个觊觎树上鸟窝的童年。听说家人要到老屋寻找东西，我便主动跟来，再见儿时的梧桐树。
我踏进老屋的门槛，院子里的东西都是灰蒙蒙的，那只兔笼子锈迹斑斑，红眼睛的兔子到哪了？院子中野草横生，曾经的欢笑哪去了？只有那棵梧桐，依旧保持原本的样子，可还是改变了的，原本光滑的枝干没了主人的保护变得凹凸不平。我再次抬起头，没有阳光的碎片，干枯落下的叶片打在我脸上。如果我尽数收起，那我一定会赢了儿时捡树叶的比赛，可除了梧桐，还有什么人在呢？鸟窝，青翠这些词似乎与它不相符。老屋已经不允许再有人踏在它的脊背上，我再也不能与梧桐平视。就这样，有些寒意的风中，我仰头看着梧桐被风阵阵吹过，落下层层枯叶。亲爱的梧桐，你还记得我吗？你曾带给一个女孩快乐的童年。
离开老屋时，我又一次的回望，那棵梧桐依旧是那么显眼，只是日渐萧索村落也不知会不会让它伤心。
“下个月还要再来这里，那棵树该砍了，太占地方了，而且也不住人了……我有些诧异的看着开车的面无表情的舅舅，不知道应该说些什么，回头再看，早已望不见老屋，看不到梧桐，只有车轮卷起的烟尘散在干冷的空气中，似乎还夹杂着梦碎的声音。
梧桐，再见，再也见不到了。
我与什么有约初二作文600字【四】
时光飞逝，日月如梭，转眼间，我的初中生活已经过去了一半，看着周围的同学，我不禁想起了小学生活，于是，我踏上了去母校的公交车。
下了公交车，映入眼帘的便是那已经生锈却仍然坚固的伸缩门，旁边墙上的字已经有些发黑。旁边同行的伙伴已经忍不住冲上前去。“变化可真大啊！”一番感慨后，我们一起走到了学校门口。
经过门卫叔叔的同意后，我们进入了校园。现在是上课时间，校园里空无一人，显得格外安静，看着熟悉却又陌生的校园，我的心情难以平静。
下课了，学生们都在校园里活动，跳房子，捉迷藏，看着他们的背影，我仿佛看见了曾经的自己，也是在同样的亭子里，也是在同样的草丛间……唯一不同的，大概是亭子的漆重新刷了，草丛的草重新修了，但那其中的快乐和满足却是相同的。
走进教室，因为我的小学在村里，全校加上老师才300人不到，所以一个年级也就一个班。教室的墙已经重新粉刷过，只能隐隐看出以前的模样。桌子，凳子也全部翻新，我还记得那木头凳子上的钉子弄破了我好几条裤子。教学方面，也用上了和初中一样的多媒体。看到这里，我不禁想：为啥我不晚生两年呢？
中午，我们极厚脸皮的蹭了一顿饭，吃着已经吃了六年，之前觉得再也不想吃到的饭，我的眼泪突然就不由自主的流了出来。看着面前几个熟悉的老师，他们的皱纹深了，白发也多了。此时，我才意识到，我们长大了。吃过饭后，我们便离开了校园，走出那个生锈的伸缩门，然后越走越远，就像两年前毕业的那天一样。
是的，我们长大了，已经不再是从前那个幼稚的儿童，而是成长为了一个有担当的少年，曾经的一切一去不复返，现在的我们只能抓住未来，就像母校新刷的漆，新装的多媒体，无论怎样变化，请加油，努力做一个最好的自己！
