考场如战场,从小学到今天,各位同学经历了不下百次的战场洗礼,相信大家对考试的意义和作用已经有了比较充分的认识。虽然说实力是决定成败的关键,但是我们长期勤奋学习所积累的知识如何在一次考试中得以完美体现呢?这就离不开必要的 考试技巧了,它对你的作用正如荀子所言:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻着者彰。”只要你能将应试的技巧付诸实践、认真领悟,她定能助你一臂之力,帮你自信,助你成功,笑到最后!
一、考前准备
稳定的状态来自于前期的充分准备,学生考前应主要做好物质和精神方面的准备;物质上,考生进入考场前,首先要清理准备好当堂考试的必需品,如0.5mm黑色签字笔、钢笔、考试涂卡工具(2B专用涂卡笔、橡皮、垫板等)、准考证、相应考试科目所需文具(直尺、三角板、圆规)等等。另外,在长期的观察中,我们发现有些同学在考试期间的饮食结构不太合理,出现暴饮暴食、生猛海鲜、咸辣五味一起上的弊病,而这些往往是意外突发事故的诱因。因此,考试期间,要保重身体,特别注意饮食卫生,多吃新鲜蔬菜,少吃冷饮或燥热食品,适当补充营养和高热量食物,为提高智能效率提供物质基础。
精神方面,大家都知道:“考试,三分考实力,七分考心理。”一个人心理调节成功与否,将会较大地影响到成绩的发挥。但是我们提醒大家:考试焦虑、坐卧不宁、情绪紧张是很多学生遇到的共性问题和普遍反映。
北京大学曾经对应考的学生做过一个问卷调查,看看他们的情绪反映,结果正如刚才谈到的出现紧张、不安情绪反应的学生大概又90%以上,严重的反应大概有30%--40%以上,这说明什么?说明考试期间,由于考试的压力引发的这些情绪的反应(焦虑、担心、紧张)其实是很普遍的,不是你一个人有,大家都有。其实大家对考试焦虑这种情绪大可不必夸大其词、大而化之,心理学的研究表明,适度焦虑和紧张有助于我们在考试中考出好成绩。如果你完全没有焦虑,一点也不担心,松松垮垮,懒懒散散的话,就难以激发大脑的思维活跃度,很难在短时间内,将学到的知识,从大脑的记忆库当中提取出来。
当然过度焦虑对成绩的影响也是显而易见的,对此,我们提出三种主要的放松方法:第一种叫呼吸放松。通过有节奏的深呼吸,使自己紧张的情绪舒缓下来。第二种叫肌肉放松。举一个很简单的例子,右手紧握,握的很紧,再紧再紧,直到发抖,充分的体验这种紧张,然后慢慢慢慢地把自己的手指放开,然后慢慢慢慢地去体验这样一种放松感觉,会觉得越来越放松,这个方法很容易学,可以舒缓焦虑的情绪。还有想象放松。想象大海、蓝天、白云、大草原,这样子使你的心情从紧张中放松下来。第三种叫宣泄法。当你焦虑、紧张坐立不安的时候,你可以通过以下几种方式宣泄出来:第一种具体措施就是把话说出来,找你的好朋友、
找你信赖的人,把你现在的担心、现在的情绪、现在的感受、现在的状况说出来;其次可以把它喊出来,找一个空旷的地方,或者没有人的地方,你可以毫无顾忌地大声的叫,大声的喊出来;再次把自己的感触统统写出来。总之要把内在压抑的情绪彻底释放、表达出来。
还有一种对付过度焦虑的有效手段就是:降低期望值,不要期望太多,不要把自己的定位摆的太高,不要有“非××大学不上”的念头,只要发挥出自己的平均水平就算打到目的了。一旦期望值降低,紧张就消除了大半。过分紧张是一个极端,完全放松又是另一个极端,两者都不可取,正确的做法是保持适度紧张,那些成功学生大多是以这种状态来迎接一次又一次考试的。
二:考试进行中
1、情绪自控
最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:①转移注意法:避开监考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的某科的讲评课上,回忆考试原则,有效得分时间。②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的.独立作业,无非是换一换环境”等。③四肢紧一紧,再松一松,反复几次,或深呼吸,慢吐气,反复几次,如此进行到发卷时。④摒弃杂念,放下包袱。几乎所有的同学都是带着家长、老师的殷切期望走进考场的,但不管怎样,一进考场,就要强迫自己忘掉一切嘱托,放下所有包袱。一般来说,“考前做最坏的打算”,想到:“我最差的结果就是??不过如此”,是成功的一个奥秘。
2、摸透“题情”
①考前十分钟:学生考试一般是提前十分钟入场,考生可以利用这段时间先看看周围,熟悉一下考场内的环境,消除陌生感;再做几次深呼吸,尽快使自己的情绪稳定下来。这样就不必在考试时间内去适应和稳定,等于把考试的实践巧妙地向外延长,有效地保证了答题的良好心态。
②考前五分钟:开考前五分钟发试卷,是气氛最紧张的时刻。这时要想到:我早有准备,正是自我表现的良机。如此,往往能够引起良好的连锁反应。试卷和答题卡到手后,第一步是迅速浏览试卷,一是审题试卷的页码是否齐全、有无缺页、漏页、空白页等;二是了解以下全卷题目设置,明确相对简单的和较难的题目,确定答题的战略框架,要有全局观念。若觉得试卷容易,应告诫自己:“我易人易,不可大意”,若觉得试卷较难,则应牢记:“我难人难,决不畏难”。这样既可避免因粗心而漏做题目,也可防止“拣了芝麻,丢了西瓜”。第二步是:准确填涂姓名、准考证号、考试科目等项目(填涂的过程也是自我心理放松的过程)。 ③开考铃响:开始答题了,可以先从容易的题目(顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题)入手,一旦解出,情绪立即稳定,再渐渐烘热大脑,值此之时,也就是你思维活跃,驾轻就熟,得心应手的发挥时刻。
3、信心充足
答卷中,信心十足的表现就是思维的异常活跃,在这种情况下,大家更应该注意保持适度的冷静和积极的自我心理暗示,考试过程中,一般会有两种不好的浮躁心理:一种就是拿到试卷,发现试卷“很容易”就盲目得意和高兴!而在得意之中一些低级错误(思维高度紧张的时候,如2+2=5之类的不太令人相信的事都会出现了)就悄悄产生了,自己还浑然不知!其实大可不必如此喜形于色,因为每个人都和你拿到的是同样的试卷,对你简单,对别人也一样简单。最终能否获得好分数,关键在于是否心细、是否不出错!在久经考试的同学们身边都见过不少这样的考试前后“悲喜剧”;面对相对容易和熟悉的题目,不少同学是看见题目“狂喜”,好!太容易了!然后是“狂做”,急风暴雨,刷刷刷,什么“细心审题”、什么“规范做题”、什么“耐心复查”,通通抛于脑后;考后是“狂言”,“××科,这次起码95分(起码148),基本上是满分”;知道成绩或看到试卷后,则是“狂悲”和“狂悔”,哎呦!当时要是再细心点就好了!当时要是把题目再看清楚点就好了??,出现这种“五狂”现象的原因,在于这些同学不知道:“懂不等于会,会不等于不失分”,当试题已经不能靠“难度”来拉开分数间的差距时,它就只能靠“细度”来拉差距,这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上来,做到“会的题保证能一分不失”!靠细节上的“小分”积累来取得考试成绩的优势。请记住:切莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。
面对偏难的题目,要耐心,不能急,思考几分钟仍不能确定思路的,要勇于舍得。考试全程都要确定“人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。
4、三先三后
在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后,情绪基本趋于稳定,大脑趋于亢奋,此后的时间就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明,满分卷是极少数,绝大部分考生都只能拿下大部分题目或题目的大部分得分。因此,实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。
三先三后:
①先易后难。就是说,先做简单题目,再做复杂题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍),就无需拘泥于从前到后的顺序,应根据自己的实际情况,跳过啃不动的题目,从易到难。这里说起来是很容易的,但是在实际考试过程中,却经常出现有些同学的“倒行逆施”,越是耗费了好长时间做不出来,越是不想放弃,最终导致出现不应有的遗憾。还有一种情况:考试时,明明记得概念、定理或公式,到时竟然会想不起来。遇到这种情况,不要坐在那里冥思苦想,可以把此题放一放,先去做别的题目,有时遗忘的内容会突然“再现”出来。总之,请大家记住:想不起来,先放一放。
②先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后半段要特别注重时间效益,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分;到了最后
十分钟,也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。
③先熟后生。通揽全卷后,应试者会看到较多的驾轻就熟的题目,也可能看到一些生题或新型题,对前者---熟悉的“果子”应先摘。
分段得分
对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅,有的人解决得多,有的人解决得少。为了区分这种情况,高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”,或者“踩点给分”—踩上知识点就得分,踩得多就多得分。鉴于这一情况。所以,我们在平时的考试过程中应该又针对性的做到以下几个方面:
①对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。有的同学拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的—会而不对。有的同学答案虽然对,但中间又逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤—对而不全。因此,会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。经验表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分。
②对绝大多数同学来说,更为重要的是如何从那不下来的题目(你认为的“难题”)中分段得点分。我们可以这么说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密。
A、缺步解答
如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,这确实是高招。
B、跳步答题
解题过程卡在某一过度环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。由于考试期间的限制,“卡壳处”的攻克来不及了,就只好跳过这一步,写出后继各步,一直做到底,这就能得分。
5、立足中低档题
平时做作业,都是按所有题目来完成的,但考试却不然,只有极个别的同学能交满分卷,因为实践和个别题目的难度都不允许许多数学生去做完、做对题目,所
以在答卷中要立足中低档题目。中低档题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成部分,是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目,实际上就是打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。我们的原则是:“基础题争取满分、中档题不要失分,难题能拿几分算几分。”
6、一次成功
答卷中要做到稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次成功,一锤定音,提高成功率。心理学常识告诉我们,先前进行的心理活动影响后续的心理活动,习惯按照自己已经形成的思路去思考问题。这就造成第一遍一旦出错,往往很难发现和纠正。所以,考试过程中首先要求准,在准的基础上求快,处理好准和快的辩证关系。一遍成功,好像是慢了一点,但在慢中却显快。不要过多地依赖还有检查这一关,如果草率从事,不但准确度难以保证,浪费时间,即使检查也难发现错误。其次,在后面的试卷检查环节中,针对以上特点,我们要尽量相信自己的第一判断,在没有十足把握和错误不是非常明显的情况下,要相信自己的第一感觉和判断。
7、认真检查
答完试题后,如果离考试终了还有一段时间,绝对不能提前离场,而要在座位上看好自己的试卷,做好检查、补充两项工作。
首先是检查试卷和答题卡上是否有与答案不相干的文字或符号。如有,务必擦去;其次是检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定准确地书写(填涂)齐全;答题卡上有无漏涂、错涂(错位错号),填涂的信息是否清晰,卷面是否整洁。还有没有题目未做,再看每页试卷中有无小题漏掉;小题中有几个问题,有无漏掉其中的某个问题,这样逐题地检查,发现漏的及时补做。检查时,先检查容易的,省时间的,错误率高的,而自己又没有把握的题目;后检查难的,费时间的,错误率低的,把握大的题目;二是正谬误,重点应放在自己觉得有疑虑,感到不踏实的题目上。检查时,应首先从审题开始,因为如果题目看错了,过程再正确,也是答非所问。在检查中如果发现了错误,要沉着冷静地修改,首先将错误答案明确划掉(要求按照规定符号来划掉,切记乱划),然后将正确的答案工整地写在原处的旁边(注意不要超出指定答题区域)。但要注意对把握不大的答案不要随意改动,主要修改计算错误和审题错误。
在确信万无一失后方可交卷,宁可坚持到终考前一秒钟,也不做交卷第一人。
亲爱的女儿,你好!
今天是圣诞节,人们都说圣诞老人会给孩子带来礼物,妈妈也要给你带来一样特殊的新年礼物,就是给你写一封信。希望这份礼物会给你插上爱心的翅膀,在知识的天空中轻松快乐地飞翔。
提起笔来,脑海中下一下涌现出十八年来女儿的成长历程。自从你出生以来,妈妈都为有你这样的女儿而骄傲。从小乖巧懂事,聪明善良,心灵手巧,唱歌跳舞绘画古筝十字绣一学就会,懂得文明礼貌,得到许多亲戚朋友夸奖。从小学到初中、高中,你一直是个勤奋学习的孩子,在老师的教育下学习成绩不断提高,妈妈为你的每一点进步、取得的每一点成绩而欣慰。高三了,还有几个月就要高考了,女儿学习更加努力,早出晚归,回到家里还忘不了学习,常常很晚都不休息,全部精力都放在了学习上,真的做到了竭尽全力提高学习成绩。
是的,女儿是一个勤奋学习的好孩子,和你相比,近来作为妈妈的我则感到了一种愧疚。那就是在上周末你回家,我本来应该好好在家陪陪你,可是妈妈的闺蜜来电话说朋友很久没有聚会了,邀请我去她家中聚餐,聚餐后又逛商场,回到家里已经晚上10点了。回到家里,我后悔了,女儿马上就要高考了,我还和朋友聚会很晚回家,真的太不应该了。今天妈妈要诚恳地给你道歉:女儿,对不起,妈妈以后一定不这样了,妈妈不是好妈妈,请你原谅妈妈,妈妈知道错了,我保证在以后的时间里,除了上班和锻炼身体,一定用全部时间好好陪伴你,用家庭的温暖给你创造出安心学习的好环境。
亲爱的女儿,高考的号角已经吹响了,在这里妈妈首先要对你说。一定不要有任何压力,只要我们已经已经努力了,按照老师安排认真学习了,不管结果怎样。妈妈都很高兴。你已经是一个竭尽全力努力学习的孩子了,妈妈还有什么可遗憾的呢?在妈妈这里永远没有压力,相信你一定会把握好剩下的几个月时间,在老师的指导和教育下,科学制定好学习计划,把应该掌握的知识全部掌握。妈妈唯一的期望就是要提醒你一定要要注意身体,不能够拼命熬夜太晚。身体健康第一,学习成绩第二,用影响身体健康取得的成绩不是好成绩。有好身体才有一切,身体好才是真的好。要轻松愉快地学习,多活动把身体锻炼好。思想放松,学习效果才好,心态决定成败,成败取于方法,只要我们的心态放松了,学习方法正确了,学习成绩就会提高。
“爱子心无尽,圣诞母女情。”亲爱的女儿,放心吧,轻松愉快地学习吧,爸妈永远是你温暖的港湾,在你疲惫的时候给予有力的依靠;爸妈永远是你坚强的后盾,在你遇到困难的时候给以温暖的拥抱。你会为拥有一个温馨幸福的家庭而感到骄傲,愿我们一家永远平安幸福,让我们携手同心走向光辉的20xx年。我们永远爱你!加油,女儿,向着美好的人生道路,前进!
巩子:
两个多月没回家了吧?爸爸有点想你,是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊,爸爸给你做鱼吃。
爸爸想了想,想到几个问题,写给你看看。
一,高三是高中最重要的一年,你不在这一年起飞,你就在这一年沉沦。你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食,你不能期盼学校暖气空调四季如春,你不能期盼你有足够的时间进餐,你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常,你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你,你不能期盼同学的友谊,你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人,你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。
二,不要过度抱怨高考制度和社会的不公,偶尔吐吐槽骂骂也就算了。校长实名制公平吗?---衡中就不是北大实名制!自主招生公平吗,---是人人可以参加吗?保送公平吗,---理科奥赛可以保送,凭什么文科生有了个人作品不可以保送?艺术特长、体育特长公平吗?高考招生地域公平吗?加分公平吗?农村子女少数民族加分公平吗?学生科技发明有多少是学生的作品?有多少改了民族改农户?有多少潜规则拼爹行为在起作用?
中国这个社会,已经容忍这种社会现实的存在,很多既得利益群体都在竭力维护这种存在,更多人在把进入这个群体当成一种追求和炫耀,任何一个试图改变这种观念和现实的想法都是徒劳无功的。中国已经进入权贵世袭、阶层固化、社会活力缺乏的低俗媚权时代,所以,你想获得你的尊严,改善生活境遇,就要迈好高考这步台阶。
三,不要总想着不切实际的逆袭,寄希望于毕其功于一役。你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。但,你有二本的水平,你用985的努力考个211却是有可能实现的。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周测月考的稀里糊涂,平淡于平时的得过且过,高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。
四,不打疲劳战,不自欺欺人。累了就休息休息,下课就出去转一圈,换换科目换换脑子,作业做不完就要讲究质量,千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常,脑子短路谁都会有,一两次考不好别太计较,没有人能放弃你,能放弃你的只有你自己,你放弃了现在就放弃了未来,智者都是自己超度自己。
五,要有好的心态。别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪,更不能因为同学一句小视你的话而在意很久,不能因为一次的成功得意忘形,更不能因为一次的失误而消沉不起,自古成败皆一时,笑看高考能几何。千万别忘了,你高中所有的积累都是为了高考这一役。
六,不要轻易涉足感情,人生每一阶段都有每一阶段的任务,生涩的果子不好吃,早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好,你也不知道对方能不能驾驭好,好好的把这些美好的感觉埋藏在内心深处,如果有一天秋色满眼的时候,缘分来了,你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要压制控制这种生理冲动。
七,也许你足够努力了,成绩就是不显现,这时就要沉住气,农民撒下种子要秋后才能收获,这就是它的发酵期,它的滞后性,乌龟打败兔子成为胜利者,就是他的坚持,现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。
八,别卖弄小聪明,衡中没有低智商,只有性格不同。永远不要耍脑瓜,天赋是最靠不得的东西,伤仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永远不要有凌云绝步的幻想,睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样,感觉惭愧就记住几个英语词组。
九,吃饭别考虑给爸爸省下几个,身体好才能学习好,赢得高考这都是小钱。夏天多吃点冷饮,冬天多喝点咱衡水的六个核桃,不想回家就超市买点酱牛肉,补锌补钙的饮料多买点,床底下多预备点水果,平时吃饭别考虑价钱,首选是自己爱吃。
十,多和比你学习好的同学交往,别那么难为情,别那么不虚心,自尊不是孤独嘀咕,不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊,有过不去的坎儿就请教老师,真为了学习,同桌是个女同学也不用忌讳。
最后一条,管理好自己的时间,不要以为老师抓的很紧了,学习的时间不短了。你每天都要反思,上课开小差没有,学习效率提高没有,早操提前没有,晚自习延长一点没有。动物世界,谁都有,贪玩是属性,吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事,不要有磨刀不误砍柴工的想法,属于高三生的时间不多。
人生在世,俯仰之间,唯有追求卓越,求尽所能,才能无怨无悔高处胜览。
父谨嘱。
今天我看了一幅漫画,我有深刻的体会和感想。
这幅漫画画了一个瞎眼的老人就要掉进井里,在他身旁的一位中年人,正在用电话告诉电视台,老人却一步步的走向井。
看了这幅漫画后我感到很气愤。难道那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着老人跌入井里吗?这中年人可真没善心,看着老人要掉进井里,不但不去阻止,还在为那一百多块的报料费多打电话。他可能是想从中得到益处,可是他也不想一想,自己得到钱了,老人却会受伤,甚至会有生命危险。
在生活中,我也见过这样的事。有一次,我正在回家的'路上,看到一位老婆婆的包被一个十几岁的青年抢走了。当时只有一个人去追,几个人却在打电话。我走近一听,他们正在给电视台打电话。我顿时惊呆了,人们不是应该互相帮助的吗?
我非常生气,社会不是个人,人人都为了钱丧失理智,那就可怕了﹗我在这想说:人与人之间应该互相帮助,不是从他人身上取得利益。我们不是他人的摇钱树,我们应是一家人!
看了这幅漫画,使我感触很深:在这个社会上有许多不孝子,而大多的不孝子都是惯出来的。
正如第一幅图,一位年轻的妈妈正把鱼头留给自己,把鱼肉让给身旁的小男孩,很显然小男孩是她的孩子。而第二幅图,仍是那个小男孩,而且已经长大成人了。旁边坐的那位老人显然是他的妈妈。老人正惊讶地望着他心爱的儿子,而小青年呢?正夹着鱼头给妈妈,而鱼肉留给自己。
像这样的不孝子还有很多,他们道德败坏,忘恩负义。冷落甚至打骂含辛如苦把他们养大的父母,有些甚至把父母赶出家门,认为他们老了不中用了,只会白吃东西。可是他们没有想到:是谁给了他们生命?是谁不辞辛苦地把他们养大?是他们的父母啊!他们这样作对得起辛辛苦苦把他们养大的父母吗?像这样的孩子应当受到社会的责备!同时也应该引起年轻父母的重视:让孩子从小养成尊老爱幼的好习惯。
《暖春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去了双亲,之后有受不了养父养母的虐待而逃离,来到又一个小山村,并在村前饿昏了过去。后来她被小山村里的人捡了回去,可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她,在这时,一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的'不理解将花儿领回了家。从此,花儿便开始了一波三折的生活,并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学,善良的爷爷还上山砍柳编筐卖钱,一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持,花儿的善良,婶娘的良心发现下,最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生,成了小山村里的第一个大学生……
在电影中最让我感动的就是老爷爷将花儿领回家这个举动,而当别人问他领花儿回去图什么的时候,他的回答让我印象颇深:我不图啥,就要个良心能安!多么无私啊!多么伟大啊!他不图私利,他不图回报,难道着不是一种伟大,无私的爱么?我想,如果他当时没有领走花儿以至花儿饿的话,他良心一定会不安的,但如果他是一个没有爱心,没有良心的人,那么就算花儿因为没被领走而饿的话,他的良心也不会不安的。
联系我自己,我认为我不算没有良心的,但爱心还不够。有一次我去书店购书,口袋内理所当然地放着一大堆钱,远远超出了书价,可当一个乞丐向我乞讨时,我却犹豫了,担心这个乞丐是报纸上说的那些骗子,于是便说:“我没有钱。”说完就仓皇跑开了。回到家里我就后悔了,当时我为什么不给那个乞丐钱?如果那乞丐是真的,那我给他的钱说不定能成为他一顿的饭钱,可我没有给他,也说不定就因为我每给他钱的这个举动使他饿一顿呢。那我不是变成了一个见不救,有难不帮的自私小人了吗?就算被骗了,那也不能怎么样,一两元钱又不能决定什么,起码我的心里塌实多了,唉,我真是太不应该了!
其实我觉得爱心与良心是同步的,越有良心,奉献给别人的爱心也就越多,而奉献给别人的爱心越多,良心得到的满足也就越多,所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足,充满幸福!
今天下午,老师让我们从家里带一件商品,让我们在小组里来一次口语交际,也来当一次小小推荐员,向大家介绍自己带的商品。
“叮铃铃……”!上课了,老师宣布口语交际开始,同学们都开始介绍自己带来的商品,我不慌不忙的打开了我带来的语言复读机悦耳清晰地英语传了出来,同学们都向我行着“注目礼”,看到同学们都在看着我,我赶紧把复读机关掉,打开了话匣子。
“我给大家介绍的是步步高语言复读机,希望大家能够喜欢。
现代社会,科技发展迅速,复读机也走进了千家万户,对我们的学习很有帮助。
在大家选择复读机的时候,可千万别走错了地方,应该去买步步高变速王语言复读机,因为这种复读机功能多、用电少,价格也十分便宜,大家可千万别错过了!
你看!这种复读机外观多漂亮!它雪白雪白的,上面还有5个小巧玲珑的按钮,它们的用途有开始、暂停、快进、快退和录音。”
“可你的`复读机也没什么特别的啊!”同学小W说。
“哎,你别着急啊!它的好处还多着呢!你听我继续说。
首先,它比上一代的复读机体积‘瘦’了一圈儿,从外观上看更加小巧、美观。
其次,它既可以充电又可以按电池,充一次电就可以使用半个月,比以前的用时更长了。
再次,它不仅可以用来当作我们的学习用具,还可以在做完作业后放松一下,放一曲轻快的曲子,休息休息。
最后一点是最关键的,它有快①、快②、平常、慢①、慢②5个档,解决了上一代复读机‘太快、听不清’等缺陷。让我们在快乐中学习,是我们的好家教。
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