二年级作文没办法动笔(二年级学生作文不好怎么办不会写)

二年级作文没办法动笔(二年级学生作文不好怎么办不会写)

首页写景更新时间:2023-06-20 22:13:05
二年级作文没办法动笔(二年级学生作文不好怎么办不会写)

二年级作文没办法动笔【一】

从前,有一个美丽的动物王国,那里有生机勃勃的大树,还有五颜六色的花朵,那里还住着大象、小鸟、小鸭、小熊和小猴。

今天,阳光明媚,小鸭对妈妈说:“妈妈,我想出去游泳!”,妈妈说:“妈吧,但是要小心别掉进坑里,”小鸭说:“知道了。”小鸭边走边唱歌,一会儿就把房子摔的远远的,快要到小溪的时候,“扑通”一声,小鸭掉进坑里去了。

小鸭心里很着急,它用力的爬,都使出了吃奶的劲,可还是没有爬上来,此时此刻小鸭心里更着急了,它嘎、嘎、嘎的叫着“救命呀!救命呀!”这个声音被在天空飞翔的'小鸟听见了,它急忙到小猴、大象、和小熊的家里说:“小鸭掉进坑里了,”它们急急忙忙的跑到了小鸭掉进的坑旁边。在家安慰小鸭说:“你别急,我们马上就救你上来。”小猴自告奋勇的说:“我先来。”只见它找来一根木头,拿着木头爬上深坑旁边的大树,它拿着木头对小鸭说:“你只要抓住木头,剩下的事交给我”,可是小鸭没有手,所以拿不住。

小熊说:“让我来救小鸭吧。”小熊马上跑回家,拿来一个水桶,它又跑到小溪边打了一桶水,然后又把水倒进坑里,可是土很快就把水吸干了,看来这个办法也不行。

大象说:“我来救小鸭”。它把自己的鼻子伸到坑里面,然后把小鸭卷起来,轻轻往地上一放,小鸭就救上来了,大家齐鼓掌,都说这个办法好!

大家对小鸭说:“下次可不要再掉进去了!”

二年级作文没办法动笔【二】

意思是说,阅读一定别忘了记笔记。很多孩子不懂得记笔记,即使记,要么胡乱摘抄一通,要么觉得没什么好记的,所以父母在孩子阅读时,有必要教会他们如何记笔记。

记的形式很多,通常有四种方法:第一,把一些好词好句记下来,了解其意义后,在以后的里便可以灵活运用;第二,记下每篇文章的中心思想,这是了解作者写法的最好方法;第三,写出自己看完文章的所感所想,这样可以加深自己对文章的了解;第四,把好词好句圈起来,再读就能重视起来了。

富兰克林说:“读书之时,宜备笔和小册子,遇新奇有用之典故词句,就用简短的语句摘抄下来。这个办法有三种好处:一番手抄,凝神酌句,记忆更牢;日后行为演说,可以引用;即使没有实在效用,也可以增加社交趣味。”

确实是这样,边读书边做读书笔记,不仅可以使孩子们集中注意力,而且还可以促进孩子思维能力的发展,加强他们的记忆力。

不过,现如今,电脑的普及,网络的盛行,致使很少有人在读书时能拿个本子、拿支笔,记录书中的精彩句子了。孩子们更想不到自己的父辈,曾经会为拥有一个软皮本而开心,会为能记下那一条条精美的句子而自豪。甚至有些孩子很可能会说:“读书就是用眼睛看的`,为什么还要记笔记呀?”事实上,记笔记对阅读是有着很大帮助的。

美国华裔教育家林家翘先生,对读书笔记就非常重视。上大学时,他除了阅读时会记笔记,晚上回家后,他还会整理一遍读书笔记。他再整理一遍笔记的目的,就是把阅读时所记的内容消化,并加上自己的所思所想。除了每天记笔记,整理笔记外,他每月还要再做一次专门整理,把一个月来的阅读思路记下来,相当于对整个月的学习成果进行系统复习。

而他这么做的结果,大家应该也看到了,他成功了。

由林家翘先生的真实事例可以看出,边阅读边做笔记是一种有效的阅读方法,整理读书笔记更能提高阅读效率,这样慢慢就会形成一个良性循环。

边阅读边记笔记还有一个好处就是,增强记忆力,促进思维的运转。那父母又要怎么鼓励孩子做读书笔记呢?父母不妨给孩子们准备一本装帧精美的笔记本,在他们阅读的时候,适时地讲讲做读书笔记的好处,并教会他们如何做读书笔记。

既然要做读书笔记,肯定要选择最适合孩子看的、优秀的读本。现如今,受到孩子们喜欢的读物中,漫画有《火影忍者》、《哆啦A梦》等,科幻小说有《哈利伯特》、《名侦探柯南》等,中外名著有《西游记》、《鲁滨孙漂流记》、《水浒传》读书笔记。这些都属于经典名著,很适合孩子们看。

孩子在做读书笔记时,父母可以教他们用一些特殊的符号把精彩的语句标出来,然后选择一些空白处,写上自己的批注,比如“情节很精彩”、“用词很贴切”、“为什么要这么写?”等等。还可以让他们把感兴趣的成语典故、警句、段落和语句摘抄下来,记在本子上。阅读完整篇文章后,还可以写一些简短的书评,写阅读后的等。这些记读书笔记的方法,对孩子的阅读和思考很有好处。

二年级作文没办法动笔【三】

影片讲述了一个凄美感人的故事:一名叫小雅的可怜女孩,在她两岁半那年,妈妈在即将离开人世的时候,想出了一个办法:给小雅写了好多封信,让她感到妈妈并没有走远,而是去了一个很远很远的地方,白天在太阳上看她乖不乖,晚上在月亮上看她好好睡觉,每个月会给她来信。那一封封充满爱和温暖但信仿佛是一个个小精灵、一股股清澈的泉水,不断安抚和滋润着她那幼小的心灵,伴随着她一天天长大。父爱如山,她爸爸一边工作一边延续传递妈妈的角色,照顾小雅,给她梳辫子,无微不至的关怀让她时刻感到爱的温暖。而小雅除了好好学习和爸爸好好相处,就一天天等待妈妈的归来。一次小雅发高烧,病的直喊妈妈,爸爸回不来,只能让同事丁阿姨当她的'“妈妈”,聪明的小雅很快就发现不是自己的妈妈,最后,丁阿姨对她那温暖的爱融化了小雅幼小的心灵,让小雅接受了这个妈妈。

这部电影使我对“父爱如山,母爱如水。”这句话有了更深一层的理解和感悟。母爱是伟大的,小雅的妈妈虽然很年轻就患上了白病,但她不想给小雅留下遗憾,而是用泪水、心和深深的爱写下了一封又一封信,信虽简短,但一字一句都体现了深深的母爱,让小雅感到妈妈就在身边!这部电影让我很感动,小雅是不幸的,那么小就没有妈妈,但是她又是幸运的,因为她有两个妈妈,一个妈妈住在天上把所有的爱给予了她,还有一个很爱她的“妈妈”把温暖送给了她,更幸运的事,它有一个十分关心她的爸爸。我为小雅感到高兴,为自己感到庆幸,因为我有一个好妈妈和好爸爸。但是我却生在福中不知福,不懂得珍惜和感恩。今后我要像小雅那样,跟爸爸妈妈成为好朋友,珍惜他们的爱,珍惜和他们在一起的点点滴滴,珍惜和他们在一起的幸福时光,快乐健康成长。

二年级作文没办法动笔【四】

大象伯伯把自己的长鼻子伸向蓝蓝的天空,想用自己的鼻子给小长颈鹿量身高,小长颈鹿走了过来,可是大象伯伯大鼻子太短了,不够给小长颈鹿量身高,调皮的小猴弟弟眨巴着眼睛说:“让我来试试吧!”,小猴子找来了一根结实的树藤,一下子窜到树上,把树藤的一头捆在树上,另一头放下去,真巧树藤的长和小长颈鹿的.身高一样,大家欢呼起来,等等,我们还不知道树藤的长呢!长颈鹿妈妈大叫起来,哎!白高兴了一场,大家一起说,还不时的叹气,突然小松鼠喊起来:“我们用尺子量一量树藤的长不就知道小长颈鹿的身高了。”“不是尺子是卷尺。”小梅花鹿妹妹说。

于是,大家开始忙起来,山羊阿姨拿来卷尺开始一节一节的量了起来,其它小动物也都在帮忙,终于,经过了几十分钟的测量我们算出了我们可爱的小长颈鹿的身高是九米十二厘米。

大家都开心的笑了起来!每个人都笑得那样甜!

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