1、 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象本质、原因结果、整体部分、概括具体、特点用途、主次、总分
2、 说明方法:下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表、作诠释、摹状貌
分类别:使说明的层次更清晰
举例子:使事理或事物特征更具体、全面,有说服力
打比方:生动形象说明了某特征(事理,通俗易懂
列数字:具体准确说明某特征、事理
作比较:使某特征、事理更突出、更鲜明,给人深刻印象
(表达作用一定要结合具体语句作分析
3、说明文语言的`准确题型解题模式:
A、 能否去掉
B、 B、解释词义,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果
C、 不用,语境有何变化(不能体现说明文语言的准确严密或与事实不符或太绝对
D、用了体现说明文语言的准确严密
例:47页三题:答:不能去掉,仅字是只的意思,用在这里强调说明了大脑皮层的厚度,体现了说明文语言的准确严密
4、体味文章结构严谨解题模式:
A、 能不能调换
B、 分别简单概括这两段或两部分的内容
C、 指出这两段有什么关系,所以不能调换(若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序;若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式
事物的特征主要表现在构造(内外,形态(大小、长短等,性质(硬、软、冷、热等,变化(动、静、快、慢,成因(简单、复杂,功用(广狭、正反等等方面。一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。除说明的重点外,还耍弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的。例如《海不》一文,围绕海的特征,从三个角度进行说明:先说海的`“”(现象特征,再说海的“不”(本质特征,最后又说到海的“不”与“”(现状与未来发展特征。这样海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文,围绕"无论站在哪一个点上,眼前总是一幅完美的图画"这一总特点,从五个方面加以说明:亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了苏州园林的特色。
在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总--分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释厂怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。
我想有一个自己的世界,一个多彩的世界。可我的世界太小了,大人们都不知道我的需要。鞠萍姐姐啊!您说我该怎么办?
祝您
工作顺利,永远快乐!
张靖莹
×年×月×日
1.先为加粗的字选择恰当的解释,再联系上下文理解词语。
“执”字在字典里的解释有:______________
“执意”的“执”在字典里的解释有:______________
“操”在字典里的解释有:___________________________。
“操作”的“操”的意思是 ___________________________。
2.“我”的愿望是__________________________________。
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