描写水果的作文三年级山竹【一】
山竹比较适合于体弱、病后的人吃。每天3个，不能多吃。如果不慎吃多了，喝些姜汤就可以缓解。
在选购山竹时，用手指轻压表壳，如果很硬，则不宜购买，相反则适宜购买。在吃时不要和西瓜、豆浆、啤酒、白菜、芥菜、苦瓜等食物同吃。
现在你们是不是对山竹有了初步认识呢?
榴莲飘香季节时，我们一定会看到榴莲的好侣伴，“万果之后”——山竹。
山竹是一种热带水果，它性属寒，因此许多人吃了热性的榴莲后，就一定会吃山竹来抑制体内的燥热。
山竹呈圆形，体积大约是网球的大小。成熟的山竹的表披紫红色，每个山竹都长有一段国柄。山竹果皮即硬又厚，吃山竹时前往别让果皮的汁液沾到衣服上，否着很难洗掉。果皮的脐部有像花朵样的图案，我们可以从花样图案上的花瓣数量来判断山竹里的果肉有几瓣。
食用山竹时，我们先用手将果壳捏出裂口，，掰开果壳便能看见雪白的果肉。果肉像蒜瓣儿一样紧密排列在中央。大一点的果肉瓣有褐色的核，小的果肉瓣则全是果肉。
山竹是男女老少都喜爱的水果，它含有丰富的矿物质和维生素，对体弱的人起着很好的调养作用，在热天吃山竹，也有清凉解热的作用。
描写水果的作文三年级山竹【二】
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
描写水果的作文三年级山竹【三】
茨威格说过：“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这句话让我想起了我的姐姐。
那天已经中午了，到了吃饭的时间，我跑上楼去叫姐姐。“咚—咚一咚”我敲了几下房门，没有任何反应，我打开房门看到了那惊人的一幕……
姐姐拿着的笔在画板上画来画去手指弯曲，慢慢地勾勒着。这时姐姐突然放下的笔，似乎已经画完了，没想到姐姐拿起近旁的水彩笔，板着脸，用水笔全神贯注地反复着色，现在时间已经过去一分钟，一刻钟，半个小时，肚子饿得咕咕叫，反复叫了好几声“姐姐，要吃饭了。”
她没有任何反应，似乎我是她周围的空气，此时我再也耐不住性子大喊“姐一姐一，吃饭啦。”这时，姐姐才反应过来，吓得往后退了好几步，“你什么时候出现的，我等一下就去吃。”
大约过了一个小时，姐姐才画好下来吃饭，哎可真没办法，这就是我那全神贯注的姐姐。
“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这句话我深信了。
描写水果的作文三年级山竹【四】
山竹是一种高贵的水果，素有水果之后的美誉。山竹属于进口水果，在市场上价格有点高，山竹的样子很奇特，形状如同柿子一般大小，又扁又圆，它的壳很厚，呈深紫色，山竹的蒂部是由四片果蒂盖顶。掰开山竹的果皮，山竹就会露出洁白晶莹的果肉，样子就像那剥开了皮的大蒜瓣儿。它的味道清甜，有甘香，有那么一点点酸，但吃起来润滑可口。
山竹有很高的药用价值，它专治水果之王榴莲，如果有人吃了榴莲上火了，山竹就会挺身而出抵抗掉榴莲的热气，中和榴莲的营养，而且山竹对病后体弱营养不良起调节作用，还富含蛋白质和脂类，可谓打破良药苦口的正常规律。
我很喜欢吃山竹，山竹甜甜的很好吃，不过很不好买，挑山竹有几个小秘诀，山竹要买软的，硬的是坏的，山竹的底下有一个花瓣似的东西，花瓣有几朵，山竹里的肉就有几瓣，而且越多越好，还有叶蒂要挑鲜绿色的，符合的山竹一定会是好山竹。
山竹真不愧为水果之后。
描写水果的作文三年级山竹【五】
大家好，我叫xx。我属“big”我的年龄是10岁。我在朝阳小学读书，我的身高1、42米，脸胖胖的，眼睛水汪汪的，还有两只大鼻孔，呼吸起来气息粗，还能呼吸道很棒的空气。嘴巴吃起食物大口大口的吃，长有胖胖的身子。
在我的特长班里，最喜欢的是书法，我对书法很了解，楷书是要写出平衡，还有很多技巧，比如要讲究平衡还要写出笔样，笔厩……。这样你就可以写出很美的字来。
我还学了打篮球。如果你想把篮投进框，你就要瞄准篮筐，而且还要对准角度，手要发力，在投球时这样球会更好的投进篮筐。掌握了这些还要掌握和驾篮都是很容易犯规的。
我学了钢琴。一弹就能弹出一首美妙的歌曲，因为只要掌握音准，和指法，还要弹出有很大力度的歌曲，这样你弹钢琴曲就会很轻松的弹出。
每个人的身上都有差不多先生的影子，比如读书多读了一个字，或少读了一个字，还有写字时，多写了一点，或少写了一点，还有生病时，医生找错了，但不管，还有钢笔没墨了，不但不换墨囊还忘记了带到学校。这一切都是因为粗心大意而造成的。
从今天起我要认真对待每一件事。
