动作描写和语言描写写一个作文【一】
??娃鱼的动作、叫声和体重写物作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的娃娃鱼的动作、叫声和体重写物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和滑滑娃相处了一天，但我却看清了它的许多动作、叫声等，我想特地把我的娃娃鱼的一些叫声、动作什么介绍给大家。
我第一次听娃娃鱼叫，是听我的滑滑娃叫，当时我正在写作文：那天是5月6日，我正在认真的写我的作文《去参观61.9米的观音像》，因为我对我的滑滑娃“爱不释手”（基本上去哪里都在一起，去吃饭都带去），所以，滑滑娃也在身边，当我打到700——800字的时候，忽然，一种“哇！哇！”一样的、像小还哭一样的、尖细又大声的声音忽然响起，我吓了一大跳，以为闹鬼了！哇！哇！哇的大喊大叫，我顺着瞟到滑滑娃那里，发现滑滑娃的下巴一拱一拱的，像青蛙的.嘴巴，似乎它的嘴巴一在一开一闭的，好像声音是从那里来的，我贴近滑滑娃的新家——一个盆子，我的耳朵贴的越近，声音越大，似乎声音是娃娃鱼发出来的，刹那间，我又忽然想到娃娃鱼的叫声就是这样的，然后断定这就是娃娃鱼叫，我高兴的欣喜若狂，一开始是害怕，后来是着急，这一着急把什么都忘了，后来轻松了一点，才想起来，是娃娃鱼叫，然后又高兴，我觉得这很荒唐，不过，令我高兴的是，我听到娃娃鱼叫了！
娃娃鱼是两栖动物，也就是说滑滑娃也是喽！所以可以在地上爬，有一次，我爬它放在我的手上，目的是观察的的爬行规律，过了一会儿，它开始爬动，它非常有规律的爬行，一点儿都没乱，现迈前左脚，然后前右脚，然后后左脚，后右脚，在我的积极当中，好像鳄鱼也是这么爬的。如果把滑滑娃放进水里，它就会非常快的，先是后左脚使劲一蹬，然后后右脚轻轻一拨，然后四只脚紧紧的贴着皮肤，靠惯性往前冲，不管是怎么样、在那里，都撞到盆子的壁，然后把脚“伸”出来，沿着边移动，似乎如果中间的话，不这样游泳找不到边沿似的。
我有一个非常重大的发现，我还发现，我的滑滑娃体积虽然在店里是最大的，但它却很轻，虽然放在手上感觉不到它是那么轻但是放在水里就可以了，水是有浮力的，但是，重的东西就会沉下去，所以，如果把滑滑娃放在装有半瓶水的瓶子的，滑滑娃就会浮起来，所以，滑滑娃很轻。
这就是我对滑滑娃的4个发现，我要继续研究。
动作描写和语言描写写一个作文【二】
咦？小草啥时探出的脑袋，难道也在听那富有韵律的脚步声吗？树啥时伸了一个懒腰，换上了新衣，难道也准备听那富有节奏的脚步声吗？鱼儿啥时起床在水中嬉戏，难道也打算听那清脆悦耳的脚步声吗？哦！我知道了，那一定是春天迈着轻盈的'步伐来赴约了。
“淅沥沥，淅沥沥……”我身上的衣服渐渐打湿了，可我依旧沉醉在那春天的脚步声中。直到衣服湿透了，我才回过神来，我依依不舍的望了望周围。我决定撑把伞继续好好地欣赏这一番美丽的春雨。我迈着两个小腿小跑步，向家里飞奔而去。不一会儿，有一朵小黄花在春雨中笑呵呵地露出她的笑脸，接受着滋润。
我探出头望了望天，天空不是气沉沉的灰。正相反，虽然是灰色，但是那灰色变幻奇妙极了：深灰、浅灰、淡灰……不知道是不是春姑娘在画美丽的春色图时，不小心将灰色的调色板打翻了吧！
我又向左右望去，那片树林个个都在伸懒腰，打哈欠，起来准备接受春姑娘为他们量身定做的新衣服，而躺在下面的小草，懒洋洋地吮吸着春姑娘给他们地乳汁。
我被这美丽的景色给彻底迷住了，我放松下来之后，听到了桥底下有讨论声，悄悄地小心翼翼地走到了那儿，深怕惊动了他们，我往下俯视。哦！原来是小鱼在讨论怎么迎接春天的到来，忽然一滴雨落在他们身边荡起了一阵涟漪，将他们吓得不轻。
雨渐渐的停了，柔和的阳光洒在了我的身上。雨后的空气好清新，我贪婪的吮吸着，也许春姑娘的“失误”也是一个不错的礼物吧！
我收起那美丽的小伞，在我贪婪地呼吸时，一阵沁人的花香从远处飘来。我把目光转向那边的一个小花园，便走了过去。远远望见一朵朵桃花绽放开来，可个个都低着头，我想是不是起得晚了，被春姑娘责备了。因此，个个都哭红了眼。
春姑娘跟之前约会时一样，依旧如此调皮美丽。希望明年也是如此——遵守约定。
动作描写和语言描写写一个作文【三】
罪犯一：偶和我
偶干吗了，偶怎么了!我的耳边老听着这些话!第一个说的'人就是张xx!他天天都说偶啊偶!到最后我为了避免，就对他说了一句话，你在说的我要跳楼了!可是我最后还是没说出口!因为我不敢跳楼啊!不过本学期终于改了!
罪犯二：可爱和可怜没人爱
我长的很可爱!所以很多人都夸可爱!可是有些人，却老说我可怜没人爱!我被他们逼上了绝路!我就那么没人爱吗？可爱原来也有错啊!
罪犯三：超人的英语和素拉妹
我一直说我是超人（是用英语说的），可有些人竟然说是素拉妹!我堂堂的男子汉加帅哥怎么可以用这样的打击呢!我就回了一句“这不是事实“
拒绝网络语言!
动作描写和语言描写写一个作文【四】
要想写好人物，要在描写上下功夫，尤其是抓住外貌、语言、动作描写来刻画人物，才能使其丰满起来。在修改这篇文章时，同学们先让我认真回忆当时史老师给我们上那节课的情形。后来我才知道这一切其实是在为描写做准备。回想起来，以前我写文章，准备工作做得不充分。经过同学们的修改，我的作文更加流畅了，史老师的形象也鲜活起来。一篇文章经过修改可以增色那么多，我尝到了修改的甜头，今后写作文一定要多修改。
