学生可以写进作文里的神仙句子【一】
那是我第一次上晚自习。走在我每日必经的小路上，我原以为十分平坦的路在夜色的笼罩下变得起起伏伏，以至于让我怀疑自己走错了路。等到第二天白天，我又重新感受那路，的确，它是不平的。难道这就是黑夜的启示？我才意识到自己的感觉是如此麻木，毫不敏锐，让我无法观察到那么多美好的事物，我的遗憾不仅是一点点。从那天起，我便充分利用好我那双可怜的近视眼和那对任何与学习无关的声音“闭关”的耳朵。我看到了湛蓝的天，变化多端的火烧云，鲜嫩的草坪，这一切似乎我从未见过，让我觉得兴奋、激动。我又听到了喜鹊在斗嘴，树叶在私语，水珠在欢乐地跳。那个夜，仿佛打开了我尘封的观察之门，让我时刻注意着那天，那云，那水。
在我眼中，城市已一天比一天美了。夜里，会有许多高楼大厦发出不同的光，花样繁多，让人怎么看都不会烦。它让我抛开了成堆的电路图，但我还是在思考着，这几百盏灯，颜色不同，亮灭不同步，这电路图该怎么画呢？“铃——”下课铃响了，嘿，电路图画多了，一带“电”字就想画图了呢。一天的.功课都做完了，漫步在校园里，那发着昏黄的光的照明灯，照着无数的人，照着我，送给我一个长影。我拖着长影，在无尽的黑色中，借着灿烂的星光，借着白亮的灯光，听着自己的歌，走向温暖的家。
至此，我才发现：黑夜和白昼一样精彩。原来，生活的确可以更美的。
学生可以写进作文里的神仙句子【二】
1、白云飘来飘去。 扩写：
2、主人是个少年。 扩写：
3、天空飘着白云。 扩写：
4、小鸟在天上飞。 扩写：
5、小草钻出了地面。 扩写：
6、阳光照耀着地面。 扩写：
7、岸边停满了小船。 扩写：
8、雨下着。 扩写：
9、小弟弟躺在草坪上。 扩写：
10、阳光照着草原。 扩写：
学生可以写进作文里的神仙句子【三】
风是多变的，自然界的风无色无味的。假如风可以品味，在生活中的其中滋味，众妙皆有，更可以细细的品味。
风是热情的。春节时候，伴随着绚丽多彩的爆竹上升时，迎面吹来的阵阵外寒，但细细品味又不乏温暖的风。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，当第一声春雷炸开，万物被春风吹动的时候，一切便被注满了活力。小草们纷纷探出头来，努力长高，淡淡的小雨伴随着热情的春风飘下来，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”杨柳的枝条随风飘荡，平静的湖面泛起道道涟漪。沐浴并品味着，她不禁让人浑身充满了活力。
风是热烈的。她在炎炎夏日，火辣的太阳的炙烤下，在大街小巷中穿梭，给人们送去阵阵热情。黄梅时节过后，下风收敛了一点，轻拂着碧波绿水的西湖，荷花朵朵、荷叶片片，多多少少积聚着一些晶莹剔透的水珠，亦是美不胜收，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”盛夏，我们枕着一曲曲蝉鸣、一片片蛙声，甜甜睡去。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”在夏风中，我们度过了朦胧的童年。
风是凄凉的。秋风吹来古木凋零，冰凉无情的秋雨打在硕果累累、沉重的指头上，一时如此沉香令人如痴如醉的桂花被秋雨打落，被人无情的`鞋底碾压，那沁人心脾的清香如今只留在人们心灵深处。秋风秋雨滴滴答答，令人的心头无比沉重，一丝丝愁闷涌上心头，心沉沉的。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”轻轻打开书本“隋唐五代又十国”，五代十国中亡国之君李煜那在秋风中的愁，将让我的心更加沉重。在凄凉的秋风中，真是“边做春江都是泪，流不尽，许多愁。”秋风带来无限的凄凉。
风是温暖的。我在马路边遇到一位衣衫褴褛、头发全部交杂在一起的男孩，看起来已经很久没有洗澡了，他问我要了五元钱，走进一家花店，从口袋里掏出一大把擦得亮晶晶的硬币，对卖花小姐姐说要一束万寿菊，他说：“请帮我在包装纸上写上送给我最亲爱的人，祝妈妈生日快乐！”他小心翼翼的捧起花向着前方的公墓走去，虽然冷风仿佛要把他单薄的衣服撕碎，但是风中充满了他对妈妈的思念，这思念让这风中多了一些温暖。
假如风可以品味，你会发现风各有不同，却是真实可感的，五味俱全的，他因为人们彼此的悲欢离合而有了不同的味道。风无味，却承载了人们的酸甜苦辣！
学生可以写进作文里的神仙句子【四】
1、在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
改：
2、我的女儿自幼非常喜欢画马。
改：
3、我14岁那年，一场突如其来的疾病赶走了母亲的生命。
改：
4、在春天的深处，细细地感受着春光。
改：
5、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
改：
6、这篇文章对我很感兴趣。
改：
7、我们学校开展了学习雷锋。
改：
8、奶奶热气腾腾的端来一碗鱼汤。
改：
9、这篇文章的条理和内容都很丰富。
改：
10、听到姐姐在全市数学竞赛中获得第一名的消息，高兴极了。
改：
11、我一进班级，便看见同学们那一张张笑脸和朗朗的读书声。
改：
12、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。
改：
13、我必须认真改正并检查作业中的错误。
改：
14、我们只有努力学习，就能为国争光。
改：
15、草原上空飘着五颜六色的红气球。
改：
16、春天的昆明是一个美丽的季节。
改：
17、奶奶常常向我们提起过去的往事。
改：
18、我爱仙人掌，是因为它不但能美丽环境，而且还能减轻疾病给人们带来的损伤。 改：
19、通过这次活动，提高了很多。
改：
20、同学们积极响应学校向同学们发出的“参加植树活动”。
改：
学生可以写进作文里的神仙句子【五】
我站在一片白云上,听到下面吵吵闹闹的,便从云缝间向下看:只见一位老奶奶瘫坐在地上,头部受伤了,旁边停着一辆货车.我明白了,出车祸了。我挥一挥手中的魔法棒,老奶奶能从地上爬起来了。我又一挥,把这儿的`交通标志都换成新的,还设置了危险警报器,它会在人们即将遇到危险时提前发出警报,这样就可以减少交通事故的发生。 我在空中飞了好久,来到一个干旱的村庄,这里一片狼藉,寸草不生。我挥一挥手中的魔法棒,干裂的土地立刻肥沃起来,干枯的树木神奇的长出新枝,水井里溢出清凉甘甜的井水。我又把角落里的垃圾清理干净,我还在村子里安装一个“废气处理器”把污染的空气吸走，还设计了小型飞机场，为人们的出行提供方便。
过了一会儿，我乘坐一架时空机去和动画片中的美羊羊见面了。我刚降落到羊村，就闻到一股臭味。这时美羊羊走过来说：“现在整个青草园都被灰太狼污染了，他建了一座工厂，工厂里的废水不断排入小河，河里污水泛滥，所以空气中弥漫着恶臭，草园里的草也因此枯了，再也没有潺潺水流，鸟语花香了。”我听后气愤的说：“这可恶的灰太狼真是太坏了。”我拍拍美羊羊说：“别伤心，看我的。”我用魔法棒在羊村的周围设置了“超级清洁器”把垃圾和废气都吸进去，又用“净化器”把河水过滤一遍，又把草园恢复成原来绿油油的样子。美羊羊在一旁高兴的蹦来蹦去。
回到了家，回想今天的空中漫游真是高兴，我用魔法帮助了别人。我相信魔法所创造的一切随着科技的发展也一定会成真的。啊！当小神仙真好。
学生可以写进作文里的神仙句子【六】
1、太阳烤着大地。
改：
2、我很着急。
改：
3、月亮挂在天上。
学生可以写进作文里的神仙句子【七】
假如我可以72变，我希望自己变成一名医生。把残疾的小朋友变得和我们一样健康快乐，不再为行动不便而落泪，不再为看不见光明而烦恼，他们将和我们一样上课、做游戏，观察春、夏、秋、冬的美景。
假如我可以72变，我希望自己变成一条河流，把水送到南方干旱的地方，让那里的人有水喝，让那里的小草更绿，花开得更漂亮，让庄稼结满果实。
假如我可以72变，我希望自己变成一只可爱的啄木鸟，不但可以在天空中飞来飞去，想去哪就去那。还可以为生病的'树木治病，将它们身上长的虫子吃掉，让树木长得更茂盛。
假如我可以72变，我希望自己变成一只猫，可以帮助人看粮食，如果我饿了，就把那成粮食的老鼠当肉夹馍。
假如我可以72变，我希望自己变成一只狗，能帮助主人看家，如果有陌生人来了，我就会汪汪地叫，这样主人知道外面有人来了。
我变的这些东西是不是的对人们有帮助呢？
