曹文轩讲作文共有几本书(曹文轩写的适合六年级必读书目)

曹文轩讲作文共有几本书(曹文轩写的适合六年级必读书目)

首页写景更新时间:2023-06-29 00:07:23
曹文轩讲作文共有几本书(曹文轩写的适合六年级必读书目)

曹文轩讲作文共有几本书【一】

一转眼,几年过去了,我的家乡株洲变化可大了。

马路上干干净净,一点灰尘也没有。街道上的绿树挨挨挤挤的,像一个个士兵笔直的站着。马路上行驶的汽车,原来排放出来的废气影响环境,现在每一辆汽车尾部都装上了“烟气消除器”排出来的废气它都会把它吸收掉。站在街道上,抬头仰望,以前普通的楼房现在已经变成了雄伟壮观的高楼大厦。

来到绿色环保的工业区,工厂排出来的废气和废水通过人类的高科技,把废不变成干净的水,流进大海中,把废气变也氧气和空气。机器发出的嗓音,用“消声器”把它消除掉。

来到公园式住宅小区,那里空气清新甜润,环境优雅。带音乐的喷泉旁边有一个小亭子,供人们在那里下棋、聊天。草地上小朋友在追逐玩耍。宽阔的广场奶奶和阿姨们在随着音乐的节奏跳着广场舞,她们跳得可开心了。

啊!家乡的变化真大呀!

曹文轩讲作文共有几本书【二】

十几年后,我大学毕业回到了自己的家乡。家乡的变化真是太大了!

超市里的“怪物”都变成“超人”了。小区里也有了商店,那里不但店的形状滑稽、搞笑、环保,而且里面物美价廉。我从高楼大厦往外面看,哇!别提有多美了!百花齐放、鸟语花香,一阵暖风吹来多舒服啊!

马路上的车辆来来往往。车辆也大有变化,不用加油,只要有太阳能就开动了。

旁边的臭水沟都变成了一条条清澈的小溪流。大塘河也变成了一条清澈见底的河流,小鱼在河里快活的游来游去、跳来跳去,好像在说:“人类真好!”

我希望十几年后我们的家乡会比这时更加美丽、富有。

曹文轩讲作文共有几本书【三】

日月如梭,时间像飞箭,转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。

回到家乡,突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时,我们走的路还是坑坑洼洼的泥路,下雨时泥土黏着鞋子,村民们走路个个都是左闪右避,以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路,平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时,房屋门外一片漆黑,伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面,如今路的两旁各安装了几盏路灯,给村民们带来了极大的方便。看!家家户户都盖上了新房子,就连外婆家也盖上了几层的楼房。“啊!家乡这几年的变化可真大。”我不禁感叹道。

朝远处看了看,啊!就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。“看来农村生活一点也不差过城市!”我不由自主地惊叹道。

村尾背靠着一座座连绵起伏的山头,青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。作文http://Www.ZuoWen8.coM/夏天,正是稻谷成熟的第一季,也是农民伯伯忙于收获的季节。看!谷穗脱下了绿色的衣裳,换上了金色的服装。在微风的吹拂下,那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下,加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映,成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道:“家乡变化真大啊!”

区区的这几年时间里,家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。

望着变化如此之大的家乡,我感慨的大喊一声:“家乡,我爱您!”

曹文轩讲作文共有几本书【四】

有一个村子里住着四个年轻人。他们一聚在一起,就讲一些稀奇古怪,荒诞不经的故事,以此来消磨时光。有一天,他们看见一个过路人在村外的凉亭里歇脚,衣服穿得很漂亮。四个青年人就盘算着怎样把他的讲究衣服骗到手里。于是他们到过路人那儿和他攀谈。谈了一会儿,其中一个年轻人提议说:“我们采打个赌。

每个人讲一讲他生平最奇特的遭遇,要是谁不相信故事是真的,就得做讲故事人的奴隶。”过路人同意了这人提议,年轻人生怕他说了不算,就去把村长请来,请村长做他们的裁判。

于是,第一个年轻人开始叙述他的奇遇。“我在妈妈肚子里的时候,我妈妈叫我爸爸到门口的一颗树上摘些梅子来。但是我爸爸说那棵树太高了,他爬不上去。我妈妈叫我哥哥们去,他们也这样回答她。我不忍心看到可怜的妈妈想吃几颗梅子都不能如愿。

所以我溜出来爬上了树。我摘了些梅子用我的短外衣包起来,把它们放在厨房里。然后我又回到我妈妈的肚子里去。谁也猜不出梅子怎么会在厨房的,但我妈妈吃到了梅子,她吃过之后。梅子还剩下很多,后来她给所有的家人和街坊每人七颗。剩下的许多,我妈妈就把它们堆在门口。嗨,你们可知道,梅子堆得那么高,把大门都遮得看不见了!”第一个年轻人看着过路人,希望他对故事表示一点怀疑,但是过路人只是点点头,表示他相信这个故事。其他三个年轻人也点点头。

现在轮到第二个年轻人。他说,“我生下来一个礼拜,就去树林里散步。有一棵大罗望子树,上面都是熟了的罗望子。我飞快地爬了上去,因为我觉得很饿了。我饱吃了一顿之后,觉得又沉重又瞌睡,没法再爬下来。因此就回到村子里,带来了一架梯子,我把梯子靠在树上,从梯子上走下来。我在村子里找到了一架梯子真是运气,要不然我现在还在那棵罗望子树上呢。”

第二个年轻人满怀希望地看着过路人,只见他点点头表示他相信这故事。其他三个年轻人也点点头。

第三个年轻人来讲他的奇遇了。“我一周岁时把一只被我认为是野兔子的东西赶进一簇树林,但当我爬进树林去时,我发现它原来是只老虎。这野兽张着大嘴,似乎想要一口吞了我。我抗议说,他要那样做是太不公平啦,因为我寻找的是一只兔子,而不是一只老虎。但是老虎不理会我的抗议,仍旧张大了嘴,愈来愈逼近我。因此我用左胳膊抓住了它的上牙床,给了它一下子。出乎我意料之外,这野兽被打成了两段就了。”第三个年轻人满怀希望地看着过路人,过路人点点头表示相信这故事,其他的三个年轻人也点点头。

这时轮到第四个年轻人来叙述他的奇遇了。“去年我乘了一只船去钓鱼,但是我一条鱼也钓不到。我问其他的渔夫们,他们说他们也一条没有钓到。因此,我决定去调查一下河底下究竟发生了什么事。就从船上跳进水中。大约过了三天光景,我到了河底,发现有一条像一座山那么大的大鱼把其它的鱼统统吃光了。我一拳就把这鱼打。那时我觉得非常饿,所以我决定就在那儿把那条鱼吃掉。我点了一个火,把鱼烤了之后,一下子就吃光了。于是我浮到水面上,又找到了我的船,这次小小的河底之游并没有使我有什么改变。”第四个年轻人又是满怀希望地看着过路人,过路人呢,仍然点点头表示他相信这个故事。其余的三个年轻人也点点头。

轮到过路人讲他的奇遇。“几年前我有一块棉田。那里有一棵棉花大得出奇,颜色通红的。很久以来,它都不长枝子,也不长叶子。但后来长出来四根枝桠。这些枝子上没有叶子,但是每根枝子上有一朵棉桃。我把四朵棉桃摘了下来。当我把棉桃剖开时,每朵棉桃里跳出一个年轻人来。既然他们是从我的棉花树上出来的,他们当然是我的奴隶,因此我就叫他们在我的田里工作。

然而那四个人都是些懒家伙,过了几个星期之后就逃跑了。从那时候起,我在国内到处旅行去寻找他们,直到现在才把他们找到。

小伙子们,你们自己明白啦,你们就是我失去了很久的奴隶。现在跟我回到我的农庄去吧。”

四个年轻人沮丧地低下了头,如果他们表示相信这个故事,那就等于承认他们是过路人失去了很久的奴隶;但是如果他们表示不相信这个故事,那么根据打赌他们也将变成他的奴隶了。村长连问他们三次是否相信过路人的故事,他们一动也不动,眼睛朝下,一语不发。于是。村长就宣布青年人输给了过路人。那个客人很大方,他说:“你们身上穿的衣服是属于我的,因为你们是我的奴隶。脱下来给我吧。给了我,我就让你们自由了。”于是这四个年轻人只得把衣服脱下给他。过路人掮着一大捆衣服走了,那些衣服便是他用奇异的故事赢来的。

曹文轩讲作文共有几本书【五】

几年后的家乡,河水清澈见底,森林公园郁郁葱葱,天空湛蓝深远,空气清新甜润。

西湖的水象翡翠一样绿,钱塘江水上也没有了塑料袋、塑料瓶,旁边的树下,也没有了往日的垃圾,原来的臭水沟,经过政府处理、人们不乱扔垃圾、不乱排放污水,水也清澈见底了。

人民还播种了许许多多的花草树木,我仿佛听到小鸟、小松鼠、树袋熊等动物在向人类致谢。大家一走进公园,就能闻到芬芳扑鼻的花香和清新甜润的空气。

更神奇的是马路上,一辆汽车也没有,整个马路都成了自行车的天堂,各式各样的自行车,看的我们眼花缭乱。地底下,飞奔的地铁带着人们跑向城市的每个角落。

每一个小区的垃圾桶都标明着:废电池、可回收、不可回收、其它垃圾……,没有一个人是不分类扔垃圾的。

过了几年,人类又发明了能排出氧气的汽车、空调、工厂等。

几年后的家乡多么美呀!希望能永远保持。

曹文轩讲作文共有几本书【六】

二、式。读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读书体会或。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。

三、提纲式。读一篇文章,要逐段地把作者隐含的.提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。

四、批注式。在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。

五、书签式。平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。

六、卡片式。读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,再分类存放。存放的位置还要按类别,编上号码,写出标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

曹文轩讲作文共有几本书【七】

一次,在两个小店主之间发生了这样一个故事。

这两家小店紧挨着,中间只相隔一道板墙。一家经营油料生意,另一家经营香料。

一天傍晚,快到店家关门的时分,经营香料的小店主透过板墙缝;想看看邻铺经营的情况。恰恰在这时候,油料店老板在那里数金币,他数来数去,共有一百六十五枚金币。然后,他用一块红手绢儿包好。这一切,都被隔壁香料店老板看得清清楚楚,他贪婪地很想占有这些金币,于是,心生一条恶计。他跑到街上,嘶声大叫道:“街坊邻里!有贼啊!贼偷了我的钱!”

警察马上跑过来。

“你怀疑是谁偷的呢?”警察问。

“不知道……我把钱用红手绢包好之后,就只有油料店老板来过,此外,谁也没跨进过我的店门口。我的手绢里包了一百六十五枚金币!”

警察端详了一番他的邻铺,就进油料店去,在一个人们不注意的角落里,找到了用一块红手绢包裹着的一百六十五枚金币。

油料商对天起誓说,这是他自己经营油料买卖赚得的钱。然而谁也不相信他的话,还是把他抓起来,投入了监狱。

法官着手审理这个案件,可是难于分辨谁是谁非。

市长对这件案子很有兴趣,但是他一筹莫展。难办啊,该相信谁呢———相信油料商呢,还是相信他的邻居?哪个说的是实话,而哪个是在撒谎?全城的人一谈起这件案子,就被卷入一团无法理清的乱麻之中。

有一天,市长在城里散步时,碰上几个正在做游戏的男孩。他听到当中的一个小家伙说:“我们来玩审判吧。你当油料店老板,你扮他的邻居,我呢,来做审判官。”

市长忙躲到一棵树后,静静观察起来。孩子们滚来一块石头,让那个“法官”男孩坐在石头上。两个扮小店老板的男孩走到了他的面前。

一个先说;“这一百六十五枚金币是我卖油料赚得的。”

另一个接着说,“不对,这是我的钱。我亲手点的数,亲手用红手绢包好,放进抽屉,是你潜进我的屋里,把我的钱偷了去的。”

“法官”听完他们两人的话,就说:

“给我端过一碗开水来。”

“干嘛?”孩子们问。

“我把金币丢进水里。要是水面漂起油花花儿,这就说明,钱是油料商的:因为他一天到晚跟油料打交道,他的手时时都沾着油,他的手摸过的钱也就会染上了油腻。要是什么也没有漂起来,那么就说明这钱是他的邻居的。”

市长听了这个好主意,就从树后跑出来,吻了吻扮“法官”的男孩,并记下了他的名字和他的住处。

市长回去后就宣布这个久拖未断的案子明天就能断清了,这个消息传遍了全城。次日,自动前来观看市长断案的不下于人。

当两个小店主申述了自己的道理后,市长下令端上一碗开水。

他把那包着金币的红手绢打开。把金币哗郎郎都倒进开水中,水面顿时漂起圈圈油花儿。

“让大家都传着看看碗里的东西,”市长吩咐道,“让大家说吧,这些钱究竟是谁的。”

“是油料商的!是油料商的!”人们千口一辞地说。

钱归还了原主,那贪心的邻居被判处下监狱之刑。

全城入无不夸赞市长的机智和英明,可市长却用双手把在街上扮“法官”的小家伙高高举起,说:“不是我,是这个男孩———是他揭穿了狡诈的骗子。他启示我断清了这个久缠不决的疑案。

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