写一篇关于怀念袁隆平的作文【一】
前些天，四年级的小“军人”们回来了。像欢迎胜利归来的士兵，我们举行了一个盛大的欢迎仪式。
小“军人”们在展示自己的收获成果的时候，我分明看见在他们稚气未脱的脸上多了一抹刚毅的色彩。他们已经将自己融进了“军人”这个角色中，他们的灵魂就像被冲刷过了一般，再也看不见任性，更多的是如军人般的坚强！他们整齐的口号声中，我仿佛听见了他们是在歌唱，他们的声音充满着力量，在他们肥大的军服中，我看见了不属于他们这个年龄的认真，看见了他们对军人的敬仰与渴望，他们身上发出的汗酸味中，我仿佛闻到了军人们独有的芬芳气味！
看着他们一个个天真无邪的笑脸，我不禁鼻子酸酸的。我们也曾拥有过被教官称赞为“最美丽的小学生”的时候；也曾有在军校睡觉时讲鬼故事被吓得睡不着的时候；也曾有晚上站岗虽被冻的瑟瑟发抖却仍在谈笑风生的时候……看到他们，就像看到我们四年级的影子。真的好想再军训一次！忘不了第一次被教官训斥欲哭无泪的样子；忘不了吃饭时同学们狼吞虎咽的样子；忘不了第一次晨跑感觉就要倒下去时却被一种无名的信念支撑着坚持到最后，虽气喘吁吁却欣喜异常的样子……多少事供我们回忆，多少事让我们留恋，那些让我们怀念的军训的日子啊！
不能忘记离别前的联欢会，我们兴奋又恋恋不舍，我们不停地大声喊着，想要在这片带给我们疲惫、更带给我们欢乐的土地上留下自己的一份声波，让那个满脸青春痘的张教官能时刻听见，这是喜爱他的学生们对他的呼唤。
张教官，你可知道，你的'学生们真的好想你！
军校啊，你可听见，你曾经的孩子们对你的呼唤！
虽已遗失了我曾写过的“小兵日记”，却永远保留着对军训时光的最真挚的怀念。
写一篇关于怀念袁隆平的作文【二】
夜深人静，微风轻拂，桂花树的叶子发出声声轻柔的声响，像是在唱摇篮曲。我和姥姥在家乡院子中的一棵桂花树下纳凉。桂花树下月影的碎片满地摇曳。
月儿圆了，一旁的小星星依偎在月儿身旁，正如同我依偎在姥姥身旁。“姥姥，您还记得我又小时的月亮吗？”
姥姥轻启双唇，“当然了，孩子，你小的时候，总是黏着姥姥，让姥姥给你讲嫦娥的故事，你说你也想去月亮上看看。慢慢地，你就伴随着姥姥讲的故事和桂花树沙沙的声响进入了梦乡……”
月光照着姥姥的银发，我可以清晰的看见姥姥脸上数不尽的皱纹……
“姥姥，那您还记得我童年时的月亮吗？”我依偎在姥姥身旁说道。
姥姥笑了笑，“孩子，在你上小学的时候，每天的早上，姥姥都会拉着你的小手，把你带到院子门口，给你戴上鲜红的红领巾，可精神了！只见你背起小书包，兴奋地去上学了！晚上你回来的时候，姥姥总会摘一朵小桂花，送给你。那个在月亮下等待的黑影，就是姥姥呀……”
姥姥刚说完这句话，便一声叹息……
“姥姥，我好怀念以前的日子，我想再依偎在你身旁，听你讲嫦娥的故事，我想再让您给我戴上鲜艳的红领巾，为我摘下一小朵桂花……”
可是，现在我长大了，姥姥也已经老了……
“孩子，姥姥已经老了，头上的白发数不尽，脸上的皱纹也数不尽。我不知道以后能陪你多久了，不过你以后要天天开心，因为当姥姥不再给你讲故事，不再给你戴上红领巾的时候，姥姥会在月亮上看着你，看着你在桂花树下玩耍……孩子，今天也许是一个和以前普通的再普通的日子，但是你要记住这月亮，记住这桂花树还有姥姥……”姥姥用她沙哑的声音说道。
那一天，是一个让我怀念的日子。我靠在姥姥的身边，听她说这些话……
写一篇关于怀念袁隆平的作文【三】
昨夜子规声啼催,今朝汨罗带泪归.
《离》一曲哀民生,谁人诵之不含悲.
屈原,这位本欲厉治革新的伟大诗人,因小人谄害,终未被重用,且横遭流放,眼见国破民苦而无力回天,痛不欲生,投了汨罗江.
"长太息以掩啼兮,哀民生之多艰."人民的流离失所,撕扯着他的心肺,空怀着满腔的报国志而无法施展,他的苦闷可以想见,投江,成了他解除痛苦的唯一选择.
人民为纪念他,因之有了粽子,有了赛龙舟,有了端午节.
两千多年过去了,如今的农民,不仅免去了农业税,还有了粮食补帖.从农民的笑脸中,我们似乎可以想象伟大的诗人屈原若在,见人尽其才,才尽其用,政治昌明,祖国昌盛,一定会重写《离》将其诗句改为:"长欣喜以欢呼兮,兴民生之多光."
祖国正向富强迈进,人民正向小康飞奔.欣逢这样的盛世,汨罗江不再呜咽,欢快地向前奔流着……
每到端午节,伟大的诗人屈原,留给我们的是更多的历史反思.
