一年级的小学生怎么写好作文【一】
大意：
丑小鸭一生出来就跟其他兄弟姐妹们长得不一样。所以一直被哥哥姐姐们嘲笑，并让丑小鸭感到伤心，它便离家出走。在它离家出走。在它离家出走的日子里，它也常常被其他的动物取笑。一转眼，时间悄悄的溜走，冬天来了，雪下个不停，丑小鸭只能躲在一个小山洞，度过冬天。春天到了，它看见一只雪白的天鹅，深怕自己吓着美丽的天鹅而不敢下去跟天鹅说话。后来一只天鹅请丑小鸭跟它玩。他才发现自己已经变成了一只高雅的天鹅了！
心得：
人不能只注重外表的美与丑，而是你的心，如果人美心不美，也没有用。而有些人长的普普通通而心地善良，才是真正的美！就像我们小学生，只注重成绩，不注重品格，也没有用的。因为，不注重品格，就算有在好的成绩，也不会让人喜欢。不分美与丑、不分胖与瘦，也不分高与矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑别人长得怎样，不说别人坏话，不管你长的怎样，永远都会是、最美的人。
一年级的小学生怎么写好作文【二】
亲爱的宝贝：
你是妈妈眼里的棒孩子，妈妈为你感到骄傲，因为你在学前班的期末考试中又得了双百分！
考完后也就意味着你要告别幼儿园的学习生涯，即将进入到更高一级的小学继续学习了。幼儿园的生活记载了你的每一次成长和进步，学到了最基本的知识，培养了最初的学习以及其它相关的能力，这些都将成为你人生道路的一段珍贵的记忆。
妈妈不会忘记，你第一次上幼儿园，放学接你时你眼里的泪水；妈妈也不会忘记，你在幼儿园里画的一张张画，一份份试卷单，一次次的棋谱记载；妈妈还不会忘记，你在幼儿园里和慈善的老师和友好的小伙伴们朝夕相处的点点滴滴......
人生的路还很长，在幼儿园里，你已经迈出了人生道路上最坚实的第一步。当然，你也有一些好习惯和坏习惯。妈妈在这里对你提出几点期望：希望你能在幼儿园里学到的一些好习惯继续带到小学学习中，同时能改掉一些不利于成长的坏习惯。希望你能在今后的小学学习生活中能很好的适应新的学习环境，努力刻苦的学习，开心快乐的生活，成为家长和老师心目中最优秀的小孩！好吗？
祝
天天快乐！
一年级的小学生怎么写好作文【三】
您好!
您似乎已经两年没回台州了，是不是副处长工作太忙了?舅舅，这几年来，台州的变化真是日新月异、翻天覆地啊!
台州正在搞新农村建设，听说，各级领导都分外重视呢!城市里的高楼大厦鳞次栉比就不用说了，您上次回来，我们是有目共睹的。而农村现在也是大变样呢。有一次，我由于学习太忙，隔了半年多才回到爷爷奶奶住的地方，下了车，乍一看，竟把怔得呆住了，以为走错了地方：一幢幢高楼错落有致，一条条道路平整笔直……可仔细一看，虽然村子已经变得像是一个新开发的小区了，但一些残留的`痕迹却依稀认得呢。我急于寻找老家，一走进去，却像进了迷宫。老家呢?我问问乡亲们，才知道他们早以乔迁;旧屋早拆掉了，我站在自己家门口呢!舅舅，外婆家也重建了!到时候我会给您带路的。希望您不要走错路!
现在好玩的地方可多了，就说上次全家出海捕鱼吧。舅舅，捕鱼可好玩了。您虽然小时候在台州，但您到杭州那么多年，您一定不麝香海了吧?现在，台州温岭的石塘、三门、临海、玉环等地，都有渔家乐。与您小时候不同，现在的船更大，捕上的鱼更多。当我穿着救生衣坐在高大的渔船上时，一阵凉爽的海风拂过我的面颊。一个多小时后，撒下的网沉甸甸的，肯定“丰收”了。瞧!有螃蟹，有虾，有黄梅童鱼，有豆腐鱼，还有米鱼……各种海鲜真是琳琅满目。在夕阳的映衬下，我们提着自己捕到的一大袋鱼，自豪地回了家。
舅舅，你不知道呢。现在，台州已经成了全省有名的旅游区，温岭的长屿硐天已经成为国家4A级风景区，长屿硐天、方山还与雁荡山一起被评为世界地质公园;天台的龙穿峡、天湖也是继国清寺、石梁、华顶云锦杜鹃后开发的新景区;临海的江南长城还全国有名了，仙居的神仙居、景星岩等更是游人如织……您如果回来，肯定会大饱眼福。
一年级的小学生怎么写好作文【四】
1、所读文章：《齐白石的艺术生涯》
2、感悟：
书中的齐白石从小喜欢绘画，但由于家境贫寒，他真正开始学画是在20岁以后。齐白石年轻的时候，是个雕花匠。有一次，他在一个雇主的家里看到了一部介绍中国传统山水、花鸟、人物绘画方面的著名画谱，齐白石一下子就被上面的内容吸引住了，他向雇主借了这本书，每当晚上做工回来，他就坐在油灯下对着画谱一一勾描。半年后一部画谱全部被他勾描完了。
我们应该向齐白石学习，学习他勤学苦练的精神。我以后要早上起早一点把英语单词背一背，每天都在课堂上把生字写好，放学后听妈妈的话先写完作业再玩，好好学语文等等。我还要做一名优秀的好学生。
一年级的小学生怎么写好作文【五】
书名：《感动小学生的100个故事》
所读文章：《为自己挖一口井》
感悟：我们应该向书中的第一个和尚学习。因为山上缺水，原来两个和尚天天得到山下挑水，很浪费时间。第一个和尚善于动脑筋，他用每天的空闲时间在山上挖井，用了五年时间挖成了一口井，这样他每天就有了练功的时间；而第二个和尚很板，他还是天天下山挑水，浪费了很多时间。现实生活中，我们也要节约时间，时间才会助你成功！
一年级的小学生怎么写好作文【六】
从小学一年级数学教改试验看儿童思维，牐犑学是学习掌握现代科学技术必不可少的基础。因此，如何进一步提高小学数学的教学质量，使学生牢固地掌握好数学的基础知识与基本技能，便成为一个十分重要的研究课题。
数学是小学的一门主课，因此数学教学在发展和培育儿童的抽象逻辑思维中起着极为重要的作用。那么，在数学教学中究竟怎样来发展和培养儿童的抽象逻辑思维的能力呢？我明显地看到这样一个事实：数学知识的内在规律与儿童智力活动的规律以及儿童抽象逻辑思维的发展具有一致性。教材若能完善地反映数学知识的内在规律，并根据数学知识的内在联系，符合儿童智力活动规律地去组织教学，就不仅能收到很好的教学效果，而且儿童的抽象思维也会获得巨大的发展。
发展和培育儿童的抽象逻辑思维能力，是小学各学科教学的一个极其重要的任务；而儿童抽象逻辑思维的发展，又是学习掌握教材内容的前提，离开儿童抽象逻辑思维的发展，就不能顺利地掌握文化知识。儿童抽象逻辑思维的能力，既不是先天不变的，也不是自然发展的。而是在教学实践活动中，在教师的辅导下，有计划、有步骤地通过学习掌握和运用所学的科学文化知识逐步发展起来的。
小学一年级儿童的思维特点是怎样的？怎样才能符合儿童智力活动的规律呢？小学儿童的思维总特点，就是正在从具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡。这个过渡并不是一下子就能完成的，而是要经历一个由简单到复杂，由低级到高级，由不完善到比较完善，由量变到质变的长期发展过程。一年级儿童的思维特点，正是在教师的指导下，有计划有步骤地实现这个过渡的开始。学习掌握10以内数的认识和加减法，从具体事物的实际数量上升到抽象的数的概念，进行运算也就是从具体形象思维向抽象逻辑思维的具体过渡。这可以说是认识上的一个飞跃。因此，对刚入学的儿童来讲，并不是那么轻而易举的。儿童虽然入学前在他的生活中接触了大量的事物，但他们注意的往往是事物外部的表面特点，什么颜色、形状、气味以及它的实用意义等等。而对事物的数量方面是容易被忽视的，头脑里的数量观念也是极其淡薄的。那么，如何组织这部分内容的教学，才能使儿童很好地形成和掌握书中的概念呢？这就必须使我们的教学符合学生的认识规律。特别是在小学一年级的数学教材与教学中体现得最为充分。如：当每个数的概念出现，总是在一定数量的生动形象的直观事物的基础上用抽象概念概括出来。但从以往的教学经历来看，我们虽然在直观的具体事物的基础上讲授数的概念，教学时间用得也不少，但儿童在掌握数的概念时，总是离不开掰手指头。在加减运算中也经常出现这样或那样的问题，例如：把11写作101，又如：刚学过加法后再学减法时，儿童总是把减法当加法来运算。这究竟是为什么呢？这向我们说明：我们的教学仅仅服从人的认识过程的一般规律是不够的，还必须服从儿童智力活动过程的具体规律。
对10的认识和20以内进位加法与退位减法中的十进位制的理解，是这部分教材的重点和难点，也是学习进位加法和退位减法的关键，因此要不惜时间的讲深讲透，使儿童真正理解，彻底弄懂，牢固掌握。
对10的认识与对10以内其他各数的认识相比，就有些不同了。这里有个区分个位和十位的问题。如果区分的好，对以后学习两位数、三位数乃至多位数都会有很大的好处。怎样才能使儿童更好的认识10呢？怎样才能使他们真正理解十进制？
在讲进位加法时，我们同样利用火柴和数码进行。比如讲9+2=11，讲明9根火柴和2根火柴各自都不成捆，因为都不够10。但从2根里拿出1根放在9根里，便凑成10根，可以捆成一捆，然后把这一捆放在十位的格里。由于个位数的2根，已拿走1根，还剩1根，所以9根加2根，就成了1捆余1根，用数字来表示就是11。虽然"逢10进1"的进位加法与"退1当10"的退位减法，对刚入学的儿童来讲是更为抽象的，是难以理解的，但当我们用直观事物与数码把个位和十位以及它们之间的10进位制的抽象关系形象化、具体化之后，儿童就能很好地理解和掌握了。
儿童掌握知识的过程，实质上就是掌握概念，并运用概念进行判断推理的过程。儿童对科学知识掌握的越好，对概念理解的越清楚，儿童的思维能力也就越发展。事实上正是这样的。儿童较好地掌握了10以内各数的认识和进位退位法则，在学习20以内进位加法和退位减法时就非常顺利了。经过测验，这样的教法使儿童的学习成绩提高较快。因为儿童对数的概念和加减法运算掌握得好，所以儿童的抽象思维能力就得到了较好的发展。正如任课教师所说："他们学的活，接受能力强。"
一年级的数学是整个小学数学的基础。因此这部分内容的教学是最基础的一步，犹如高楼大厦的基石。这一步迈得如何，关系到以后能不能顺利地学习和掌握多位数的加减法，以及多位数的`乘除法和小数、分数的四则运算等其它一系列内容的学习：也可以说直接关系到能不能保证和提高数学教学质量的重要问题。
一年级的小学生怎么写好作文【七】
儿子：
你好！9月1日，你将在xx小学一年级五班开始新的学习生活，为此，妈妈要向你表示祝贺！进入小学，是你已经长大的标志，是你正式跨入社会的标志，是你展开又一段人生的标志。
今后你将要面对各种陌生的情境和全新的挑战，妈妈希望你能够相信自己。你是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。记住，你的老师、你的爸爸妈妈永远会陪在你的身边，为你加油！
妈妈也希望你能够坚强，有时候，你会遇到一些困难和失败，希望你能够勇敢面对。当有人跑在你前面的时候，不要指望别人放慢脚步等你，而是应该加快脚步追上去。要知道，依靠自己的努力而收获的成果是最甜美的。
妈妈还希望你能够有一颗爱心。希望你能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。当你向大家分享爱的同时，你会拥有更多的快乐，会成长为一个有责任感的小小男子汉。
儿子，妈妈最后还想对你说：我能给你生命，却不能替你生活；我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择；我能为你奉献全部的爱，却不能强迫你照单全收；我能教你如何尊重他人，却不能保证你受人尊重；我能告诉你真挚的友谊是什么，却不能替你选择朋友；我能提醒你什么是危险，但却不能代替你对危险说“不”；我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标……这就是妈妈的能与不能！但是我相信，在不久的将来，你一定会让这些不能成为你的“能”。
儿子，妈妈祈祷灿烂阳光永远照亮你未来的人生之路，也祝愿你身体健康！学习上进！心情愉快！未来更美好！
爱你的妈妈
一年级的小学生怎么写好作文【八】
亲爱的孩子：
你好！时间过的好快，你从一个让妈妈抱在怀里的小毛毛一转眼已经是个八岁的小姑娘了，是个一年级的小学生了，看着你带着红领巾的样子，真的好可爱！今天是妈妈第一次给你写信，从你出生的那一刻起，你就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶最疼爱的宝贝了，有了你，我们全家有了更多开心快乐的时光，宝贝，谢谢你！
你是一个活泼开朗懂事孝顺又有礼貌的孩子，我们去超市买好东西，回家后，你第一件事就是给爷爷奶奶吃好吃的，妈妈看到了很开心。你早上去上学总会给门口值班的老师鞠躬问好。你有很好的环保意识，我们开车出去的时候，你是不会让我们往车窗外扔垃圾的。你会自己洗澡，洗头，早上起来会自己穿衣，吃饭了还会帮我们盛饭，你真是一个很棒的小女孩！
你在学习上也很努力，你学会了很多字，学会了看时钟，还会自己看书。有时候你在弹琴的时候弹不好，妈妈骂你了，当你流着两条小溪似的眼泪的时候，妈妈是多么心疼啊！恨不得别让你学钢琴了。但这样做是对你不负责任的。事后问你：“你恨妈妈的严厉吗？”你说：“妈妈的严厉是对我好的，我不恨”。妈妈很欣慰，你能理解妈妈。
女儿，你还有很多很多的优点，你是妈妈的骄傲！今天就写到这里了，以后妈妈会经常给你写信的，希望你会喜欢！
最后祝我的宝贝女儿：
健康快乐！
爱你的妈妈
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