有一只蜘蛛,他家里很穷,弟弟妹妹都没有钱读书,他打算开店赚钱,他打算开一家毛衣店。
于是他在小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:多款毛衣免费试穿,不喜欢不要钱!
过了一会儿就听见敲门声,他打开门,一只刺猬像球一样滚了进来,蜘蛛吓了一跳。蜘蛛愿意给他织毛衣,他想刺猬身上有刺,给他织三层,用了20天才织完,织的很辛苦。刺猬来取毛衣时试了试很满意,付了钱就走了。
蜘蛛很高兴,他还打算继续开店。赚很多钱,给弟弟妹妹们读书。
(一)探究23千克800克=( )千克
谈话:同学们,用以前学过的知识,你能把23千克800克改写成用千克做单位吗?(板书)
1、学生独立思考。
2、小组交流改写方法。
3、组间交流。
谈话:刚才各小组都讨论得非常投入,哪个小组先发言?
学生可能出现两种情况
①800克=0.8千克 ,再加上23千克得23.8千克。
②23千克800克=23800克,23800缩小到它的1/1000,将小数点向左移动两位,23800克=23.8千克。
谈话:同学们更喜欢哪一种呢?(生答)第二种先转化成上节课学的知识,再解决问题;而第一种思考步骤要少一些,各有优点,大家可以根据情况选用,在不断实践中寻找适合自己的方法。
4、巩固练习。
谈话:请同学们试着做一做这组题目,一下哪种方法更好。
出示:5米80厘米=( )米
28米6分米=( )米
7吨60千克=( )吨
以前有一只蜘蛛,他答应蜈蚣帮着织袜子,他只好硬着头皮给他织袜子,他累的都要趴倒在地上。身子也不能动了,他心想:“织毛衣吧!因为织毛衣很简单。”
第三天他在小木屋里挂了一个招牌上面写着:“毛衣编织店,每位顾客只需要一元钱。”这时来了一只熊猫,熊猫的肚子那么大,蜘蛛一个月的时间终于把毛衣织完了,他累的都满头大汗,他心想:“我这么累怎么只要付一元钱呢?怎么不付多一点呢?”这时一个毛毛虫爬来告诉蜘蛛:“蜘蛛你的生意不能这样做,应该大的算大的钱,小的算小的钱,你才有钱赚。”后来它才明白,要按大小、多少、高矮、长短来定价格,从此蜘蛛再也没亏本过。
后来经过反反复复的体验,最后它的生意越做越好,成了一只富饶的蜘蛛。
有一只蜘蛛他家里很穷,他打算开一家商店,赚些钱来改变生活。
蜘蛛想:卖什么呢?就卖帽子吧!因为帽子织起来很简单,第二天就挂起招牌,他大喊大叫起来,“走过路过千万不要错过,请停下你的脚步。特大好消息,帽子买一送三大酬宾。”
顾客来了,是小兔,她穿着白色的裙子,手上拿着白色的包。小兔子说:“蜘蛛,请你帮我织一顶帽子吧。”蜘蛛说:“好的,我帮你量一下尺寸。”蜘蛛想:都怪这两个耳朵太长了。可是我已经答应了就必须做到。于是她认认真真的一连织了5天。小兔来取货了,她试了试,很满意,付了钱就走了。
蜘蛛还想继续开店,后来他赚了很多钱,过上了幸福的生活。
今天下午,阳光灿烂,小朋友来到了三角公园吹泡泡。小红吹了一个五颜六色的泡泡,小明吹了一个红彤彤的泡泡,小胖在看着小明和小红吹的泡泡。小胖说:“小明、小红让我也和你们一起玩吧?”小明说:“好。”
最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了。
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