你的心爱之物作文五年级语文上册【一】
每个人都有自己的心爱之物，比如一支钢笔，几条小鱼，一盆植物等等，而我最心爱的是从小陪伴我的布娃娃。
我的布娃娃皮肤雪白，小小的脑袋戴着一个粉紫色的蝴蝶结，两颗水晶石做的眼睛，忽闪忽闪的，红红的.嘴唇笑眯眯的。她身上穿着一件蓝色的公主裙，轻盈的裙摆随风飞扬，就好像一个真正的小人儿在我面前微笑看着我，栩栩如生，特别精致。
这个布娃娃是我3岁生日的时候，妈妈送我的生日礼物。到现在我还记忆犹新当时的情景。记得那是夏日的一个晚上，我们全家都在等加班晚归的妈妈回来给我过生日。等了好久，妈妈终于回来了。我却坐在沙发上，翘着嘴，不理妈妈，埋怨妈妈总是加班，就连我的生日也不例外。这时，妈妈从背后拿出一个漂亮的娃娃，“瑄宝贝，看妈妈给你带了什么？”我眼前一亮，好漂亮的娃娃，我从沙发上一蹦而起，抱着娃娃，爱不释手。“瑄宝贝”妈妈笑着对我说，“祝你生日快乐，希望这个娃娃能一直陪着你！”
从此以后，这个娃娃就陪着我，陪着我看书，写作业，我高兴的时候抱着它，伤心的时候也抱着它。有一次，妈妈狠狠的批评了我，我特别的伤心，躺在床上哭了很久，一转头，看见了我的布娃娃。她睁着黑曜石般的眼睛，好像在说：“瑄瑄，别伤心了，我来陪你玩吧！”看到它，就想起妈妈温和的笑，突然就理解了妈妈，其实妈妈也是为了我好。
以后的日子，布娃娃一直放在我的床头陪着我，陪着我读完幼儿园又上了小学，陪着我过了很多妈妈晚归的夜晚。过了七、八年，现在它已经很旧很旧了，明亮的“眼睛”也不闪耀了，甚至有些磨损，蓝色的公主裙也褪了颜色。但是，我最喜欢的还是它，看到它就想起它陪着我的那些日子，这就是我的心爱之物。
你的心爱之物作文五年级语文上册【二】
每个人都有自己与众不同的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物就是——我的娃娃“蓝天”
“蓝天”是我的一个小海豚娃娃，它是我过生日时姑姑送给我的生日礼物。还有一双可爱的眼睛，圆碌碌的，嘴巴伸的可长了；他的'尾巴很细，一不小心就会拽下来，所以每次抱着他睡觉时我都会非常小心。
我之所以会叫他“蓝天”，是因为它的背是蓝色的，肚子是白色的，很像天空，所以我就叫他蓝天了。
“蓝天”之所以会成为我的心爱之物呢，是因为它是我姑姑送给我的离别生日礼物，因为我的姑姑要去泉州，再也不回来了，所以那个礼物成了我最重要的东西。
每当我生气时，或难过、悲伤时，我都会抱着小海豚，把心里难过、悲伤和生气的事情说给小海豚听，小海豚就像是姑姑在跟我谈心一样，在安慰我、讨我开心。
每当我开心时，也会抱着小海豚，把我为什么开心的事情讲给他听，小海豚还是会像姑姑一样夸奖我、鼓励我。
这就是我的心爱之物，一个可爱、会跟我谈心的娃娃！
你的心爱之物作文五年级语文上册【三】
《一封信》是部编版二年级上册第三单元第三篇课文，本单元的教学重点是“阅读课文，说出自己的感受或想法”。《一封信》第一课时学习《一封信》生字词，熟读课文，书写生字。第二课时我采用群文阅读的方式带领学生学习，先对比两封信，换位思考，读懂人物内心的想法，明白露西改变写法的原因。然后共同阅读绘本故事，练习从不同角度了解人物的行为和动机。最后连结生活，学习站在别人的角度去思考问题。这样的教学尝试让我有了一些新的思考。
在备课时觉得文本浅显，学生很容易读懂文中两封信的不同。初定以“以读代讲”的方式阅读，学生通过阅读，比较两封信的不同，弄懂露西改变信的写法，体会到信中表达的亲情。无意中看到曹海棠老师的教学设计，她采用“站在别人角度去思考”的.方式阅读、理解、区别两封信的不同，理解主人公露西改变写法的原因。这样的处理方式给学生的思考指引方向，同时也为学生提供了阅读方法，也给今后的阅读提供了方法，乃至影响到生活，学会站在别人角度去思考，理解他人。
不论是生活，还是阅读，我们往往习惯于站在自己的角度去看待问题。如果我们换个角度，站在对方的角度去思考，也许就会有不一样的发现，比如，我们会理解对方的想法，我们会从不同角度了解人物的行为和动机。站在对方的角度去思考，既是一种理解对方的方法，也是一种很好的阅读方法。
这种“换位思考”阅读理解文本的方式，其实人人在读书中都在使用，我们常常站在读者的角度去思考。我们在课堂中常常让孩子站在文中角色的角度去思考，这也是“换位思考”。我们常常在使用这种方法而不自知，什么是学习方法？就是先发现学习中的认知规律，从而理出的广泛适用的手段或方式。它就藏在我们的学习生活中，作为老师要善于发现，真正做到授人以渔。
《一封信》这一课在我备课时觉得“让学生站在别人的角度去思考”这种方法本身在生活中常用，只是把这种方式运用到了阅读中，学生很容易学会，把重点放在了学习方法上，教后我认为重点应该是通过这种方法理解课文。对于现在特别“自我”的二年级的学生来说，首次了解这种思维方式，只需让他们知道，初步有“换位思考”的意识即可，主要是让他们通过换位思考理解人物行为转变的原因。相信在今后的生活和阅读中他们一定会把此法运用得炉火纯青，自如得法。
初次尝试群文阅读的方式教学，我感动于自己的勇气。这将激励我在教学中继续大胆尝试。教无定法，在语文教学中不论什么方法，让学生爱阅读，养成阅读的好习惯，为其终身学习打下基础就是好的教育。
你的心爱之物作文五年级语文上册【四】
黄昏来临了，红彤彤的太阳向西慢慢沉了下去，一只小鸟飞过，留下一道红光。一只刺猬路过，洒下了金黄的粉末。在落日的照射下，父亲和我那两个身影跳过了红光，跃过了金粉，我们要去寻找那姿态万千的落日残霞。有一个声音，在呼唤着我们，来吧!来吧!来欣赏落日的光辉吧!
我跑到了山谷旁，望着那啃了半边的圆饼，火红火红的。一旁站立着两名火烧云大将，正在簇拥着大红饼回宫。那太阳不仅是红饼，还是植物们的母亲。那温柔的母爱—光，和植物孩子的手—叶，进行光合作用。这时，我看见父亲正默默地和我一起，凝望着那慈祥的半边脸，红红的。一只鸽子飞过我们的头顶，掉下了一封信，我拆开信封，是一只兔子的信。信是这样的：亲爱的同学，我是玉兔，太阳让我转告给你，坚持能让人看见光明。
我明白了，这段美好的日落，只给坚持不懈的人。
风吹动大树的叶子，山中的动物，也来看日落。一位火烧云大将，走入了宫中。太阳母亲并没有着急，她只是凝望着远方，仿佛思绪万千。是的，她想着大家，万一没有了她，大家是否能生存好，年轻的月亮姐姐能照顾好大家吗?一只猫头鹰，展翅高飞，好似在说，我认为她能行。
太阳母亲轻轻的，点了点头，吹了口气，天空从深蓝瞬间转为黑色。她最后依依不舍地望了所有动物一眼，悄然无声地落入了水中。
我和父亲久久地看着天边，好像太阳还在似的。我的脑袋里装满了疑问，太阳看起来正在衰老，为何还要工作?
父亲像是看透我一样，喃喃地说：“你总会明白的。”我点了点头，和父亲回家去了。
你的心爱之物作文五年级语文上册【五】
每当我放学回家，回到我房间看到展示柜里的机甲模型时，我就会想到一件事，就算它在机甲模型中平平无奇，但是我把它视若至宝。
我很喜欢看《环太平洋》这部电影里面的机甲，因为特别帅，所以这部电影我百看不腻，我想：如果我有一台机甲那该有多帅啊！我通过我同学的小道消息后，知道了淘宝上有卖机甲模型。我们家的人都知道我有很多模型比如：高达模型、黄金十二座模型、哥斯拉模型……我知道我妈我爸肯定不会给我买的，但是我还准备试一试，我跑到爸爸面前央求道：“老爸，我看《环太平洋》上的机甲好帅啊！给我买一个呗？”老爸惊讶地说：“什么？这是科幻片，世界上根本没有机甲！”我知道是我爸误解了，我急忙解释道：“不是，不是，是网上卖的机甲模型啦！”老爸一听见模型两个字，立刻火冒三丈，怒吼道：“你那么多模型，还要买！你所有的加起来都要上万块钱了呀！”我被老爸说的.一言不发。
老妈听到声音闻声赶来看怎么回事，老爸解释道：“这孩子对模型着迷了还要买！”老妈一天脸色一变地说：“又要买！你看看你自己有多少模型啊！”我无言以对，只好回到房间去了，过了十几天，期末考完试了我语文考的非常好，所以老妈和阿婆问我要什么，我立刻说：“我要机甲模型！”老妈犹豫了一会儿还是答应了。机甲到货了，我兴奋的拆开，没想到是坏的，居然还退不了！我心急如焚，吐槽道真是一个奸商，当我第二天起来时，我看到了一道缝合的印子，听老妈说这是阿婆给我修的，我当场留下了眼泪，怪不得阿婆睡得这么香呢！
每次我看到这一个机甲模型时，我都能感受到阿婆对我的爱！
