三年级作文五单元一本有魔法的书【一】
有一天，小明在放学回家的路上，捡到了一本书。那本书的封面上写着，“一本有魔法的书”这几个字。小明很好奇，他想知道，这是怎样一本有魔法的书？
他翻到了第一页，上面写着一段字：“我是一位有魔法的书，你只需要在我后面的纸上，写下你想要的东西，那些东西就会被你所有，你想要一个世界，想要一个王国都行。”
小明想试一试，正好他刚上完体育课，正好有点渴。他就第二页上写，我想要一瓶酸奶。就在这时，他的面前凭空出现了一瓶酸奶，然后第二页就消失了。小明很高兴，他想：“我有一本有魔法的书，我想要什么都行。”他就把这边有魔法的书带回了家。
正好今天晚上妈妈做的是他不喜欢吃的蔬菜，他就想：“哎，我要是能吃肉多好啊！”于是他找到那本有魔法的书，在第三页写上，我不想吃蔬菜，我想吃肉。于是，蔬菜全部都变成了肉。
第三天，又要上学了，小明想：“哎，要是不用上学多好啊。”于是他又找到那本有魔法的书，在第四页写上了我不想上学这几个字，于是第四页就消失了。小明没有去上学，老师也没有批评他的家长和他，就像他自己去上学了一样。小明开心极了，他想自己有一本有魔法的书，能带来想要的一切，所以他非常的高兴，要的愿望也越来越大。首先是没有零花钱了，他就说我想要很多很多的钱，那本有魔法的书就给他带来了很多很多钱……
最后他在最后一页上写“我想要一个世界”，可是那本有魔法的书并没有给他一个世界，而是回到了他捡书的那一刻。
三年级作文五单元一本有魔法的书【二】
一天，我在图书馆里找到了一本精美的书，书中的字不是印上的而是刻上的，还发着金色的光。旁边还有弯弯曲曲的弯线和直线，线上长满了五颜六色的花，我刚打开书，突然一道金光闪过，一下子把我吸进了书里。
当我吸进书里时，那本书变成了一个魔法盒，我进入了一个神奇的世界。
我变成了一个牡丹精灵，得到了一栋糖果屋、一对翅膀、一根魔法棒，这里有和人类世界不同的地方，比如糖果屋、漂浮城堡、会说话的动物等等。我走进我的糖果屋，桌子上放着各式各样的.东西，这些东西就像是活的一样，在桌子上聊着天，我看了看，其中有一张明信片吸引了我，上面写着一个“最好的朋友家”。于是我打算去朋友家逛逛。
在去她家的路上我一直在想，“我的朋友是菊花精灵呢，还是梅花精灵呢？”结果去了一看都不是，而是玫瑰精灵。她非常好客，我一来她就去准备好吃的了。我在欣赏她家时不小心打碎了她家的花瓶，我很害怕，我想：她会生我的气吗？要不然我就说是猫打碎的！或者是风吹下来的？我在脑子里想了各种可能……猫好像知道我想的什么，正在用生气的表情看着我，它突然就说话了，“不要欺骗好朋友，知错就改才能得到原谅！”我一下脸就红了，等朋友出来时我主动承认了错误，得到了朋友的原谅，并和朋友开心的玩起来。
这时候我突然听到一阵叮铃铃的吵闹声，接着朋友消失了，周围的东西都在慢慢消失，我吓得突然睁开眼！原来是一场梦啊，心里好难过，真希望我真有一本有魔法的书！
三年级作文五单元一本有魔法的书【三】
这本和平常的书不一样，它是与众不同的书，因为它有着一种神秘的磨法。你们知道它有怎样的魔法吗？
书的第一个魔法是书可以听到各种各样的声音。比如小鸟在枝头歌起悦耳动听的歌曲，北风在空中展示它优美的舞姿……
书的第二个魔法是书可以对人说话，比如有一次我有一个题不会正在坐着愁眉苦脸的时候书走过来说”：小主人，怎么了是有不会的题吗？我回答：“是的这个题大难了，我左想右想就是想不出来。”魔法书说“，小主人没关系，我来帮你。”它开始给我讲解，它讲的是那么的详细。最后我终于明白了，拥有这本法书我真的很开心。它即可以给我讲题又可以指促我学习。
记的有一次我和小伙伴们玩的时间太长了，我把读书的时间都给忘了。它悄悄地走到我的耳边聊说“：小主人只已经到读书的时间了“我恋恋不舍的回到了家，读起了我爱不释手的.书来。
这本魔法书太神奇了，我非常非常喜欢它，因为它帮了我许许多多的忙。
三年级作文五单元一本有魔法的书【四】
有一天，我走在放学的路上，突然看见地上有一本书。我好奇地把它捡起来，只见封面上写着“一本有魔法的书”。“真的是一本有魔法的书吗？”我半信半疑。
我翻开书本第一页，上面写着：用笔把愿望写在书上，愿望就会实现。我犹豫了片刻，拿起笔在本子上写着：我想要一瓶酸奶。结果，书本上真的出现了一瓶酸奶，真是太神奇了！我心想：“如果每天用这本魔法书来实现愿望，那该多好啊！”于是我高高兴兴地拿着这本书回家了。
第二天，我早早地起床去学校。路上车水马龙，人来人往。我突然想起了那本有魔法的书，就连忙把它从书包里拿出来，三下五除二地在书本上写着：快把我送到学校。刹那间，只见一片白云从天上飘落下来，我迟疑了一会儿，小心翼翼地坐在了软绵绵的云朵上。然后，云朵一下子向学校飘去。“哇，还有这个技能，太神奇了！”我忍不住惊叹道。
下课的时候，我兴冲冲地叫我的小伙伴一起到操场上玩。我举着这本书，喜笑颜开地对小伙伴说：“快看，我有一本有魔法的书，真的！”大家都不信，一个小伙伴甚至斩钉截铁地说：“怎么可能？这世界上根本就没有魔法！”说完大家都笑了，我生气地说：“不信，你在本子上写出你的愿望。”那一个小伙伴二话不说，拿着笔在本子上写下他的愿望。上面写着“我想要许许多多的铅笔”，这时，真的有许许多多的铅笔出现在他的手上。小伙伴们惊呆了，大家都觉得很神奇。
从此，这本魔法书一直陪伴着我，我们成了形影不离的好朋友。
三年级作文五单元一本有魔法的书【五】
我是一个小书迷。今天，我像往常一样，写完作业就跑进书房看书。翻来翻去，发现大部分书都已经被我看过，“早知道再让妈妈帮我买几本了！”正在这时，一本紫色的大部头书映入我的眼帘，上面写着三个大字—魔法书，我眼前一亮，迫不及待地翻开来……
当我刚准备打开目录大概浏览一下书的主要内容的时候，突然，书中射出一道白光，一下子将我笼罩，我情不自禁地闭上了双眼，心里还在嘀咕着：这是怎么回事？边想边慢慢地睁开双眼，这时候，我发现自己竟然已经在一处跑道上了，我正丈二和尚摸不着头脑的时候，一刹那，一本书飞到了我的面前，向我打招呼：“你好啊！”“你是谁呀？”我随声应道。“我是你翻开的那本魔法书，欢迎你来到魔法世界。听说你很喜欢读书，我们现在邀请爱读书的小朋友来到我们这个国家，看看他们是不是能够学以致用，而且你必须通过考验才能回去。现在你进入第一关，前面是一个石头，你要用木头把石头打回去，就算闯关成功。”
听了它的话，我觉得好奇妙，不过还是决定一试。于是，我左右观察了一下石头和木头的距离，然后看好时机，“准备，发射！”我给自己喊着口号。这时，只见木头不偏不倚，正好击中了石头，“成功了！”我高兴极了！这时，只听“叮—”的一声，我被传送到了第二关。我心里还在自鸣得意：这个只要认真分析，肯定能过关！可是，刚刚进去，就看到一条大蛇向我扑来，我心里忐忑不安，不过我不知道哪里来的勇气，想出来了一个绝妙主意，绕着旁边的大树一直转，很快长几十米的大蛇就被绕成了一团，只听见旁边有个声音：欢迎光临“勇气岛”，再见。接着，“叮—”的一声，我便被送到了第三关，“哇，这好像四季转换呀！”我看了看周围，这里的门都是黄色的，而下面都分别压着十片枫叶，我左试试，右试试，终于找到了通往回家的门，只见那个门上写着，“你已经闯关成功，谢谢你来到第三关实践岛！”我开心极了，看来我已经通过了考验！这时，我情不自禁地晃了晃头，发现自己竟然还在书房，我不由自主地笑了。
经历了这次冒险闯关，我发现书的魔力，更懂得了在生活中我们也要有勇气，有信心，多实践，才能让书的魔力不断变成现实。
三年级作文五单元一本有魔法的书【六】
从前，有一个很贫穷的孩子，他四岁就开始去森林打猎。有一天，他来到森林里，发现了一个破旧的房子，令人奇怪的是，房子里面金光闪闪。他既惊讶又好奇，很想知道房子里面有什么。于是提心吊胆地轻身慢步地走进破房子里。只见房子里面长满了青苔，窗户和桌椅上积满了厚厚的灰尘，屋檐上的蜘蛛网纵横交错。他刚一踏进房门，就被一团一团的蜘蛛网缠住了，蜘蛛网一层叠着一层，把他裹得紧紧的，小男孩一点知觉也没有。
等他苏醒过来，他隐约看见房子角落里发一丝丝金色的光，光芒越来越亮。他用力地向发光的地方靠过去。原来发光的东西是一本魔法书，小男孩抓起魔法书，他身上的蜘蛛网瞬间就散开来了，他高兴地手舞足蹈，得意忘形。他连蹦带跳地跑着回了家，希望能让爸爸妈妈开心起来。可是，当他回到家里，他的爸爸妈妈却说道：“你是谁啊？一身脏兮兮的，恶心的要，快点滚开！”小男孩听了非常伤心，非常失落，只好拿着魔法书飞奔跑回了森林深处。
他来到森林里四处观察，准备建一个属于自己的房子。他找来了一把斧子去砍木头，可是，他砍一根木头都要花上一个小时，木头又大又沉，搬又搬不动，拉也拉不动，他垂头丧气，只好住进了一个冷冰冰的山洞里。
有一天，他发现魔法书自己自动翻动起来，小男孩赶紧跑过去看着翻动的魔法书，他惊喜的发现里面有很多咒语，并且，他居然认识这些咒语，还会读。他找到了一个“大力咒语”，大声念了起来，过了几分钟，他发现自己没有一点变化，以为这本魔法书失灵了。可是，当小男孩再去跑去搬木头的时候，他随手轻轻一拿，就能举起很大的一根木头。果然，这是一本神奇的魔法书，小男孩的力气变大了。就这样，他很快建好了属于自己的房子。可是，他只会建房子，其他的什么都不会做，他只要再去翻魔法书，突然，他翻到了一个“希望咒语”，这个咒语说，只要读一句古诗，然后再说出自己的愿望，就能实现。他试着说“我希望有一些钱可以买很多书”，魔法书显灵了，天上掉下了很多的钱……
后来，小男孩用这些钱买了很多的书，他认真刻苦地学习，增长了知识和本领，最后他找到了满意的工作，过上了幸福的生活。
