关于乌龟与蝴蝶的作文题目【一】
古淮河畔，安东南路，一颗璀璨的教育明珠正散发着夺目的光彩——她，就是涟水县外国语小学。
天高地阔、洒满阳光，理想的种子在这里生根发芽，万千株幼苗在这里茁壮成长。
这里是书香浸润的校园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。
涟水县外国语小学创办于2000年，原为涟水圣特外国语学校小学部。2013年正式更名为涟水县外国语小学。学校全面贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观;规范办学行为，坚持群众路线，培育和践行社会主义核心价值观。坚持“为走向世界做准备”的校训，深化“坚持文化立校，推进全面教育，服务学生成长，成就新型教师”的办学理念。
多年来，在上级政府和教育主管部门的领导下，在社会各界的支持下，在家长们的通力合作下，学校以过硬的教育教学质量和鲜明的书画特色教育赢得了社会的广泛赞誉。学校办学水平显著提高，办学特色不断彰显，办学品位明显提升。
学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支爱生、敬业、求实、创新的师资队伍，造就了一个勤奋、诚实、好学、善思的学生群体。
学校新推出的行政领导听课制度、成立教师学习共同体、公推公选中层干部等举措应时应势，效果显著。为了适应教育教学需求，学校迅速启动了更高水平教育现代化的新征程……
走进外国语小学，浓郁的校园文化气息扑面而来。礼仪习惯、标语、名人、师生书画等楼层文化规范、精当，为不同年级、不同年龄的学生量身而作;国学大厅、书香长廊、英语角、广场灯箱等设计因地制宜，独具匠心。
学校拥有现代化的硬件设施和高标准的教学设备，音乐教室、美术教室、舞蹈教室、科学实验室、图书室、阅览室等功能室齐全。学校为每一位老师配置了笔记本电脑，为每一间教室安装了微光量子多媒体教学设备，配置了书橱和图书。
育人为本，德育为先。学校坚持以养成教育为核心，以少先队品牌活动为载体，坚持不懈地抓好养成教育,引导学生做“文明向上”的孩子，争当品学兼优的“四好少年”。坚持以升旗仪式、班队会、朝会、板报等为常规教育主阵地，通过开展月主题教育、“八礼四仪”教育、祭扫烈士墓、瞻仰红色教育基地、法制讲座、消防演练、签字仪式等特色教育活动，让学生在活动中受到社会主义核心价值观的熏陶感染，在潜移默化的影响中不断提升养成教育。8月27日，为了帮助一年级新生尽快适应学校生活，做好“幼小衔接”工作，学校在县大剧院举行了一年级新生家长培训会，让家长提前了解学校的'教育教学情况，熟悉常规管理要求，成效显著。
课间，孩子们尽情地游戏，热闹的操场上，总少不了课间巡查老师的身影;放学，同学们队列整齐地在公交站台候车，直到最后一名学生上车，值周老师才离开;保安二十四小时在岗，不间断巡查……学校不断完善全方位的安全教育网络，精心打造一支业务精湛的安保队伍，定期召开安全工作会议，及时布置、研究、解决学校安全方面的问题。
学校编印安全教育校本教材，利用班队会、朝会等阵地积极开展安全教育活动。不断创新安全教育形式，开发针对性强的安全教育视频和课件，提高安全教育的实效。
学校成立教师值周组和学干值周组，坚持检查评比“日报”制度，开展“星级班级”、“模范班级”评选活动，激励学生通过争优活动，实现自我管理，树立集体荣誉感。
学校尽心，家长放心。学校在保持教育教学工作“高质量”的同时，实现了学校工作的“高安全”，受到社会各界的好评。
学校坚持走“轻负担、高质量、有特色”的办学之路，确立“一切以教学质量为中心”的教学管理思路。通过课堂教学评估、双周查、质量监测分析等途径推进教学工作，提高教学质量。积极推行行政领导听课制度，提高课堂教学效益;采取“走出去，请进来”的方式，开阔教师视野。引领教师迅速成长，学校有50多位教师被评为市县骨干教师和学科带头人。5名教师被聘为县基础教育专家组成员，学校先后有多名教师开设省级示范课，100多名教师开设市县级公开课、示范课，学校多次组织承办市县各级各类教学教研活动。
学校大力开展丰富多彩的学生活动。读书节、书画比赛、棋类比赛、古诗文诵读比赛、歌咏比赛、讲故事比赛、“萌芽杯”现场竞赛和数学二十四点擂台赛等活动的开展，激发了同学们的学习兴趣，丰富了同学们的校园生活。
学校积极开展内容丰富的社会实践活动。红日广场，形态各异的风筝在空中缤纷展翅，孩子们快乐地游戏;城南果园，一张张笑脸在花丛中绽放，同学们追逐着梦想;古淮河岸边，稚嫩的脚步见证着成长，同学们感受着鸟语花香……“远足踏青，寻找春天”活动，广大师生以及家长走进大自然，和春天亲密接触;瞻仰周恩来故居和纪念馆，师生们追寻伟人足迹、学伟人精神，学校教育延伸到了更广阔的空间……“外小情，南大梦”六年级学生毕业之旅，学生和名校零距离接触;学校和韩国仁川景明小学结成友好学校，定期开展互访交流活动。同学们在活动中实践，在实践中成长。
学校大力实施“名师工程”，学校采取“学科带头人上示范课，骨干教师上公开课，教坛新秀上汇报课，青年教师上研讨课”的公开教学模式，充分发挥学校名师的引领作用，促进青年教师迅速成长。学校教研活动紧紧围绕课堂教学展开，教研活动采取上课老师说课上课、听课老师评课、外出学习人员汇报以及专题业务讲座“四位一体”形式，内容实在，富有实效。
学校青年教师按年级、按学科组成了 “教师学习共同体”， “教师学习共同体”定期组织上课、评课、学习等活动，通过青年教师“三字一画”基本功训练，有力提升了教师整体的教学水平和业务素质。
学校先后承担多个国家、省、市级课题并顺利结题。目前，“新课标形势下小学英语网络作业形式探究”、“小学数学概念的模型建构”等国家级、市级“十二五”课题正在深入研究之中。学校定期出版《外小时空》《萌芽》《萌芽诗刊》等校刊校报，为广大师生提供展现自我才华的舞台。
学校着眼学生的全面教育，明确“轻负担、高质量、有特色”的改革方向，让学生在快乐中学习和成长，在学习和成长中享受快乐。学生从小学一年级开始学习《快乐英语》，学习一门艺术。
学校有一支高素质的专职从事艺术教育的师资队伍。活动中心配备了大量音乐、体育和美术器材，开设了球类、武术、书画、舞蹈、瑜伽、棋类、电子琴、合唱、手工、读写绘等二十几个活动项目，近百个体艺活动班。活动中心开展了文艺汇演、现场作文大赛、书画比赛、歌曲合唱比赛、田径运动会等富有特色的文体活动。先后培养了万余名学员，有千余人次在县市级以上书画、乐器、舞蹈、演讲、计算机等比赛中获奖。
学校艺术节目参加中央电视台“激情广场”、淮安市“读书节”以及涟水县“缘文化节”等大型演出活动，好评如潮，充分展示了外国语小学风采。在县内外体艺活动比赛中频频获奖：排舞《放飞童心》参加全国“星光中国”舞蹈大赛获少儿业余组金奖;在淮安市健身操大赛中荣获一等奖;在淮安市“少年号角杯”少先队鼓乐大赛中荣获二等奖;在涟水县少儿才艺大赛、中小学生阳光体育等比赛中，更是捷报频传……
作为江苏省首批规范汉字书写教育特色学校，江苏省首批书法特色学校，省级刊物《七彩语文·写字》的联盟单位，书画教学是外国语小学一以贯之的特色教育项目。学校成立了以省美协会员领衔命名的“程永年美术工作室”和以省书协会员领衔命名的“严成刚书画工作室”“朱飞书法工作室”，让他们有固定场所挥毫泼墨。同时，以三个工作室为“点”开展“传帮带”活动，鼓励有兴趣的老师走进“工作室”交流切磋，以点带面，有效促进了书画师资水平的整体提高。
学校努力营造“墨香校园”，力争使每一层楼、每一面墙、每一个角落都能发挥书画育人的功能，让学生在富有书画艺术的氛围中受到感染和熏陶。学校在教学楼、行政办公区布置了大量学校师生书画作品，对学生进行耳濡目染的书画艺术熏陶。配备了书画成果展室，展出师生优秀书画作品。学校还通过“书画比赛”“义务写春联”“书画之星”“刊头题字”等活动的开展，激发学生对书画的兴趣。
为将书画教育进一步推向深入，学校按年级编写的书画校本教材《赤橙黄绿青蓝紫》，一套六册，已经投入使用。学校还定期出版师生书画作品集。
学校艺术氛围浓郁，在各种艺术活动中，师生们展示了才华，锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动，有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。
十七年的辛勤耕耘，十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争，外国语小学凭借坚定的信念，先进的理念，科学的管理，高效的工作，逐渐形成自己的办学特色，铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书考试优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。
发展永无止境，外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造，以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆，近十万册藏书，针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域，双休日对学生及家长免费开放，倾力打造书香校园;新建的书画室，除了3个书画名师工作室外，还建设了多个书画社团活动室，倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区，购置了大量健身器材，全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统，实现班级多媒体设备提档升级，进一步优化课堂教学，全面提升教学质量。
阳光作伴，智慧同行;春种绿色，秋收金黄。
年年春风雨露，滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实，凝成累累硕果香飘四海神州。
成绩永载史册，辉煌映照未来。
青春献教育、热铸师魂。回眸过去，外小人无比自豪，他们无悔于自己的选择，无愧于神圣的事业;展望未来，他们更加自信，凭借辛劳和汗水，热忱与睿智，他们一定会坚守今天，创造出更加灿烂的明天，续写出更加华美的篇章!
光荣与梦想同在，奋斗与追求并进。涟水县外国语小学正抢抓发展新机遇，豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!
关于乌龟与蝴蝶的作文题目【二】
我家的鱼缸养着两只小乌龟。我平时对乌龟不太喜欢。可是今天的事却把我深深地吸引住了，使我对乌龟产生了兴趣。
早上，爸爸从街上习回了一群小鱼儿，给我的两只宝贝的小乌龟，这两只乌龟同时叨住一条小鱼的两端各不放，它们各不相让，拼命地往自己的肚里吞，真像一场激烈的拔河比赛。不一会儿小鱼被小乌龟们分成两半，由于用力过猛，两只小乌龟都跌个四脚朝天，它们用长脖子撑起来整个身体。小乌龟吃完小鱼后，它把头，四肢和尾巴缩入硬壳内，不由有些沮丧。
我仔细地看起来，这两小乌龟长约有三厘米，宽约有两厘米，龟壳是深绿色的，背壳和底壳是连在一起的。过了好一会儿，小乌龟终于把四肢伸出硬壳外，我轻轻地走到小乌龟旁边，看起它来。它腿上有片片甲，有点像蛇的身子。它的脚趾分三节，趾节不长，但顶端很圆，像被人截去一段似的`。瞧，小乌龟把脑袋也伸出来了，圆圆的，像甲鱼头。脑袋边上有一圈厚厚的褐色的皮，上面有点点黄斑，像戴着的花围巾。它的脑袋上有两个像针眼似的鼻孔，一张不易被发现的小嘴吧和一对圆圆的小眼睛，它的眼睛上下各有一条带，这大概是它的眼皮了吧！
小乌龟主要吃饮料和肉丝。我把一些饲料放进水里，小龟们高兴地仰起头来，向周围瞧瞧，没有危险，就抬起头张开小嘴巴，向着饲料猛扑过去。它一口咬住，吞下去；如果吞不下去，就用“手”把饲料扑出来。
小乌龟呼吸的时候，用针眼似的眼睛向四周瞧望，没有危险，就飞快地向上游，四肢不断地向后扑动，抬起小小的头，用细小的鼻孔透露在水面上吸新鲜的空气。
小乌龟游泳时，它们用前腿向左右两边向前扑去，后腿向后扑。别看乌龟爬行非常缓慢，它也是游泳的高手里。
它们睡觉的时候，头向沙里钻，用前腿把沙挖开，扑开沙儿，后腿向后扑，小乌龟就这样藏在沙里睡觉，把脖子伸长，鼻孔在水面呼吸。
这就是我喜欢的小生灵——小乌龟！
关于乌龟与蝴蝶的作文题目【三】
一个阳光明媚、万里无云、气候温暖的`日子，乌龟在公园的小径上闲逛，嘴里还美滋滋地哼着《我天下无敌》的歌词。这时，迎面走来了一只小蜗牛。
小蜗牛背着一些高级礼品。蜗牛一看到乌龟，便恭恭敬敬地说：“乌龟大哥，哪阵风把您给吹来了？我今天真是荣幸呀！我正带着好礼想去拜访您呢！您可是我的偶像。您居然跑过了兔子！神速，神速！”乌龟却一脸傲慢地说：“谁要你拜访，瞧你那慢吞吞的样子简直是一个败类！”蜗牛很不服气，说道：“咱们都是爬行动物，你凭什么说我败类，我看你也快不到哪儿去？”
乌龟傲慢地说：“小东西，还不服气！那咱们就比一次，一决高下吧！”
“比就比，我可不怕你！”蜗牛也不服气地说。
他们找来德高望重的老前辈——蛇，做他们的裁判员。“一、二、三，预备——跑！”随着蛇的一声令下，乌龟和蜗牛都努力地向上爬。由于乌龟的块头比较大，三步两步便超过了蜗牛。
一会功夫，乌龟就远远地超过了蜗牛。可蜗牛仍然在后面不灰心往前爬着。
乌龟爬到一个湖边，回头一看，蜗牛早已没了影。乌龟想：“哼！这小东西爬上三天三夜，也爬不到我这里。天气这么热，我先去湖里洗一个澡，之后再登顶也不迟。”之后，乌龟便不慌不忙地爬到湖里洗起了澡。
话说蜗牛还在努力地爬着，炎热的天气使蜗牛满头大汗，他的脚步越来越沉重，心跳越来越快，速度也渐渐放慢了，但蜗牛依然咬着牙坚持着向上爬。他一遍遍告诉自己：坚持就是胜利！当他爬到那个湖边时，看着正在慢条斯理澡的乌龟，便更加努力地往上爬。
最终，蜗牛爬到了山顶，当蛇宣布蜗牛胜利时，还在湖边泡澡的乌龟，顿时羞红了脸，不好意思地对蜗牛说：“我太轻视你了，看来骄兵必败呀！”
关于乌龟与蝴蝶的作文题目【四】
乌龟上次凭着自己的坚持不懈和对手的麻痹大意，获得了胜利，成了森林王国的“英雄”。它天天爬到东爬到西，处处炫耀自己战胜了兔子。动物们开始讨厌它了，乌龟却不以为然，继续宣扬自己的“英雄事迹”。
一天，它爬到一片绿油油的草丛中，正在低头吃草，突然看见一只矮小的蜗牛，乌龟又说了一遍自己打败兔子的事情，蜗牛听了，毫不犹豫的向乌龟发出了挑战，乌龟听了后，嘲笑道：“好呀，你就我的小手指这么大，就凭你？哈哈哈!这次我是赢定了！’’
一转眼，森林动物们都知道了，个个拍手叫好，它们把比赛场地设定在一条长长的路上，谁先到达终点谁就胜利。
乌龟和蜗牛点了点头。随着一声令下，一场惊心动魂的比赛开始了，乌龟大步流星的往前冲，不一会儿就爬了一大段路 ，而蜗牛使劲的在挪身子，但是等于没有动似的，不知是怎么回事，今天特别热，才一会儿两个参赛者就已经累得满头大汗、上气不接下气，乌龟回头一看，哪有蜗牛的影子？它看见旁边有一个池塘，正好可以洗个澡。“扑通”一声它跳进水里漂在水面上，凉爽极了，它又想：反正我也是赢定了，睡一会补充点体力吧。它躺在荷叶上，双手压在头下，翘着二郎腿，不一会儿就进入了梦乡，它梦见自己正坐在宝座上，举着第二枚金牌呢。蜗牛一步一步往前爬，身体被刺了，忍着；头热晕了，忍着。饿了，吃草；渴了，喝露水。终于，它也来到了池塘边，也想喝点水，可是会惊醒乌龟的。于是，它又忍着，继续爬。一阵晚风吹来，乌龟醒了，还没看见蜗牛，慢悠悠的爬向终点，它往前一看，蜗牛正拿着金牌坐在宝座上。乌龟见了，顿时如五雷轰顶，这情景，他再熟悉不过了！如今的他不就是当年的兔子吗！他悔恨交加，怏怏地回到了谷底，再也不炫耀了，也不出去见人了。
蜗牛以它的坚持不懈赢得了最后的胜利。
关于乌龟与蝴蝶的作文题目【五】
最近，有一个比赛，森林里的动物都纷纷地来到比赛场地。原来是乌龟擂主和蜗牛选手的比赛，自从那次乌龟赢了兔子以后，蜗牛心想：我一定要好好努力，我必须要赢得冠军，让那个乌龟好好瞧瞧。
比赛开始了，乌龟就对蜗牛说：“你现在退出还来得及。”蜗牛坚定地对他说：“我为这个比赛努力了这么久，怎么能半途而废，我一定要把这个比赛比完。”说完，他就进入了比赛当中，猫头鹰长官让两位参赛者准备好，谁先跑到山顶谁就赢。各就各位——预备——比赛开始，乌龟开跑的时候就把蜗牛甩到了后头。
让我们再看看被甩在后头的蜗牛，他还在不断地向前爬，蜗牛心想：我一定不能输，我不能白白地浪费掉我之前的努力，所以我现在应该更加努力才行，我一定打败那只乌龟。他的速度越来越快，但是他还是被乌龟甩到了后面。
乌龟看了看后面，并没有看见蜗牛，于是就想着：反正那只蜗牛也没有追上来，如果我能在这好好的做个美梦，那该多好啊！他就走到树荫底下做他的白日梦去了。那只蜗牛还在努力，就连观众都在为他呐喊加油。蜗牛已经超过乌龟，蜗牛还听到了乌龟的梦话，又过了一段时间，蜗牛离终点只剩下一段距离了，蜗牛看到了终点。他高兴极了！
他已经不顾自己身上的汗，他飞快地向前爬，他开始了冲刺，最终他爬上了山顶，举起了那插在地上的小红旗，，高兴地喊着：“我赢了！我赢了！”猫头鹰长官把奖牌挂在了蜗牛的脖子上，而那只乌龟还在做他的白日梦。
这个故事告诉了我们：只要坚持，就会离成功更进一步，由于乌龟太自大，所以才会失败了。
关于乌龟与蝴蝶的作文题目【六】
在大森林里，林长狮王决定：二零零八年奥运会快到了，动物也不能逊色，先来一场热身赛，让大家高兴一下！第一轮是全森林最慢的.两个动物——蜗牛、乌龟，让它俩一决胜负。“砰”！一阵枪响，蜗牛和乌龟从起跑线向前冲！开始还是不分上下的，可过了一会儿，乌龟在极力向前跑，装出一副满不在乎的样子，心想：“哼，小蜗牛，跟我比快，自不量力。瞅你那小样吧，累都不知道怎么的，看来冠军非我莫属！”接着，乌龟便哼起歌来：“咱们老百姓呀，今个今个真高兴呀……”出了名老实的蜗牛，累得满头大汗，气喘吁吁的，对前面得意的乌龟喊到：“龟哥，龟哥，等会儿我！”要不说蜗牛老实呢，老实得都有点发傻。乌龟把手往后一摆，说道：“哼，笨蛋才等你呢！”蜗牛使出吃奶的力气去追赶乌龟，皱着眉头想：“这平常我们哥俩的关系也不错呀，咋到比赛时候就不行了呢？算了，你不仁我不义，你看我怎么超过你！”蜗牛是连爬带滚，累了就缩在壳里向前滚，有了劲又使足了劲向前爬。乌龟转身看到了蜗牛这么卖力气，也手舞足蹈地跑向终点。过了一会儿，乌龟回头一看，“咦，蜗牛哪儿去啦？”乌龟小声说道：“难道离我太远，看不见啦？一定是这样！”乌龟肯定地说。这时领先的乌龟想：“反正冠军我当定了，这么累，睡一觉吧！”乌龟咕噜一下躺在上呼呼地睡起了大觉。蜗牛也累呀，但还是努力地向前爬。终于，蜗牛到终点了，得到冠军的奖杯。蜗牛高兴地喊：“我到终点啦……”这时，乌龟也被这愉快的喊声而惊醒。发现自己输了比赛，一副不甘心的样子，对蜗牛说：“有什么了不起的，我还赢过兔子呢！”狮王走过来对乌龟说：“你是赢过兔子，但那是过去，你的人生已经翻过那一页了，自己好好想想我说的话吧！”狮王说完就给蜗牛道喜去了。乌龟低头仔细想了想，终于懂得了：干任何事情都不能骄傲，如果你骄傲了，就肯定会失败。
