假如我是一名警察,我一定要除暴安良,做一名好警察。20年后,我真的成为了这样的警察。
“叮铃铃”接到报案,某小区一楼到四楼的财产全部被盗,经过现场勘察,犯罪嫌疑人的脚印非常特别,象熊掌一样。后来某小区的一楼到三楼也全部被盗,又经过仔细勘察,发现脚印是一模一样的,我们断定是同一人所做。可是,犯罪嫌疑人怎么也没想到还有他的手印。后来,一个叫李某的人进入了我们的视线,他以前因抢劫被判过有期徒刑7年。经过我们对李某的深入了解,最终我们决定在他的住处进行抓捕。后来,这起特大入室抢劫案最终被我们破获。作文
在以后的一个月里,还有一起特大贩毒案件也被我们破获,主犯竟然有二十多人。
在破这起案子的时候我们受到了很大的启发。事情是这样的,在湖南的一个地方,据人反映,有人吸毒。通过网上调查,发现主犯是王某,他的下线伍某、李某等人负责运。经过几天几夜的调查,我们发现,他的小弟,也就是伍某等人购买了去成都的飞机票。调查员也发现王某给李某20多万的毒资,在机场我们对李某、王某等人进行了抓捕。作文
做一名优秀的人民警察可以为人民排忧解难,因此我最想当一名警察。
张海迪阿姨说过:"每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆."我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿
如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去
警察,是我儿时的梦想。有人问我长大后干什么?我会毫不犹豫的说:“警察!”问我为什么,我津津有味的说:“警察多威风呀,天天抓小偷,真酷呀,一名女警察更是精神焕发……”直到后来,我才知道当警察可不是件容易的事!可能春节执勤不回家,也可能半夜搞突击抓拿歹徒,可见辛苦得很!但越是这样,我越喜欢警察,越是这样,我就越增添了一份对警察的崇敬之情。
假如我是警察,我不会叫苦叫累,即使在战斗中负伤,也要坚持与歹徒搏斗。无论严寒酷暑,我都会天天坚持训练,因为我知道,警察就是为人民服务,让人民天天过着平静的日子,警察没有强壮的身体和过硬的本领是不行的。
假如我是警察,再大的困难也不能阻挡我,因为我是警察,所以我要勇敢。
假如我是警察,在与歹徒战斗时既要斗智又要斗勇,想办法让他觉悟过来,实在顽固,我就巧妙的把他制服。
假如我是警察,我一定会做一个人人敬佩的好警察,让人们不再提心吊胆,担心家里被盗,我会将世界这面明镜上的污点,一个一个清除掉,使那些“地头蛇”不再欺负老百姓。
“我要当一名警察!”我仰头对天空大声吼叫,让天空也知道我的梦想,让太阳也相信我会当一名好警察。
我的理想是当一名老师。
有人把他比作园丁,也有人把他称为人类灵魂的工程师,还有人把他比作燃烧的蜡烛。
如果我是一名老师,我就会让同学们轻松学习。上课时我会给同学们认认真真讲课,下课后我会象大姐姐一样照顾他们,和他们一块玩。给表现好的同学一些表扬,给没有自信的同学一些鼓励。
如果我是一名老师,我会关心每一个同学,当有同学生病了,我会去看望他,还会利用课余时间为他补课。
平时,我要和同学们交朋友,多和他们谈心,了解他们的思想,给他们排忧解难。我还要严格要求自己,不断地学习,才能传授给学生更多更新的知识,帮助他们慢慢地推开智慧的大门。
为了实现我的理想,我学习非常刻苦,年年都被评为三好学生。而且我的兴趣也广泛,从三岁开始,妈妈就让我先后学习了电子琴、二胡、下棋和书法等等;并阅读了大量的课外书籍,象《上下五千年》、《少儿百科全书 》、《安徒生童话》、唐诗三百首》等。
我想当一名老师。为了这个理想,今后,我将更加努力。
假如我是老师,我会让学生快乐,让学生觉得我是个好老师。
假如我是老师,我会实行“增加娱乐量,减少作业量”的条规。
其实就是让他们从娱乐中学习。现在的老师作业布置得特别多,让学生感到无趣、枯燥无味,恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。
例如我的同学程智超吧!星期一他可能忘记写精彩片段和感想了,被老师骂了一顿,很是伤心。那次作业确实比较多,五花八门,挺难记的,迷迷糊糊记几条就很不错啦!更何况全记呢?所以我一定会减少作业量,把同学们从苦难中解救出来。
假如我是老师,我一定不会限制学生日记写什么,写多少。那一点点的字数,也许是一段精华呢!对于那些写得不太好的学生,我会说:“你呀,写得还好,就是要适量用一些好词好句,去修改一下吧!”说完给他一个鼓励的微笑。
假如我是老师,我会努力提高学生各方面的素质,把学生的品质放在第一,把成绩放在第二。用一些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住一些重难点,不再用记硬背老套方法。我也会利用课余时间多读书,只有自己的知识丰富了,才能教好学生。
假如我是老师,我会让每个学生都有一个快乐的学生时代。
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