西川曾言:“这个时代真正的艺术家就应该是大格局,不仅限于个人情怀,而是应该关乎国家和命运。”风雨声声入耳,家国事事关心,心连广宇而胸怀天下,人世间定将冰霜不再,社会与时代必能滚滚向前。
关照自我,注重“我”的发展,确乎能提升自我修养,获得物质与精神的满足。庄周醉卧梦蝶,醒来“曳尾涂中”,与鹏抟扶摇九万里,体悟恬淡纯粹的生命乐趣;沈从文“不知疲倦地写着一条河的故事”,在湘西村落的潺潺流水里照映出澄澈而自由的精神;海德格尔栖居“南黑森林一个开阔的陡峭斜坡”,建立起灵动玄妙的哲学王国。“我们最伟大而光荣的'杰作就是恰如其分地活着。”蒙田所言亦不失其理。关照自我,能收获更完整的灵魂,体悟自我生命充盈的景象,最大程度实现个体的独立价值。
然而,若世人皆如长沮桀溺耦耕不辍,皆向着“精致的利己主义”虔诚朝圣,皆以修身为极,画地为牢安于一亩三分田地而不愿分一丝牵挂与旁人和世界,又有谁为众人抱薪为众人谋生,又有谁给予冷漠以温情,又有谁救黎民于水火,扶大厦于将倾?“蒲团式”的修身,遍地的“失语、沉默、噤声”,麻木地等着人馒头的看客,好似迷雾中疯狂生长的藤蔓,我们看不见它的危害,却终将为其所噬,变得精致冷酷而气沉沉。“人类的悲欢并不相通,我只觉得吵闹。”鲁迅笔下机械而无情的社会,正在“以自我为中心”的狭隘里悄然来临。
所以,为了避免冷漠的冰霜肆意弥漫,为了给水火中挣扎的世界和人民带去人文精神的光辉,为了挑起社会的担子,撑起时代的重量,你我应当打开紧锁的心扉,让“自我”以外的千千万万人走进你的视野,让万花筒般雄浑壮阔的世界流入你的灵魂。罗曼罗兰以《精神独立宣言》抨击一战期间欧洲文化界“报效祖国”的丑恶行径,将生命关怀力扩展到世界之大;爱因斯坦毕生致力于防止核战争的爆发,为全人类的生命安全奔走呼号;杜拉斯致电越南主席,希望释放狱中才华横溢却素不相识的诗人。“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”鲁迅的箴言长久回响在耳畔。心连广宇,关怀万物,从“修身”的三丈囹圄中站起,为了众生的冷暖勤耕不辍,奔走不息,是你我义不容辞的责任与无可逃遁的本分。
山川河海,众生万物,经常看一看别人,低下头也就能看见自己。正如余秋雨所言,“胸襟大了,洞庭湖便小了。”心系天下,体察风雨,也未尝不是发展自我的另一条幽径。
“古之言忧者,必曰天下忧。”拓宽“碗口大小的视野”,拉长“筷子长度的眼光”,心连广宇而胸怀天下,遍尝人间冷暖,携手向青草更青处漫朔。
日子一天天地过去了,我已经成为四年级的小学生了。在这四年里,您为我们上课、批改作业,教导我们如何写字、如何品读课文、如何朗诵古诗,您引导我们参加三跳比赛,培养我们的体育精神,您还在平时的每一天里用繁琐小事教会我们怎样做人。有一件发生在我身上的'小事令我终生难忘。
一年级时我在学校上托管班,每天中午放学后不离开学校,在校园里面吃午饭和睡午觉。有一天中午快放学时我肚子很疼,担心下午无法继续上课,又很想回家。就借用老师的手机给姥爷打了电话说我要回家,姥爷让我在学校里等着他来接。班主任呼延老师交待我在教室门口等姥爷,有人来接才能离开。那天天气比较寒冷,我在那里只站了七八分钟就着急了。我心想:“姥爷怎么还不来呀!要不,我自己坐班车回家吧!”于是我也没跟老师打招呼就直接走出学校大门,上了班车。姥爷赶到学校时找不到我,焦急地四处打转儿。找到值班的呼延老师问我的去向,老师说:“不是在一年级二班教室门口吗?”一听姥爷说没有,呼延老师急了,推开没吃完的中午饭,跟姥爷一起在校园里四处寻找,跟其他老师打听我的消息,
我到家了,姥姥见我一个人回来很惊讶。问我见没见姥爷,我说没有。姥姥觉得不太对劲,赶紧给姥爷打电话,这时已经差不多十二点四十的时候,距离我们中午放学已经一个小时了。这边姥爷和呼延老师才知道我独自一人回家了。
结果那天中午呼延老师没有吃午饭也没办法休息。下午上学时,看着老师惨白无力的样子,我心里难过极了。我向老师认错,可老师并没有严厉地批判我,而是和颜悦色地跟我讲道理,告诉我要有安全意识,才一年级不能一个人单独回家,更不能不跟老师打招呼就离开校园。最后老师说:“有则改之无则加勉,知错就改还是好孩子。”没有任何怨言,只是为我的安全着想,老师的话真的让我又惭愧又感动。
老师,我知道您是为我们好,您的一点一滴、您的良苦用心,我会永远记住的。
也许再过二十年,您已经是一位白发苍苍的老人了,但您在我的心中永远是年轻美丽的,永远是慈祥的妈妈一样。
“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您象红烛,照亮了我们的人生道路,却燃尽了自己;老师,您象园丁,累弯了腰,却把我们修剪得枝繁叶茂。老师,您辛苦了!无论我长成参天大树还是低矮的灌木,我都会用生命的色彩向您祝福!
今天是星期六,一大早,我们班23个同学就来到武警总医院看望几位患有先天性心脏病的西藏儿童。七层到了,同学们悄悄地下了电梯,蹑手蹑脚地走进病房,轻轻地放下乐器。生怕打扰他们休息。他,正醒着,我仔细打量着,矮小、瘦弱,黑黑的脸庞,就连手臂都是那么瘦。因为生病,脸色也变得黑里透黄。唯独他的眼睛,流露出的不是悲伤,而是希望,是温暖,是友谊。看着他的眼睛,我的心里很不是滋味。他的年纪好像和我差不多大,但是我们生活的环境真是太不一样了。
他拿起哈达,我知道那是藏族人民的`崇高礼节,就急忙低下头,接受了。心里真是兴奋呀,长这么大还是第一回接受这么重的敬意呢。我们在一起合影了,我把精心准备的礼物送给他,他笑了,牙齿那么白。虽然我说的话他听不懂,他说的我也听不懂。但是我们都那么开心地笑着。我抱起大号,和同学们一起为他们演奏。悠扬的乐曲在病房回荡,他们笑得是那么甜。
时间过得真快,我们不得不分别了。我们虽然语言不通,但是我们的心是连在一起的。真是:藏汉儿童情意深,不远千里来相见,病房之中见真情,祖国花朵心连心!
这么多年,你一直默默陪伴着我。记得那年我七岁,胆小如鼠,家里经济不景气,父母天天晚上加班,我只能一个人呆在宿舍楼里。夜,静极了,时不时从狭长的巷子里传出一两声凄厉的猫叫。这可怕的寂静就像一只无形的手,把我的心掐得紧紧的。每次我都抱着你,触摸到那个红色的按钮,你就会唱起歌来。那美妙的歌声,像百灵鸟,我相信世界上没有哪个歌唱家能把你比下去!你不厌其烦地唱,一遍又一遍。赶走了可怕的夜,迎来了东方泛起的鱼肚白……
你已陪伴我走过了六个春夏秋冬,两个多个日日夜夜,有欢笑,有泪滴。
还记得吗?——刻骨铭心的一次,当考卷发到我手里,一个鲜红的数字在我眼前跳跃,那么刺眼。刹那间我全身都僵住了,一颗心仿佛从山颠跌到了谷底。我失魂落魄地回到家,没想到你还是笑嘻嘻地看着我。顿时,无名怒火从我的心底燃烧了起来,我一把将你甩在地上,瘫坐在地上痛痛快快地哭了一场……后来我真的后悔呀!不是因为考试成绩,而是后悔那时为什么会把气撒在你身上……
道歉的话语还没有说出口,我的知心朋友!在四川大地震发生后,我把你和几套衣服一同寄出,我是多么地不舍。你不仅是我最心爱的玩具,更是我最贴心的伙伴。那么,伙伴,替我去完成这项神圣的使命吧,去那些更需要帮助的孩子身边,安慰他(她),鼓励他(她),陪伴他(她)快乐成长吧!就算我们相隔千山万水,但是我们的心永远在一起!
因为——我和你,心连心,共住地球村……
以前我的英语成绩不怎么好,上课时总觉得有些“云山雾罩”,跟不上老师的思路,自己感到非常苦恼。课堂上不用说积极回答老师提问了,就是完成课后作业也是非常勉强。记得有一次,我因生病没有及时完成作业,老师上课查作业,我被“大浪淘沙淘”了出来。老师问理由时,我告诉老师因身体不适没有完成作业。张老师慈祥地看了我一眼,亲切地说道:“你坐下吧,要注意休息好,作业放学以前交上就行,记得以后要提前好好地预习课文,有问题可以随时来问老师。”我心里暖暖的,眼睛湿湿的,用力地点了点头。从那以后,我还真的`按照张老师“该干什么的时候,就要干什么!”的要求,加大了课前预习力度,渐渐地以前那些觉得难记英语单词,难理解语法也变得容易了起来。我的英语成绩越来越好了,课堂上也爱发言了,寒假我还报名参加了中央电视台“希望之星”英语风采大赛呢!是张老师一个慈祥的眼神、一句深情的勉励、一声温暖的问候,让我提起了学好英语的兴趣。
听,张老师又在讲“该干什么的时候,就要干什么!”了。我真心地说一声:“谢谢您!我敬爱的张老师!”
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