关于写小螃蟹的作文【一】
这一周是中秋节，想必大家也都知道。
大大送来了一兜螃蟹和一兜虾。我给自己留了两只螃蟹，一只比较强壮，我为它取名为“壮壮”。另一只则整天被壮壮欺负，也不怎么吵，也不像壮壮那样好斗，同时也比较安静，所以我为它取名为“静静”。
有一天妈妈下班回家听见我在叫：“壮壮，静静你们过得怎么样？”妈妈走过来发现我在和两只螃蟹说话，便扑哧一声笑了起来。说：“傻孩子，你难道忘了恁娘的小名叫静静吗？”我听了以后也跟着笑了起来。
一眨眼，又过了两天。昨天吃完蚯蚓的它们活的好好的，但静静有点吃亏。因为壮壮力气比较大，所以静静吃到的蚯蚓就比较少。这周三我又喂它们的时候，发现静静早已迫不及待了。我一扔蚯蚓，它们就蜂拥而上，静静也显得不甘示弱，挥舞着两个大钳子，仿佛在说：“这次你得多分点给我。我都饿了好几天肚子了！”而壮壮横冲直撞地过来把静静挤到了一边，仿佛在说：“让我多分你一点？没门儿！想吃就来抢啊！”最后还是壮壮吃的多。第二天，静静就翻白饿了，我的心情糟糕透了，于是从那天起我就想把壮壮给清蒸了。
今天我终于下定决心，要把壮壮清蒸了，而那螃蟹却像听得懂人的言语似的拔腿就跑。但它最后还是被我捉住吃掉了。这两只螃蟹虽然掉了一只，被我吃了一只。但它们陪我度过了五天美好的时光，我会想念他们的！
关于写小螃蟹的作文【二】
这些螃蟹它们有大有小，但都长着一个坚硬的外壳和一对大钳子，八条腿上都长着细细的小刺，背部都是青黑色的，眼睛又细又小，像两根小小的棒棒糖。嘴巴像农村老家里的大门，一开一合，嘴里还吐着许多细小的小泡泡。看着这么可爱的小螃蟹，我就想去抓它们。手刚伸出去，爸爸就说：“小心！会夹手的！”我赶紧把手缩了回来。爸爸给了我一根筷子，让我用筷子逗它们玩。我把筷子一伸，小螃蟹就伸出它的“武器”把筷子夹住了。我把它提上来，仔细看，白白的肚皮露出来了，嘴里的小泡泡也越吐越多，两根小“棒棒糖”一会儿抬起来，一会儿又收回去，好像在向我眨眼，感觉它好“傻”哦，我哈哈大笑起来。爸爸问：“好玩吗？”我说：“太好玩了！”我轻轻一甩，“啪”，那个“小傻瓜”又掉进盆里，在那里欢快地爬来爬去！
小螃蟹真可爱！跟它们玩，我太开心了！
教师评语：可爱的小朋友，自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你带来无限的快乐。有人观察蜜蜂，有人观察蚂蚁，而你观察小螃蟹，观察的非常仔细，写出了它们可爱的`外形，活泼的动态，写的非常的生动！一个“傻”字就写出了你对小螃蟹的喜爱之情！读着你的，觉得小螃蟹仿佛就在我眼前，有趣极了，我也不由地喜欢上它们了！谢谢你！让我感受到不一样的快乐！
关于写小螃蟹的作文【三】
我家有一只可爱的小螃蟹。浑身灰黑灰黑的。两只凸出来的小眼睛也是黑黑的。小螃蟹前面有一对大钳子，夹一下可真让人受不了。最有趣的是它横着走路，可真霸道啊！
一放学回家，我就给小螃蟹喂食。我找了一些摸摸渣儿，放进养螃蟹的地方—罐头瓶。我一放进去，它就用“大钳子”夹起来，放进嘴里，大口大口地吃起来，还不时地吐着泡泡，好像在说：“谢谢小主人，真好吃。”
小螃蟹吃饱喝足后，我就和它玩起来，我把小螃蟹放在用书垒成的台阶上，只见它一步一步地爬了上去，还用“钳子”不停地挥舞着，威风凛凛地好像在说：“瞧我多了不起，能爬这么高。”接着，我用书本摆了一个小方格，把小螃蟹放了进去。这时，小螃蟹又吐起了泡泡，好像在说：“这可怎么办？”过了一会儿，它想出了办法，顺着书爬了上去。马上就要冲出重围了，可“脚下”一滑，摔了下去。真可惜！小螃蟹又重新爬了起来，我真不忍心看着这只坚强的小螃蟹再次摔下去，便把它放进了罐头瓶里，这下子小螃蟹又吐起了泡泡，开始了它那说不完的话。
