金秋十月,又迎来了一年一度的围棋升段比赛。一早,我和爸爸就赶到了比赛场地—东北塘实验小学。一下车,就看见校门两侧和学校楼顶的红色彩带迎风飘扬。今年来参赛的选手还是如往年一样的多,整个操场上小选手和陪同的家长熙熙攘攘、人头攒动,大家有说有笑,等待着比赛的开始。
比赛马山开始了,我们排着整齐的队伍,有秩序的进入赛场。大家个个精神抖擞、信心满满的,看来为了这次的'比赛,大家都做好了充分的准备了。随着裁判的一声令下,原来还有些嘈杂的教室里立刻安静得鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听得见。“啪,啪,啪??”随着围棋清脆的落子声,激烈的比赛正式开始了。有的托着下巴在苦思冥想,看来是遇到高手了;有的抓头挠耳,看来是遇上难题了;有的目不转睛地盯着棋盘,看着对手的一举一动,估计是在思考对策呢??这真是一场没有硝烟的战斗。
我按照老师平时教导的“金角、银边、草肚皮”、“棋逢难处,走小尖”的要领布好了开局,沉着应战。战至中盘,忽然我发现对手黑棋的右上角有一块漏洞,可趁机深入打吃。可我一开始并不着急,故意使用“调虎离山”之计,引诱黑棋至左下角,弃白棋两字。趁对手还在得意忘形、掉以轻心的时候,突然个“回马枪”,利用“大头鬼”、“倒脱靴”的战术,一举打吃黑棋右上角一大块。通过激烈的战斗,我终于拿下了第一局。
这次的升段比赛真是高手如云,经过两天的比赛我还是没有升段成功。不过,通过这次难忘的比赛,我清楚了自己的不足之处,我将继续努力,争取把围棋水平提高。
星期日上午,一场既激烈又扣人心弦的围棋比赛在奶奶家的客厅举行。
弟弟是经过专门训练的棋手,围棋技术高超。而我只是偶尔看弟弟和爸爸对奕,也有了点兴趣,向爸爸学了几招,还是个业余棋手。 这一场实力悬殊的棋赛开始了。规则是黑方先下,弟弟对我说:“姐,你还是个业余棋手,你先下吧!”“哼!你瞧不起我!有你好看的!”我生气地说。就这样,我是黑方,弟弟是白方。我想:一般围棋高手首先都是把棋子分布在四个角落的中心,也就是围棋盘上的那几个黑点。于是我便慎重地把黑棋放在其中的一个点上,而对手也把白棋子正好放在我黑棋对应的地方。他既然也把棋子放在黑点上,莫非他的想法和我一样,把棋子散布在各方,好把对方的棋子包围吗?我心想。他想这样下,就让他这样下。于是我顺着他的思路想出三条对策。
可谁知道,他竟然把棋子下入“虎穴”,这时我心里蹦地一下乐开了花,“哈哈!自投罗网。”哦!不对,我心想,他竟然把棋子下入“虎穴”,是不是想分散我的注意力?于是我便看了看全盘棋势,咦!他下的棋连起来像“一”字,嘿!有办法了,只要我黑棋下在“一”字的两端,截断他的“后路”,使他无“路” 可走,像他这样的招式,我早已看透了,只要我原先把棋子下在它“一”的两边,四周,那样的话,他真的就无路可走了,哈哈!
“下错了,下错了!”叔叔气得直跺脚地对弟弟说。弟弟不慌不忙
地对他的“军师”说:“不用慌,不用忙,我自有办法,你慢慢地看我是怎么下的,反而倒是你弄得我一头雾水,想不起招势来了呀!”他的“军师”急切地说:“在下有一招 ?逃生?的办法,只要您跟我的步骤来下的话,至少能保证您不会输给对方,也能跟对方打成平手。”弟弟想了想,就采取“军师”的方法,可谁知他刚刚快要把棋势挽救回来的时候,我立马给他来了一个“捅马蜂窝”,正好下在了他的咽喉,果真让他无路可走。哈哈!我应在这盘棋的诀要上。可是裁判还要数谁的棋子多,一数,我的棋子有330个,弟弟的棋子是295个,这一下,我立马从沙发上跳了起来。“我赢了,哈哈业余的打败了专业的了!”我兴奋地说。弟弟不服我安慰他说:“没关系下次咱们再比一场。”弟弟听了,不情愿地点了点头。
这一场围棋比赛,让我锻炼了技艺,增强了战胜困难的信心,同时,也让弟弟学会了谦虚,所以这场比赛很有意义。
萌萌老师不仅棋艺十分高超,而且她上课时总是那么亲切、和蔼、幽默又充满智慧,我们都很崇拜她。
每当我们认真听课或者表现好的时候,萌萌老师就会给我们说一些幽默风趣的话语,经常惹得大家捧腹大笑;而每当我们下棋不认真的时候,她就会给我们讲她小时候学围棋的故事,以引导、鼓励我们认真学棋。
记得有一次围棋课,我做题目的时候比较马虎,下棋的时也输了好几盘,我十分灰心、沮丧,萌萌老师就亲切地过来抚摸着我的头,说:“你怕了?”我茫然地看着老师,没有回答。老师笑着对我说:“你怕什么,我十二岁才开始学棋。后来又去北京学棋,由于北方天气寒冷,我经常生病,而且我当时的水平还远不如北京棋手。我就坚持每天做几十道活题,坚持就是胜利,老师也相信你一定能行的。”有了老师的鼓励,我茅塞顿开,更加坚定了自己学棋的'信念。
老师的智慧如果是一片大海,而我们则是一条条小鱼,在大海里自由的游动;老师的智慧如果是一片天空,而我们则是一只只鸟儿,在天空中自由的翱翔;老师的智慧如果是一轮太阳,而我们则是一颗颗星辰,在太阳的照耀下发光、发热。
短短的一堂课,蕴含着深刻的人生道理。啊,难忘的围棋课,难忘的“萌萌”老师!
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