作文把自己比喻成小动物【一】
一直朝向一个方向前行，是否，会感到疲惫？不妨停下来，把时间留给自己。
繁忙的城市似乎总是停不下来，不管在白天，还是黑夜。无论到哪里，都能见到正在奔走着的人们。有的人是为了学业而奔波，有的人是为了工作而奔波，有的人是为了别人而奔波。但是，这难道是真正的快乐吗？
我想这并不是。为自己而做事，把时间给自己，才是令人开心的事情。透过窗户，看到的是大街上的人们一直在走着，不去休息一下自己，就像是涨了潮的海浪留恋陆地上的阳光，不愿退回到海里。他们低着头匆匆像前走，不抬头看看周围的风景。他们似乎忘记了一切，忘记头顶的天空比平常还要湛蓝，忘记身后的野花在风中努力的摇曳着身姿，忘记身旁的树木已愈发高大，忘记前方的路依然很长……
如果，把时间留给自己呢？
把时间给自己，让自己支配，可以放下忙碌的工作和学习，出去散散心。慢慢走，不时抬头看看那一块柔软的云彩，并把它想象成任何东西。你认为这朵云是一条鱼，它在你心里就是一条鱼；你认为那朵是花，它就是一朵花。你把它看成什么，它就是什么。
把时间留给自己，停下来环视我们的城市，没有太多的高楼给人以压迫感，走到哪里都有一种熟悉，舒服的感觉。虽然不如小乡村那么闲适，但是——有家的味道。那是一种极其温暖的味道、幸福的味道，一种别处、别人感受不到的专属于自己的感觉。
抬起头，看看周围的美丽，把时间给自己，放下繁琐与急躁。停下来，静下心，把美好的时间，留下来给自己。
作文把自己比喻成小动物【二】
我是一棵树，我生活在一个美丽的大森林里。每天都有一群小鸟在我身旁飞来飞去，唱着欢快的歌曲。
可是，这种欢快的生活并没有持续多久。一天，森林里突然传来了轰隆隆的机器声。我们急坏了，大叫着：“人类们，请你们不要把我们砍倒。”可是人类听不到我们的哭喊声，继续砍树。我身边的朋友一个又一个的倒下了。
我听老人说，我们要被送到一个叫“工厂”的地方。到了那边我们就会被生产成一张张纸。
我们真的被运到了工厂，我被做成了一张画画的张，而我的朋友有的被做成了卫生纸，还有的被做成了餐巾纸。现在的我只好随遇而安，心情也一下子好了起来。因为我很喜欢小朋友，小朋友都很喜欢画大树，这样就会让我回忆起曾经在森林里的美好时光。
可是有一天，运纸车的门没关好。这时，一阵风吹来，把我吹到天空上面，我在天空中盘旋，环顾四周。
这时，一群云姑娘跑了过来，向我调皮的眨着眼睛。“你从哪里来的呀？”一朵云姑娘问。于是我把事情的来龙去脉都告诉了她。
风托着我继续向前飘着，我看见一户人家里有一个女孩。她坐在轮椅上，显得很忧伤。
我发现她是个孤儿，可是她很喜欢画画。但是家里穷得连像样的画画工具都没有。我急忙飘到她的桌子上，她十分开心，轻轻得抚摸着我。小心翼翼的在我的身上画了一幅美丽的图画。
小女孩笑了，我也笑了。
小女孩把我挂在她的书桌前，直到现在我还一直陪着她呢！
作文把自己比喻成小动物【三】
夏天的上午，一个小牧童骑着一头黄牛来到一片林子里放牛。
小牧童看见树林里美丽的风景，不禁唱起了一首首动听的歌曲。这动听的歌曲震动起了一片树叶，送到了袁枚的耳朵里。袁枚顺着歌声找到了小牧童。这时，小牧童听见了蝉的叫声，赶紧闭上嘴巴跳下了牛背，悄悄走到了树下，想要抓住蝉。可是蝉仿佛早已知道自己有危险，震动翅膀飞走了。
袁枚看见了，吟诵了一首诗：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
作文把自己比喻成小动物【四】
我，原是苍苍蔚蔚;我，原是欣欣向荣;我，本是笔直娟秀地守护这世界，保卫着枯萎的小草，守候着凋零的玫瑰。但，什么时候开始，我干枯了，我衰退了，我老化了，我是棵仁爱的老榕树。
我高大挺拔的身躯，吸引了不少可爱的小家伙跟我作伴;我不惧寒冷地为我的孩子遮风避雨，偶时任凭鸟儿尽情撒娇，倾听甲虫、独角仙的独家秘密，松鼠家庭的有趣事迹，这何尝不是一种幸福？何其不是一分美丽！我苍劲古朴，傲然屹立地为这个世界撑腰，为万物多增添几道光彩，却忽略了人心的险恶和贪婪，人类无尽的吞噬了我立定守卫这片土地的决心，把我推入悬崖边，我应继续奋斗，还是该撒手掉入万丈深渊呢？我不知道……
曾经，我向往蒲公英能飞翔，我盼望向日葵总是向阳，我憧憬艳丽的'玫瑰那般受人尊敬，受人崇拜，而我，高大却不起眼。曾经，我渴望鸟儿成长后能不忘家乡，能不弃我强壮的树干，我冀盼白蚁能在我身上狂咬一遍，能不忘我温暖的胸膛，能不背我永恒的爱。如今，儿童嬉戏的场景已成了幻影，老爷爷、老奶奶的问候寒暄已石沉大海，小学生天真无邪的笑容已入土，则换上了一副渴望的面具！我用尽办法想撕毁，想改变，才发觉自己是如此愚笨，以为支撑了整个世界，到头来，依旧被人心绑得，想喘一口气都是“不可能”。
但，地是大的，天是阔的，我依然爱我的孩子，我想念那些温柔的情意，虽仅留温存，我仍珍惜那段已成灰的美好回忆，我是树，一棵永不毁灭的希望之树，为慵懒的心进驻些光芒，为黑暗的心房，点燃最生动，最柔情的火光！
作文把自己比喻成小动物【五】
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。
作文把自己比喻成小动物【六】
一天傍晚，一个牧童骑着黄牛到森林里玩。他穿着一件白色的短袖，头上扎着几根小辫子，左手拿着牧鞭，右手扶在牛背上。
他来到森林里，看到百花盛开，蝴蝶、小鸟、蜜蜂在花丛中追逐，有的站在花朵上唱歌，有的在花丛里捉迷藏，还有的在花朵上采蜜。看到这番美景，牧童不由自主地唱起了歌。牧童抬头一看，看到树上有一只正在鸣叫的知了。知了全身长满了毛，黑乎乎的，身上长着一双透明的翅膀。牧童觉得知了很可爱，想把它抓下来。他马上停止了歌唱，跳下牛背小心翼翼地走过去，跳起来抓住了知了。
他又坐到牛背上，手里拿着牧鞭左右摇摆，高高兴兴地唱着歌回家啦！
作文把自己比喻成小动物【七】
秋天来了，美丽的洛阳城里又刮起了秋风，张籍站在窗前，眺望远方的山峦。一片落叶随着秋风在空中翩翩起舞，慢慢地向张籍飘去，张籍伸出右手接住了那片落叶，掇弄湿软的叶片，凝神端详分明的叶脉，不禁想起了远方那美丽的家乡和亲人。张籍这才想起了，已有两年多没有给亲人问个好，报个平安了？张籍慢慢地向书房走去，准备写信回家，他的脑海里出现了很多想法，有千言万语涌上了心头，却又嫌每一句话都表达不了他的思乡之情，一时不知道该怎么下笔，思来想去之后，只能写下：母亲、兄台、妻儿，我非常思念的故乡，但是工作缠身，不得不放下归家之念，不过，等我忙好，我一定，一定会回家团聚的。写完，张籍流下了眼泪。
第二天，信使来到了张籍跟前，张籍把信交给了他。当信使收好了信，张籍连忙说道：“这封信对我十分重要，请一定要交到我岳父手上。”信使点了点头，准备走了。“等等！”张籍大叫一声。信使连忙停下，用疑惑的眼神看着他，张籍连忙说：“兄台见谅，信有写不好的地方，给我改一改！”张籍拿过信，又读了三遍，见没有可改之处，又把信给了信使。信使说：“放心，我一定会帮你送到的。”说完，跨马而上，绝尘而去了……
秋风吹乱了张籍的头发，张籍看着信使离去的方向，久久不愿离去……
