在听讲座的过程中,我就一直在找我的教育漏洞,我在教育过程也一直强调容错教育,我也一直认为没有不犯错误的人,人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人,遇到学生犯了原则性的错误时,我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若,所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断,难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智,不让学生尝到错误和失改的滋味,他们的成长经历又怎么会丰富多彩,他们又怎么那种得来不易的成功之感呢?教育需要的还是艺术,教育者只有掌握了教育艺术,才会充满魅力,才会让学生信服和喜爱。
在听讲座的过程中,我就一直在找我的教育漏洞,我在教育过程也一直强调容错教育,我也一直认为没有不犯错误的人,人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人,遇到学生犯了原则性的错误时,我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若,所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断,难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智,不让学生尝到错误和失改的滋味,他们的成长经历又怎么会丰富多彩,他们又怎么体会那种得来不易的成功之感呢?教育需要的还是艺术,教育者只有掌握了教育艺术,才会充满魅力,才会让学生信服和喜爱。
我们要让我们的学生在爱中接受学习,在学习中享受到人生的快乐,即便遇到了一定的困难,也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念,在思考中生活,在学习中工作,在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒,通过我们不断地,反复的教育,让我们的学生能对他们的未来充满希望,最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
几分钟后,我们到了银行金库,只见大炮轰鸣,响声隆隆,十几平方公里的金库警戒线也被移为平地,此时,我们已经全面做好反击战的准备。反击战开始了!我率领着天使之队首先进入战斗区,我们在警戒区里观察了一下,虽然在旁边常有飞弹爆炸,不过也没有发现敌人。我们正准备深入攻击,不料被一串冰雹似的子弹袭击,我赶忙让部队撤离警戒线,我数了数人数,正好,都没事。我们准备着第二次反击。时机成熟了1敌人的火力慢慢减弱。大概敌人没有足够的了吧,我迅速命令部队向十几平方公里的警戒区进行猛攻。不到20分钟,敌人全军歼灭,我们高呼道“胜利了!胜利了!”一阵阵吼声打破了宁静的'山城,全市人民都为我们胜利而高呼,总统还亲自为我带上“荣誉勋章”呢!
突然,一阵耀眼的光线射我的眼睛,天亮了,我刚才的事原来是场梦,但我相信,只要我努力学习,我的梦就能成真!
我们要让我们的`学生在爱中接受学习,在学习中享受到人生的快乐,即便遇到了一定的困难,也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念,在思考中生活,在学习中工作,在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒,通过我们不断地,反复的教育,让我们的学生能对他们的未来充满希望,最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
几分钟后,我们到了银行金库,只见大炮轰鸣,响声隆隆,十几平方公里的`金库警戒线也被移为平地,此时,我们已经全面做好反击战的准备。反击战开始了!我率领着天使之队首先进入战斗区,我们在警戒区里观察了一下,虽然在旁边常有飞弹爆炸,不过也没有发现敌人。我们正准备深入攻击,不料被一串冰雹似的子弹袭击,我赶忙让部队撤离警戒线,我数了数人数,正好,都没事。我们准备着第二次反击。时机成熟了1敌人的火力慢慢减弱。大概敌人没有足够的*药了吧,我迅速命令部队向十几平方公里的警戒区进行猛攻。不到20分钟,敌人全军歼灭,我们高呼道“胜利了!胜利了!”一阵阵吼声打破了宁静的山城,全市人民都为我们胜利而高呼,总统还亲自为我带上“荣誉勋章”呢!
突然,一阵耀眼的光线射我的眼睛,天亮了,我刚才的事原来是场梦,但我相信,只要我努力学习,我的梦就能成真!
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。教师更应该把启迪心灵,完善人格素养作为自觉的行动,用执着追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。
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