初三英语作文篮球【一】
我三步并作两步地跑下楼，骑上我刚买的.自行车，飞快地朝着一种草场骑去。我在篮球场上等了半天，也没看到一个人影。过了好长时间，他们俩才进入我的视线。我朝他们大喊，他们听见了，也飞快地跑了过来。我们拍了一会儿篮球，又玩打场，又玩传球，但是，都觉得很无聊。冉耀晨灵机一动，想出了一个主意：在球场的西北角，有五个很高的双杠，每个双杠下面都有一个土坡，共有六个，每过一个得一分，每人投十次。我和刘宗岐觉得很好玩，就和她玩了起来。
但是，玩它的用足球。可是，我们没带。只好用篮球代替。冉耀晨第一个发球，刘宗岐第二个，我是最后一个。冉耀晨很有耐心，她的眼睛紧盯着前方，找准位置，往前用力一扔，球立刻飞快地“奔跑”起来，冉耀晨投得可真准，都已经过了两个土坡。我看着有些着急，心想：快停下吧，求你了。最后，球还是过了四个土坡。下一个是刘宗岐发球，他发球可布置那么准，还没看好，球就飞出了手，只过了一个土坡，就碰到了双杠。下一个是我了，我紧张的脑门上都出了汗，手也很抖，心里更像是有十五个水桶打水——七上八下。就是由于紧张过度，就之滚过了一个土坡。十次球发完了，冉耀晨以32：16：16的大比分差赢了我和刘宗岐。接下来，是亚军之争。规则是：发球次数不限，只要一方超过了另一方，第一方为胜。我非常紧张，还好。第一球我俩的分数一样，第二球，由于我的一个小小的失误，以一分之差，输给了刘宗岐。
我只好闷闷不乐地坐在季军的位子上，想：下次我一定要超过你们。
初三英语作文篮球【二】
汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。
先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，
从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。
英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如how are you？意思是你在干嘛？而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号，如果用我们中国的文化来翻译的话则成为：“什么、是、你、做”，显然不通顺，而这就是英国人的习惯了，把重要的词语放在前面，作用不太大的放到后面，与中文相反，这就是两种无言的相同处于不同处。
拼音是两种语言的集合体，运用很广，它有英语的音标，中文的规则。而实际上，它是一种发音的语调，与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则，只要使用这些语调，就会发生改变，通俗的说：就是方言。实际上，这个世界上哪里有最标准的语言？每个人与每个人说话的音调不同，比如：四川人于云南人的话语有很大差别，当你敢说不是中文吗？不是中国话吗？外国人也有，民族与民族之间，地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话：以前云南省有位干部是南方一个小城市的人，再一次大会上，拿着文稿在演讲到：我们云南是一个美丽的城市时，一阵风把稿子吹飞了，他便发火说道：“雀神怪鸟的”。听众疑惑，有人便对他说道：“是要先放气球，后放鸽子。”于是他说道：“放雀”于是有人又说：“是鸟，不是雀。”可他仍然说道：“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道：话，都是中国话，但由于音调使得听的人听不懂，从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点！
语言，看似千变万化，实则一通百通，只要懂了习惯与不同点，是可以归纳出另一种语言的规则，从而更好的学好语言！
初三英语作文篮球【三】
虽然爸妈早就对我做了“禁球”的规定，但我却视如归再战沙场，如今，凡者数矣。母悲之，曰：吾将告于汝之父，一周打一次，则何如？我说：NO、NO，除非我自己不打，不准你们限制我打球的时间，because，I love baskeball So much。
我喜欢篮球是那时听说了李小龙之所以成为功夫电影巨星也是偶然的，他父亲让他练武是为了让体弱多病的他少吃药、打针，没想到一不小心，就造就了一介武林奇材，我向来很相信自己的运气，于是也就抱了一个篮球胡乱练起来，打了两个月，双手磨起了老茧，膝盖也是面目全非，本欲放弃另择他途圆梦时，我发现了一个新球法，那就是用它来发泄，我发觉这玩意还真是个发泄的好工具，你越用力拍它，它就蹦得越高，那模样似乎对你的力道还不满意似的。自小受“法西斯“统治的我对这种玩法当然是百试而不厌了，不过说来也怪，当我玩的目的改变后，篮球技术也像发疯了的野草似的猛长。倒有些”有心栽花花不开，无意插柳柳成荫“的味道了。
如果说书籍是我的营养品，那么篮球该算得上好药方了，这个药方医治了我许多的坏习惯，它让我不再慵懒，它让我不再冷漠；它让我不再独来独往……它亦完善和提高了我与别人团结协作的能力；它也让我明白在社会这个大舞台上，要么你意气风发的跑动，表演要么停下来让别人踩。
它给了我很多，而我又岂是忘恩负义之人呢？
初三英语作文篮球【四】
这周在我的身上发生了许许多多的事情，有快乐的，有伤心的，有气愤的，有激动的……但是，对于我来说，印象最深刻、最难忘的还要数那场篮球比赛了，一想起，我就兴奋无比！
周三下午上第一节课时，老师刚走进教室，便宣布了一个好消息：“同学们，下午我们学校将要举行一场篮球比赛，谁愿意参加？”“我参加！我参加！”平时喜爱篮球的同学纷纷把小手举得高高的。我也情不自禁地举起右手要求参加比赛，还好老师一下子就选中了我！
到了比赛现场，不看不知道，一看吓一跳，对手竟然是六年级的大哥哥，他们一个个人高马大的。作为四年级小弟弟的`我们，一个个都像豆芽菜一样，双方身体差距如此之大，这还用比吗？我的心里有些虚，手心直冒冷汗，担心我们班会输得惨不忍睹！
容不得我多想，激烈的比赛正式开始了。我们队先发球。我刚一拿到球，就有两个人来抢球。我略施小计，来了一个“声东击西”，一下子就晃过了两个包围过来的“傻大个”，然后顺势把球传给了队友，希望他能投篮成功。但是，由于队友太心急，一不留神“走步”犯规了，真是“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”，很遗憾，我秒传给他的球，结果被他给糟蹋了，唉！
现在轮到对手发球，说时迟那时快，我从侧面闪电般出现，一下子截走了对方的发球，趁对方一愣神的功夫，我赶紧左突右晃，接着一个三步上篮，球进了。哈哈！太爽太流畅了！接着，对方开球不久出现三秒违例犯了规。转换球权后，我迅速将球传给了队友，队友不负众望，在三分线外来了个三分神射，球直接在空中划过一道优美的弧线，稳稳当当从篮筐中间穿过！就这样，我们的比分迅速反超。此时，我激动的心情实在无法言表！中场休息，我们总结了一下经验：只要我们相信自己，灵活运球、默契配合、果断投篮，打出自己的风格，就一定能创造奇迹。
下半场比赛开始了。我们利用个子矮小但身段灵活的优势，前后穿插，来回接应。有人阻挡时，我们就互传，无人阻挡时，我们就高歌猛进，寻找投篮机会。对手也不甘示弱，开始反扑，双方比分一直咬得很紧。有一次，我找准时机，又一个三步上篮，解除了“僵局”，为我们队抢到了最宝贵的一分。终场哨声响起的那一刻，我们悬着的心终于落地，“3比1，我们以小胜大，以弱胜强，我们赢啦！我们赢啦！”运动场上响起了我们山呼海啸般的欢呼声，大家相互击掌、尖叫、拥抱！
这次比赛，我们用策略赢得了最后的尊严和胜利，令对手拱手称臣。通过这次篮球比赛，我深深明白了一个道理：年龄不是距离，身高不是问题，只要团结一心，就一定能创造奇迹！
