三年级描写小花园的作文【一】
那些美妙的流水声常常在我耳边回荡，从我家的观景台望去，微风吹起的微波像水波涟漪！湖岸上的西餐厅那迷人的外表，里面优美的琴声成了湖上一道亮丽的风景线。从湖上的小亭子里聊天，仿佛仙境一般。从小桥上走过，看着湖水，听着流水声声，真有一种小桥流水的`感觉！
湖面上很是热闹，一群群鱼儿自由的在湖面上游着，尽情的吐着泡泡，似乎想要看看外面的世界；小鸭子和鹅姐姐在玩耍，抖动着漂亮的羽毛，仿佛在比美。湖岸上不时传来孩子们的欢笑声，有一个小宝宝正在认真的喂鱼，鱼儿跃起来吃鱼食，真有鲤鱼跳龙门的劲头！湖水清澈见底，仿佛一面硕大的银镜，真是亮晶晶啊！
人工湖真是一处吸人眼球的地方！
中心湖
世纪花园中心湖，
依天为盖地为庐；
一幅美好风景图，
博大胸怀荣群鱼，
小溪相伴不孤独；
唯一今日得宽余，
湖的心灵真富足！
三年级描写小花园的作文【二】
从此，我便住进了新家。小主人特别喜欢我，天天给我擦身子、戴帽子、穿小衣服，把我当人看待,我别提多高兴了。
可是，几个星期后，小主人看见我身上有一些尘土，我变旧了，可她并不是给我檫一檫，而是用刀子在我的.身上刮来刮去，把我身上刮得遍体鳞伤，一层皮都掉了，我喊了一声：“真痛啊！”而小主人连看也不看。在一个星期六的下午，小主人带着我和铅笔学英语。第一节课下了，小主人捡起一支粉笔就在我身上涂成了白色，我的身体渐渐变了，变成了灰色，我好想哭，心想：小主人啊！你真狠心！还有一天，上完课，小主人又拿起我的好朋友铅笔在我身上画了个娃娃，又画圈圈，小学生《小橡皮的自述》。上课了，我在文具盒里对铅笔说：“你好狠啊！把我身上画成这样。”铅笔说：“这不怪我，应该怪小主人，她是主人，让我干什么就必须干什么。”放学了，我把这件事告诉了小主人的妈妈。小主人的妈妈便批评了小主人，让小主人爱护学习用具。从此以后，小主人开始爱我了，我也感到很高兴！
我希望别的小朋友们也爱护学习用具，养成良好的学习习惯。
三年级描写小花园的作文【三】
记得我三岁的时候，爸爸在濮院凤鸣街里建了一栋房子，让爷爷奶奶住。
奶奶呢，就在房子周围建了一个花园。花园，很大，很漂亮。里头种着枇杷树、桂花树和桃树。枇杷树一结果，那可口美味的果子，人人都爱抢来吃。那时候，爷爷就会把最大最圆最红的留给我，而我也会三天两头地跑去爷爷家，吃N多个枇杷，吃到肚子都圆鼓鼓了。桂花开了，别说多香了。风大的日子，我就会站在桂花树下，摇着桂花树，兴奋地说：“下桂花雨了，真香，真美!”还会在那里边摇，边跳起来，拍着手，唱着歌。那棵棵桃树，开花时，花很多，很艳，很美;结果时桃子很大，很红，很甜，好似大蟠桃一样的大，甜。
奶奶家后门口有一架葡萄藤。秋天，葡萄挂在藤架上，晶莹剔透，水盈盈，真可爱!我小时候捉迷藏常常躲到葡萄架下，边吃边玩;还坐在那儿，小手儿动一动葡萄，它就摇啊摇。
房子的左边种了一棵樱桃树。这棵树高大挺拔，但结出的果子又小又红，小巧玲珑，很可爱。怪不得小鸟们纷纷来偷樱桃，跟我抢吃的。树上的樱桃小到手指间的距离差不多，红到像一个小太阳。这棵树上还有很多绿虫子，爷爷去摘的时候，身上都是绿虫子。虽说绿虫子不会动，不咬人，但我很怕它，我所以给樱桃树取了一个名字——“绿虫子树”。
房子右边栽着许多美丽的花儿：杜鹃、牡丹、薰衣草、茉莉，数不胜数。
你看，我奶奶家的园子好吗?
