螃蟹问路作文如何写【一】
脚上面踩着深色的泥土，好粘啊！这里还有一些白颜色的东西，踩上去还有一点拔不出来，这地方不好。
泥土踩上去黏黏的，真想把脚拔出来。那泥土里面有一些水，真想叫出来。边上还有一些泥土的臭气，里面的味道十分刺鼻，真担心会被泥土弄臭。只见边上几个螃蟹还在悠闲的玩耍。泥土松松的，身子好像快要沉下去了，我的心里很慌。啊！有一只大螃蟹在我的壳上面爬来爬去，踩着我的背，好痛啊！结果他一下把我翻到了其他的地方。下面有一个白颜色的小东西，很香很香。可是我的身子已经翻过来了，泥土的气味好重啊。边上的小螃蟹向我冲来，爬在我的背上，我十分恼火，他想和我打架？我的心里又有一点惊慌，是该和他拼一拼还是逃跑呢？真让我左右为难。只见那个泥土把它困住了，太有趣了！我自由自在的在这个泥土上面爬行，泥土的臭气还是包住了我的鼻子。泥土上的白颜色石头还散发出鱼虾的香味，真想上去咬一口再说。我走了过去，那泥土上反射出亮光，在亮光下，白颜色的石头愈加惹人喜爱了。但是这泥土太臭太粘了，真想换个地方。
旁边那四只螃蟹还在自由自在的嬉戏。好羡慕他们啊！我真想和他们一样。可是我不喜欢这个环境，空间太小，我经常撞在墙上。特别是泥土，又脏又臭又粘，我不喜欢。
螃蟹问路作文如何写【二】
去年暑假的一天，爸爸给我捉了几只小螃蟹给我玩。我找来一个大盆子，放了一点点水，把它们放了进去。它们一掉进盆里，就欢快地在盆底爬来爬去。有的小螃蟹还一直顺着盆底的边缘绕圈圈，我想可能是它们想爬出来，可是盆子太滑，爬不上来的缘故吧。
这些螃蟹它们有大有小，但都长着一个坚硬的外壳和一对大钳子，八条腿上都长着细细的小刺，背部都是青黑色的，眼睛又细又小，像两根小小的棒棒糖。嘴巴像农村老家里的大门，一开一合，嘴里还吐着许多细小的小泡泡。看着这么可爱的小螃蟹，我就想去抓它们。手刚伸出去，爸爸就说：“小心！会夹手的！”我赶紧把手缩了回来。爸爸给了我一根筷子，让我用筷子逗它们玩。我把筷子一伸，小螃蟹就伸出它的“武器”把筷子夹住了。我把它提上来，仔细看，白白的肚皮露出来了，嘴里的小泡泡也越吐越多，两根小“棒棒糖”一会儿抬起来，一会儿又收回去，好像在向我眨眼，感觉它好“傻”哦，我哈哈大笑起来。爸爸问：“好玩吗？”我说：“太好玩了！”我轻轻一甩，“啪”，那个“小傻瓜”又掉进盆里，在那里欢快地爬来爬去！
小螃蟹真可爱！跟它们玩，我太开心了！
教师评语：可爱的小朋友，自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你带来无限的快乐。有人观察蜜蜂，有人观察蚂蚁，而你观察小螃蟹，观察的非常仔细，写出了它们可爱的外形，活泼的动态，写的非常的生动！一个“傻”字就写出了你对小螃蟹的喜爱之情！读着你的作文，觉得小螃蟹仿佛就在我眼前，有趣极了，我也不由地喜欢上它们了！谢谢你！让我感受到不一样的快乐！
螃蟹问路作文如何写【三】
前几天，妈妈去买菜的时候，给我带了只小螃蟹。
小螃蟹穿着一身坚硬的盔甲，有一对小小的眼睛，一对像刀一样锋利的钳子。这一对钳子是强有力的“人武器”——我的橡皮还曾经被它夹成两段呢！那一张一合的嘴巴，像一个门。它还有八条横行霸道的腿，又细又长，像折尺一样。
小螃蟹一进我家，我就把它放进鱼缸里。开始它很安静，可是几天后，它就觉得自己是贵宾，开始在鱼缸里“大闹天宫”，把我的水草都剪成了好几截。更猖狂的是，它不知道什么时候硬生生地把金鱼的尾巴给剪断了。慢慢地，小螃蟹越来越凶，好像要把整片“海”都占为己有。为避免惨案再次发生，我的金鱼被紧急隔离了。
小螃蟹慢慢地有将军气势了。有一天，我把筷子放进去，第一次它没太大反应，只是气定神闲地用眼神来警告我。当我第二次挑衅的时候，它大发雷霆，跟我比拔河。只见它毫不客气地夹住了我的筷子，先一拉，筷子进去了一些。它得意了，钳住筷子往后一拖，那气势是要连我都拖进鱼缸里了。我决定给它点颜色瞧瞧，手下一抬，结果我把它拉了出来，它张牙舞爪地吊在半空中，虚张声势地讲了一通“狠”，就没力气了。看它这个样子，我长叹一声，把它送回了“老巢”。幸好它坚持着没有放弃，否则它就摔下来上西天了。
螃蟹虽然很调皮，但是我喜欢它的个性与霸气！
