节约水资源英语提纲式作文【一】
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2.
Last but not the least, 论据3.
To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
节约水资源英语提纲式作文【二】
There is no consensus [kn'senss] 一致of opinions among people about X(争论的焦点。Some people are of the view that 观点1，while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。As far as I am concerned, the former/latter notion(观念 is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 论据1。 Furthermore, 论据2。
Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3。 A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。 As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测
节约水资源英语提纲式作文【三】
资源，并不是取之不尽，用之不竭，有的可以靠劳动，再次创造出来，而有的，却再也无法挽回。地球，也不是可以随意破坏的。在这个21世纪，在这个科技腾飞的世纪，工厂、汽车、……成了污染地球的“恶魔。”
随着人类的发明，生活越来越好了，但无限制的砍伐树木，使大地失去了天然的保护层，热带雨林面积正在迅速地缩小，据估计，正以正以每年11万平方公里的速度在减少。原本一条条清澈见底的小河已经变得乌黑，有些还长满了绿草，以致鱼、虾呼吸不到新鲜空气，全部漂浮在水面上。人类为了自己的生活，开设了成千上万的电场和工厂，污水被排入到河道中，河成了废河；废气直入云天，空气受到污染，变得浑浊；蓝天再也谈不上“湛蓝”，以被废气熏得发黑；从汽车的排气管中排出的气，在四周分散开来，空气全被污染了。
地球上的垃圾更是堆积如山。不仅如此，人类也在不断浪费资源，把用过的“资源”随手仍掉，成了垃圾，不但浪费了资源，而且污染了环境。如今，地球表面的绿色越来越少，多数以被黄色占领，主要原因是人类无休止地砍伐导致树木大量减少，沙漠化增加。
我们现在必须节约资源，让以前失去的“绿色”尽快恢复，不再浪费水资源，让地球不再受到伤害。
节约资源，保护地球，就等于保护了我们的家园，否则，空气就会得浑浊，最后的一滴水必将是人类的眼泪！
节约水资源英语提纲式作文【四】
水，是人类生活当中缺一不可的。它无形无色无味，却能经过人类的合理应用而变化万千。
地球妈妈还没有创造人类，就已经有了水这个孩子。
地球本来是一个资源丰富的星球，但由于人类的破坏，地球可能要走上灭亡的道路。
现在，大多数的资源不断流失。森林面积仅仅约有28亿公顷；湿地越来越少；风沙越来越大，这都是因为人类的破坏而造成的。
尽管如此，人类还是不断的浪费资源，看见水龙头的水滴到水沟里，也不去把它关掉，宁愿一滴滴干净的水流到水沟里。在灾区人民那，他们很需要水，我们是否有水怕用不完而浪费掉，如果我们是灾区人民，是否渴望一滴水，仅仅是一滴水，也不愿把它浪费掉，人类请节约资源，好吗？珍惜眼前的每一滴水，地球将会更美好。
假如地球妈妈失去了水这个孩子，人类将面临怎么样的困境，将如何解决困难。水如果消失了，不能充足树木的养分，树木将会逐渐消失。没有了水，人类就会渴的。而最好的办法就是让人们节约资源。
在浩瀚无边的宇宙中，只有一个地球能适合我们的生活，地球毁灭了，我们也将面临着生命危险。人类，请节约资源！
节约水资源英语提纲式作文【五】
举例子：准确具体地……
引资料：引出说明对象，增加生动性……
分类别：条理清晰地……
下定义：揭示事物的本质…… 注意：（1）一句话说明方法≥1
（2）下定义：是陈述判断句
如：A是B，B是A：揭示本质特点 公式：Xxx是…… + 特征 + 本质属性
（3）注意写法及表述；注意文体
节约水资源英语提纲式作文【六】
前些年看的话，可能会以女主的视角为主线，看到她处处受到责难进退两难。看多了，就能感觉到每一个冲突点，都是在拍电影，不是很自然，太多了。每个点都在指向“不懂英语不行”。似乎所有人都在嘲笑她。所以，她找到了学习英语的意义，把它变成了一个刚需，就有了内生动力。
话说这孩子教育得也挺失败的，跟他父亲的影响不无关系，跟印度整体的环境不无关系。
人类社会处在一个巨大的进程当中，总有一天，不平等会消失。
我们中国人（汉族）敢于穿着自己民族的服装（是什么？）出现在曼哈顿吗？
小球洒一地的时候，真的感受到了女主那种绝望，这是她此次来美国最大亮点，之前的麻烦和劳作，都是为了让客人尝到小球时那种惊喜和incredible的赞叹，这是她生命的全部意义，现在，没有了。
有没有中国父母能做到被小孩子破坏成那个样子的时候，不发飙？现实生活中是怎样的？印度父母在这种情况下会不责备孩子？表示怀疑。或者，这只是剧情需要，此处教育孩子不是重点。
女主太漂亮。
节约水资源英语提纲式作文【七】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
节约水资源英语提纲式作文【八】
节约，是一种美德；节约，是你我的责任；节约，是可持续发展的代名词。今天，你节约了吗？
——题记
在经济快速发展的今天，你听到了什么？是大自然的哭泣声。随着时光的流逝，资源在一步步枯竭，能源危机逐渐成为世界性灾难。节约，我们的义务，我们在行动。
粮食，是维持人体生命活动的能量。没有它，人类就无法劳动，无法解决温饱问题，国家会越来越落后。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是我们小时候背得滚瓜烂熟的一句诗歌。然而，又有几多人能够明白，能够做到呢？记得在一个中午，我走去食堂吃饭，远远看到餐桌上堆积了一堆有一堆的饭菜，都是同学们吃不了丢弃的。地面上也隐隐约约的看到有饭米的痕迹，这些同学真的是不知自己的所作所为。看着，看着，我顿时心生痛惜之情。前面就有两三个人就轮到我买饭了，我在静静地等待着。就在那么一瞬间，前方的而一个小男孩进入了我的视线，他站在窗口前，似乎对里面说了一声：“师傅，给我少一点饭。”他还用手指点一些菜，当师傅问他要这个菜或那个菜时，他总会打着一个yes或no的手势，尽管那动作不优美，那声音不悦耳，却是食堂里最美的一道风景线。他走了之后，紧邻的两个同学也像他一样做，轮到了我，我也不例外。因为我知道这个男孩子的行动，已经告诉我们要节约粮食。节约，我们在行动着。
水是生命之源，没有水，生物就无法生活在当今社会，水资源缺乏现象普遍存在各地区。与人类的所作所为是息息相关的。工业厂排出的废水让它自行流到江河湖海中；而当接完水之后，让水龙头哗哗流的现象已是家常便饭，我们不能如此放肆，我们把水资源循环利用，这是我们在行动。
节约，是你我的责任，让我们携起手来，共同节约资源，保卫我们的家园。
