放暑假期间,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的:一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友”雨“追着一群白鹿上山的路途中,他们大声的叫喊,未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里,就在他们进去的一刹那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里顿时漆黑一片,没有一丝亮光,大家顿时哭了起来。其中年龄最大的大野先停止了哭泣,他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说:”不要哭了,我们想办法出去,我们会出去的。“看着他们三个期盼的眼光,大野忽然有了一种责任感。他是男孩他又比雪丫大六岁,比林娃和森森大两岁,他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄,甚至是默默等而感到羞耻。就这样,大野安排好较小的雪丫躺在床上,自己带领着林娃、森森跪在地上,用手挖雪……饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们,没有吃的东西,只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐头,分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。随着时间的延续,寒冷和饥饿,使大野的信心一寸一寸地磨蚀了,几乎丧失了求生的,没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经,又兴奋起来。光的力量是神奇的,巨大的。它诱惑着他们,鼓舞着他们,使他们又升起了生存的希望,给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候,就有一束光来鼓舞他们,让他们的精神在饥饿了一阵后,又重新振作起来,团结一心,经过十天的努力,终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书,我懂得了不论遇到什么样的困难,任何危险的处境,只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神,不畏困难所吓倒,奇迹一定会出现。
四个故事,四种温暖;四个故事,四种单纯……埋在雪下的小屋这本书,让我找回了原本忽略的生命的美好,人性中的纯真和诗意。
黑豆很坚强;四个孩子很努力;细米很单纯;亮子很执着……
如果,遇到了困难,请不要放弃。如果身边有伙伴,请团结。那么,等待你的将会是成功。在社会上生存,不要去依靠别人的施舍和帮助,要靠自己的劳动和努力生存。在遇到困难的时候,人难免会自私,没关系,这是人的本性。那些天天高喊着“无私奉献”的人,在遇难时不一定会无私的如母亲。可以自私一次,但请不要自私第二次。当你看见身边的伙伴冻得发抖,你会不把身上的衣服给他意见么?当你看见身边的伙伴饿的直喊,你会不将口袋里的食物给他么?
你不会自私,因为如果因为你得自私,你的伙伴受到伤害甚至是亡,你会后悔。
当你在集体中团结着,帮助每一个人,但你看见他人感激的眼神;听到他人感谢的言语;得到他人回报的行动……你难道不会觉得快乐吗?予人玫瑰,手有余香啊!当你因为自己的贪心,而将集体需要的独自享用时,你一定是偷偷摸摸的。因为你不仅也承受着良心巨大的谴责,也害怕面对伙伴对你失望、谴责的目光。
请无私的将自己奉献给集体,如果你自私了,那也没有关系,人总会自私一次。请在第二次时,将自己奉献……
一提到绘画,我的心里就涌起一股自豪。
在三年级的时候,学校要求同学自己出黑板报,选谁呢?徐老师让我们民主选举。我周围的同学都知道的画画的很好,于是极力推荐我,“不行,我不行的。”我嘴上虽然这么说,但是心里还是开心极了,也期盼徐老师能选中我。我的心紧张的怦怦直跳,感觉脸在发烫。在众多的候选人中,我和周伊凡的票数最多,徐老师让我们画一副自己最拿手的画给她。我从来没有这么认真过画画,线条画了擦,擦了画,颜色是挑了又换。
下课了,徐老师走过走廊,我跑上去信心满满地递上我画的图画。一个中午,我都没有心思在走廊里玩,总想着画画的事,猜测徐老师会选谁呢?
终于,徐老师严肃地走进教室,我既紧张又兴奋,心里像是十五只吊桶打水——七上八下,眼睛地盯着徐老师看。
“苏逸岚和周亦凡画的画都非常好看”我一阵兴奋,太好了,看来徐老师也喜欢我画的图画。“但是我只能选一个同学,苏逸岚你做周伊凡的助手吧,怎么样?”
我有些小小的失望,但还是默默的同意了,其实都是帮班级做事嘛,没什么的。
每次出黑板报,我和周伊凡一起画图,有困难一起解决,感觉挺好。每期的黑板报可都有我的功劳呢,一想到能为班级争得荣誉,我心里一直很自豪。
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